1樓：匿名使用者
一個手都不用看。。。
這麼說吧，不同的曲子要看的不同，但是你會發現你去彈奏一首曲子，眼睛大多數時間看的既不是左手也不是右手，而是樂譜，這樣一來你就會熟悉鍵盤，不是用腦子熟悉而是用手，這種肌肉記憶力一旦形成，你以後談任何曲子都無需刻意的看自己的手。
至於其他的什麼分手練習，沒有必要，你分的學會了合起來又是麻煩，所以與其你慢慢的看著樂譜左右配合著彈並且反覆去熟悉一首曲子，這樣是最好的。切勿分手練習~！
2樓：汜兒
一般來說 那隻手的旋律比較複雜就看那隻手 之所以會出現看不過來的情況 應該是你分開手練習的還不夠到位 建議在合手練習之前 分開手練習至少15遍 這樣合手會很快就熟練 並且不會出現看不過來的問題
這種東西沒有特別的規定 或者說看那隻就更好 熟能生巧 在學琴的過程中慢慢練習摸索 自然就會明白其中的訣竅了
3樓：匿名使用者
分手練熟了。
在分手練右手的時候，嘴裡哼左手旋律。
左手練習時，哼右手旋律
這樣可以增加你對曲子的感覺。
4樓：奧陶紀
先分手練，熟悉了過後，左右手的譜子對你可以只是個提示。如果很熟，上下譜子都看是沒問題的。你記得不是非常牢固或者技巧啥的不熟的就看哪個，沒有固定的。不過普通的我習慣看右手。
你的問題就只在於你左右手都不熟悉。分手練是王道。
5樓：匿名使用者
哈哈問的好，我現在也是自學彈的吹夢到西洲抖音上的，眼睛看不過來，彈鋼琴節奏都慢了，
6樓：笑y如
先熟悉旋律聲部
然後再加入伴奏聲部
7樓：匿名使用者
就是基礎問題了 慢慢來 不然你說瞎子怎麼彈琴？
8樓：寒_愫
先分手練,再慢慢合.
怎麼區分鋼琴譜是左手彈還是右手彈？
9樓：艹呵呵哈哈嘿
1、鋼琴的左手一般是伴奏，右手一般是主旋律。但也有例外。「#」符號是升號，「b」是降號。
鋼琴一般是五線譜，符號在哪一間或哪一線上就說明只要在這一小節內這些音要升或降半個音。
2、鋼琴譜中右手譜出現左手的符號時，如果它是高音符號的行數要寫低音的話，下面就要加好幾條橫線，所以它就寫成低音符號方便你看，至於認譜就是按照左手的那種方法認。
如果是在譜子的開頭有這些符號的話說明整個曲子的這些音都要升或降半個音。沒有見到還原符號就要一直彈升高或降低的音。
3、左手即是低音譜，右手為高音譜，在樂譜的開頭會寫高音譜號和低音譜號。
比如這個叫高音譜表，第**c（dol）在下加一線上。第二線，也就是畫高音譜號時起筆的那條線，規定音高為g（sol）。
擴充套件資料
鋼琴譜的記憶
1、動作慣性記憶法。
這是背奏的根本要求，是演奏者對於作品掌握的熟練程度的直接體現。對於演奏而言，即使能將樂譜默寫下來也並不代表能在舞臺上準確流暢的演奏。只有通過大量練習，使動作形成連續性，即便以「心不在焉」的狀態也能準確、流暢地演奏才算是達到了登臺的基本要求。
慢速段落往往由於技術上的輕鬆而容易被忽略，練習不足會導致動作熟練程度的欠缺，繼而引發忘譜。因此，適當增加慢速段落或作品的練習時間是相當必要的。
2、樂譜視覺記憶法。
顧名思義，通過反覆看譜在頭腦中形成視覺映像，就像是對於某一圖形的記憶一樣。這樣，當演奏者在背譜演奏的過程中，眼前會浮現出樂譜的內容，演奏者會產生仍然是在照譜彈奏的感覺。
10樓：不變的木申
1、鋼琴譜都是五線譜的，上面一排是高音譜號，用右手彈奏。
2、下面是低音譜號一般用左手彈奏。
怎麼區分鋼琴普中用左手彈還是右手彈，比如下面內個
11樓：吳連海
在鋼抄琴上一般情況下右手彈聯襲合譜表上面一行（高音譜表），左手彈聯合譜表下面一行（低
音譜表）
