1樓：火眼金睛
當然有滿分作文了。
例如眼界無窮世界寬
"何須淺碧深紅色，自是花中第一流"，桂花無己、無功、無名，所以擁有了三秋。"受光於庭戶見一堂，受光於天下照四方"，陽光敞開胸懷，擁有了全世界;人開啟門窗，才會永遠行走在至真、至善、至美的陽光裡。這就是中華兒女傳揚和踐行的"眼界格局說"--眼界無窮世界寬!
花木因眼界不同而境界各異。"牆角數枝梅，凌寒獨自開"是眼中充滿自我的孤芳自賞，桀驁中透著孤寒，所以它只能絢爛一隅。"草木知春不久歸,百般紅紫鬥芳菲"是滿眼功名的你爭我搶，積極進取中透著自我，所以它們只能哀嘆春之歸去。
"何須淺碧深紅色，自是花中第一流"是渡人渡己的物我合一，平和淡然中洋溢著高尚與豁達，所以桂花與秋永恆。它不將群芳爭豔視為進取，也不將自我封閉視為高潔，而是將全部精神用於醞釀：每一粒花都凝聚了秋之精華，每一次呼吸都散發著靈魂的芳香!
為什麼柳永熱情地歌唱"有三秋桂子，十里荷花"?為什麼人們殷切地期望"蟾宮折桂"?因為桂花是深深體味秋之真諦的哲人，是深沉、濃郁、成熟的象徵。
它彰顯了秋天，也彰顯了自己。
人在理解宇宙的執行中提升境界。"受光於隙見一床，受光於窗見室央，受光於庭戶見一堂，受光於天下照四方"，原來陽光與人都在成長。當陽光的眼界與身影由窗櫺間、窗戶、庭戶擴大至天下時，它擁有的世界也由一床、室央、一堂擴大至四方。
魏源正是在太陽的執行中領悟了眼界和境界提升的關鍵：所受者小，所見者淺;所受者大，則所見者博。滿足於一米陽光的人怎能體味真正的光明與溫暖;睜開雙眼看世界才能擁抱時代，擁抱世界。
杜甫說"會當凌絕頂，一覽眾山小";王安石說"不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層";莊子筆下望洋向若而嘆的河伯，用巨鉤巨餌、踞會稽、投竿東海的任公子，井底之蛙與東海之鱉，還有"摶扶搖羊角而上"的大鵬......汪洋恣肆的筆端分明流淌著兩個詞:眼界與格局。
哲人的話言猶在耳，社會上卻早已喧囂著浮躁、自我、狹隘與淺薄。君不見，"秀"成了"規定動作"：秀顏值，秀財富;秀孩子，秀愛人;秀仁善，秀孝順!
到底是要彰顯對方，還是虛榮自卑自私自利地彰顯自己?君不聞，"保護自己"成了"必修課"：不與陌生人說話是保護自己的法寶;思想和內心是不敢被陽光觸碰的堡壘;"世界那麼大"的**敵不過"社會充滿陷阱"的恫嚇!
到底是陰霾太多還是我們自我封閉太小家子氣? "落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色"，是落霞成就了孤鶩，還是秋水彰顯了長天?"問汝平生功業，黃州惠州儋州"，是蘇軾成就了赤壁與黃州，還是命運與歷史成就了大師?
我想，成熟的人一定能給出正確的答案：擁有大眼界和大格局才能趨向真善美的境界。是為"眼界無窮世界寬"。
2樓：_旭_暗
你不如問問為什麼會有高考狀元存在
高考作文滿分是多少分
3樓：匿名使用者
1、高考語文科目既有教育部命題的全國卷，也有
不同省份命題的地方卷。不同命題的語文作文滿分也是不同的。一般作文滿分都在50-70分之間。
2、高考作文滿分全國卷是60分，江蘇卷是70分。其它省份自主命題的語文作文滿分也是以60分居多。
高考語文作文滿分是多少？
4樓：春素小皙化妝品
高考語文作文滿分一般是60分或70分（江蘇、上海等地）。
在高考科目中，作文題目佔了60分，在整張試卷中的權重非常大。需要思想健康向上，不得透露考生真實校名，人名；並且有嚴格的評分標準（如，基礎等級和發展等級）和評分細則。
擴充套件資料
基本題型：命題作文、半命題作文、材料作文、話題作文、新材料作文、任務驅動型作文。
一般要求：立意自定、文體自選（或除詩歌外）、題目自擬、不得套作，不要抄襲、不少於800字、內容要健康積極向上，迎合社會主流**，富有正能量。
結尾技巧
1、自然結束
在把內容表達完了之後，自然而然地收束全文，而不去設計蘊意深刻的哲理語句，這樣的結尾稱為「自然結束法」。它完全避免了畫蛇添足、無病呻吟的毛病，顯得單純明快、樸素無華。但講究「自然」並不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發展的自然趨勢結束全文。
2、畫龍點睛
這種結尾方式，就是在文章結束時，以全文的內容為依託，運用簡潔的語言，把主題思想明確地表達出來，或者在全文即將煞尾時，把寫作意旨交待清楚，所以這種結尾方法又稱「卒章顯志法」。有時，用來總結全文的還可以是名言、警句或詩句，這樣的結尾更是言簡意賅，起到畫龍點睛的作用。
3、抒情議論
用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情緒，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強烈的藝術感染力。抒情議論式結尾的形式是多種多樣的，所以採取這種方式結尾比較自由，好的「抒情議論式」結尾必然油然而生真情，給讀者以真實感、充足感。
4、首尾呼應
結尾與開頭相呼應，寫出既呼應開頭又不簡單重複的語句這種結尾方式是各類文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產生一種首尾呼應，渾然一體的感覺。
5、點化主題
有些記敘文的結尾，同時要提示讀者注意瞭解文章的主題，但是作者不是用邏輯思維的方式直截了當表述出來，而是用比喻、象徵等形象化的方式加以暗示，給讀者留下一片想象的餘地，讓讀者有所思，有所悟，產生言有盡而意無窮的效果。
6、描寫結尾
以人物描寫或景物描寫結尾，往往會在樸實中渲染一種或恬淡、或哀傷、或明麗、或迷濛的意境，表現出一種詩情畫意。
5樓：玩的開心
高考語文作文一般都是60分，但是高三不一樣，因
為高三的考試作文字數限制都是1000-1500字左右，滿分75分制而且是**，相當於大學作文，高一高二的都是60-70分，所以高考語文作文的分數在整張試卷中是一個很重要的題目。
6樓：匿名使用者
其中教育部考試中心統一命制四套1、天津、浙江、2023年高考絕大部分省份語文為150分，主要還要看考生本人的答卷體驗、江蘇分省自主命制五套。由於高考試卷不同，其中作文60分、上海，難度是有差異的。 2。
2023年高考全國共有九套試卷，另有北京、其實高考試卷的難度也是因人而異，不同的考生對高考試卷難度的理解是不一樣的
7樓：七萬年的妖姬
除了北京的改革以外，其他地方還沒有特別大的改動。語文的高老滿分依舊是150分。其中作文60分。
基本要求依舊是800字。英語也沒有改動，所以還是按照老師的要求好好學習，高考加油!