。但有時為了記譜的方便（避免過多加線）有時左手出現高音譜表，右手出現低音譜表也很常見，所以要特別細心。
如果是幾個聲部共用一行譜表，一般情況下看符乾的方向而定。符幹朝上的音符用右手彈奏，符幹朝下的音符用左手彈奏。（但也有例外，應仔細看譜）
彈鋼琴時，看右手還是看左手？
12樓：百度使用者
譜面很簡單，左手的伴奏都差不多。右手也是一個8度挑來挑去，你還不熟悉音程的距離，熟了就好，多練練音階琶音。
13樓：54思行
看琴譜是對的，但也可分為幾個階段1.初級階段，看譜認音，找到對應琴鍵的位置。單手單音。
2.中級階段，當你對音階琶音，較為熟悉時，看譜憑藉手指自己去找位置。遇到跨度大時，可看下手的位置。
3.後期，隨著識譜表現能力提高，我們可以兩三個小節的去認音。對一些音程，和旋要能做到一眼認清。
識譜順序我一般會先右手，再左手，其實反應快了，可以說是同時進行的。當然，在初級可以分手後合手練習也是不錯的。
剛開始彈鋼琴時應該多把注意力多放在右手還是左手
14樓：樂人樂器
鋼琴演奏需要長期持之以恆的日常練習過程，日常練習需要正確的學習方法和練琴習慣，習琴中的「腦前手後」是首先應該養成的正確而重要的練琴習慣之一。
在教學過程中時常發生下述情況，練琴花費了一週的時間（約6－12小時），可是在老師面前彙報作業時，學生卻大夢初醒般地發現了自己的錯誤，諸如：漏掉調號或變音記號、用錯指法而破掉了樂句、斷奏與連奏沒有區分等等。出現上列問題的原因主要有：
練琴時心不靜氣不凝，怱忙行事，練琴好比干體力活，「風風火火闖九洲」；
動手彈琴練習之前，缺乏應有的細讀與簡析樂譜的環節過程；
樂曲中的特殊內容沒有理清，重點難點沒有引起足夠的重視，缺乏應有的理性認識；
對於學習內容的練琴計劃缺乏明確的佈局安排，對於每次的習琴目標也缺乏應有的指向性要求。
要取得優良的學習效益，日常練琴過程中養成「腦前手後」的練琴習慣尤為重要。「腦前手後」是指先動腦再動手，動腦的主旨任務是眼睛看清樂譜，思想上集中於彈奏要領的「內視聽覺」，心中想到**，（俗曰：看到—想到—聽到）。
在動手彈奏的過程中，要聚精會神地聆聽自己所彈出的聲音，隨時調整自己的彈奏狀態及生理機制，並傾注於聽覺記憶**和手感。
琴中「先動腦」的指向域面主要有：
看清並記住譜號、調號、拍號，認準節奏和音符；
看清小節內的變音記號；
看清指法；
看清連奏、斷奏等不同的演奏記號；
認清力度、表情和速度等**記號；
認請練習曲或樂曲的作者、織體特點及**體裁等；
運用「視聽聯覺」凝神貫注地想到**，並對樂曲整體做出巨集觀把握及微觀聚焦，設定初步練琴計劃並目標明確地指向重點難點域面。
關於樂曲速度：樂曲或練習曲曲首一般都標有義大利文或中文的樂曲速度。在初練此曲時，切勿用此速度練習，要用慢一倍乃至慢
二、三倍的**速度進行練習。待練習熟練自如之後，再逐漸地提升樂曲速度。「樂曲速度是自然地走出來的，而不是逼出來的」，否則，必將引起演奏的痙攣僵硬等弊端。
彈奏指法錯亂是基礎琴學中常見的問題。樂曲演奏指法並不是固定不變的，它往往因人而異（如手的大小等生理條件）。然而，指法卻有一個規範性、合理性與科學性的問題，特別是在基礎琴學階段。
指法合理運用的依據是樂句的走向與連貫、和聲的連線與織體等。只要不是樂譜印刷有誤，又沒有特殊情況（如手確實很小），就要嚴格按照樂譜上的指法演奏。在基礎習琴階段養成規範的指法習慣，對於建立正確的基本手型、伸縮手型、八度手型、變化手型，對於熟悉彈奏的把位感和鍵盤感，對於提高視奏速度及學習效率，都具有直接推動效應。
動手彈奏的指向目標可以設定下列幾個方面：
視奏的方式，把樂曲或練習曲通彈1－2遍，做到心中統覽全域性；
根據練習時間，有指向要求地分段練習或分句練習或分小節練習；
有目標要求地練習難點，並將重點難點置於樂曲整體中驗證；
練琴一定要做到正確重複，「彈一個音對一個音」，切忌無休止地重複錯誤。對於彈不過去的地方或認不清的音符，要停下來靜心地思想再動手彈奏。「腦前手後」常常是貫穿於習琴生活的始終和具體練習環節過程中；
日常練熟練的樂曲片斷要隨時與整體連線起來檢驗與強化，一首樂曲（或練習曲）需要幾次（多少時間）練好，要做到心中有設計，手上有記憶。
「腦前手後」的練琴習慣可經常與視譜彈奏實踐、與背譜演奏鍛鍊相結合進行。視譜彈奏練習中的「腦前手後」練習熟練之後，可能自然地發展為背譜演奏。然而背譜演奏則更需要**耳朵的傾注和**心靈的投入。
視譜彈奏與背譜演奏在學習中經常交替進行，要努力做到視譜準確快捷，背譜流暢生動。視譜彈奏與背譜演奏時常交替練習，可以加強理解，深化記憶，完善提高，積蓄**表演的感情力量。
背譜演奏是作業內容練習熟練的重要標誌，是樂曲演奏的基本要求。基礎鋼琴習程階段鍛鍊正確背譜能力對於學習質量昇華和鋼琴的學以致用，起著直接的推動作用。
學習中常有一種自然的背譜習慣，即：當一個曲子彈熟練之後，就自然而然地背下來了，但演奏中一旦出現間斷錯誤或遺忘，就再也找不回來或彈不下去。這種背譜多是憑天然貫性式的下意識順手溜，不能說它絕對錯誤，但它需要完善成理性與感性相兼溶的「順手溜」。
正確的背譜練習應多多切入聽覺—感覺（手感）—視覺的三位一體性的整體記憶和有意記憶。在練習背譜時要多一些理性的參與(聽覺—感覺—視覺)，在實際背譜演奏中，理性化的內容要充滿感性化的**激情。
習程過程中的「腦前手後」，應成為基礎習琴、新作品初練、視奏練習和後繼深造學習的優良習慣。習慣成自然，自然既是演奏學的最高目標，又是**藝術的崇高理想。
15樓：彈鋼琴的文文
必須是左右手都得注意
有些人在練琴時只注意右手，初級階段的時候還能應付，漸漸導致左右手技術相差懸殊，很多問題就出現了，後果很嚴重。有些伴奏的織體是需要很高的技巧的，更何況左手也不僅僅是伴奏，有時樂曲的主題會出現在左手，比如在演奏復調作品（如**）的時候，左右手就同樣重要。
鋼琴曲要注重細節，所以左右手最好單獨練，同時還要注意整體，如左右手的平衡，即使左手是伴奏，也要注意音準、節奏、均勻、流暢、音色等很多問題，所以，就算是學琴的初級階段，也不可偏廢一方，為以後打下堅實的基礎。
16樓：匿名使用者
根據自己所彈的練習曲裡面的內容，老師會告訴你著重哪一塊。。剛開始感覺應把左手好好練練，因為兩個手中左手相對不靈敏，還有兩個手的小拇指，樓上說左手都是伴奏？那你說哪些作品左手全是伴奏？
17樓：雨飄桃枝鮮
應把注意力多放在譜子上，其次是右手。
18樓：曉耳朵
左右手都需要注意，先分手練習，然後再一起彈，速度不要快！慢慢來
19樓：周拉克絲
應該多把注意力多放在右手，因為右手是重點
請問彈鋼琴的時候左手先彈還是右手先，或者一起彈
你的意思是開頭的兩個音嗎？這個簡譜應該是上面一行右手下面一行左手，演奏的時候是要一起彈的，練習的時候可以先分手練。是的，2 和5.同時按 依據譜子而定，沒有準的 分曲子，詳情請看曲譜 每個譜子不一樣 看譜子的 彈鋼琴是先彈左手還是先彈右手，還是一起彈？彈鋼琴是先彈左手,熟悉一些後在先彈右手,兩隻手都...
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