高考滿分作文能公佈嗎
8樓：新全優
全國卷ⅰ高考滿分作文：蛙鳴伴駝鈴
親愛的朋友們，我所站立的地方，就是中國。
如果你側耳傾聽，你是否聽到了那田間蛙鳴和大漠中的駝鈴?
俯瞰中國鄉村的上空，田間依舊的蛙鳴見證了美麗鄉村的嬗變。中華有詩云：「稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。
」從關注「三農」到精準扶貧，時代的巨輪飛速向前時，鄉村不曾被拋下。它以非凡的活力實現了自身的蛻變，呈現出一幅山水美、人情美的淳樸畫卷。
從微觀層面上，無數致力於美麗鄉村建設的人們成為時代的先鋒。耶魯大學村官秦玥飛帶領鄉村率先走上資訊化的軌道;三十年支教女教師以芳蘭振蕙葉之姿，使「支月英」這個名字鐫刻在兩代人的記憶之中。魯迅曾說：
「無窮的遠方，無盡的人們，都與我有關。」正是懷著對鄉村大地最深沉的眷戀和責任，無數人與曾經的這方土地有了再難分割的羈絆。從巨集觀層面上，國家的發展從未遺忘農村，從頂層設計再到基層探索，湘西十八洞村的扶貧經驗至今還在傳播，三權分置體現的對農民的關懷也仍是人們感念的物件。
大風起於青萍之末，知止而後有定，激盪之中而後有靜。
放眼巨集觀的國際，新絲路上又響起的陣陣駝鈴，傳來人類命運共同體的集體鄉愁。西方有諺雲「獨木不成林」，非洲朋友也說「水漲荷花高」，一帶一路的「傳奇」構想是古老中國全球擔當的表徵，它不是以中國霸權睥睨一切，而是以開放的懷抱包容世界。
當普惠互利共贏成為全球治理的共同呼聲，中國成為最勇敢的弄潮兒。當「逆全球化」的言論甚囂塵上，當地球村的樂觀之幕徐徐降下，有人發出「世界怎麼了?我們怎麼辦?
」的憂患之問。一帶一路成為全球對於中國治理方案的共同期待。中國人的文化自覺與文化自信凝聚成責任擔當，古老的絲綢之路是養分之源，全新的發展理念又為其注入了不竭的活力。
當蛙聲伴著田間的風傳遍廣闊的美麗鄉村，當駝鈴載著國際的夢奏響一帶一路之歌，你會看見古老中國日益崛起的身姿，它化為一聲厚重的龍吟，泅渡了歷史的重洋，激盪在七大洲的上空。
我所站立的地方，就是我的中國，我是什麼，中國便是什麼。我怎麼樣，中國便怎麼樣。
今日少年人，當蛙聲伴著駝鈴，我們向前邁步的腳步聲應當更加鏗鏘有力才是。
世界青年人，也請讓我們伸出手，握一握，共同穿越鉅變的中國。
高考作文滿分多少高考作文滿分是多少分
不同地區的高考作文分數不一樣，一般在50到70分之間 全國卷是60分，上海卷 江蘇卷 福建省70分,江西是50分。其他都是60分。不同地方的要求是不一樣的 例如2003年高考作文評分標準 完全版 基礎等級50分 內容25分 一等 25 21 二等 20 16 三等 15 11 四等 10 0 切合題...
高三交過高考報名可以休學半年嗎，可不可以高三下學期休學半年然後重新讀高三
可以的。1 高考報名後，你可以選擇休學半年，但建議你採用請長假的方式。2 這樣你的高中學籍是完整的，等6月份就可以參加高考考試，如果成績理想，就可以被大學錄取了。3 但必須徵求家長 老師的理解和支援。付費內容限時免費檢視 回答您好，我是萬萬老師，從事教育行業五年有餘 有著10000餘次1v1答疑經驗...
高考各批次志願都可填完，可不可以學校在每個批次都出現啊
如果這個學校 每個批次 都招生 是可以的 請問是不是所有批次的志願填完才學校才開始正式錄取啊?是啊！所有批次都是在一個統一的時間段填啊！並不是所來 有批次的志願填完，自學校才開始正式錄取。通常是志願分二次報，第一次報的批次錄取結束後，再開始第二次報志願，再錄取直至結束。你只要按當地教育考試院的要求，...