1樓：匿名使用者
春姑娘來到一片枯黃的草地前,她輕輕地撒下春的氣息.頓時,小草從地底下探出了嫩綠色的小腦袋,好奇地張望著這個世界.草地上一下子煥然一新,就像披上了一件綠色的外套,美麗極了.
一旁的小花也不甘示弱,張開一朵朵含苞欲放的花蕾,一陣微風吹過,小花搖擺起它那婀娜多姿的身體,淡淡的清香引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶,它們圍著花兒翩翩起舞,為大地那綠色的外套上新添了幾許鮮豔的花紋.
春姑娘繼續向前走,走啊走啊,她看見了田野裡冬眠的青蛙,於是,春姑娘用她神奇的「魔法棒」喚醒了睡夢中的青蛙,青蛙便開始用它那特有的歌喉,響亮地唱起了只有它自己能聽懂的歌曲.青蛙的叫聲吵醒了小鳥,一下子,大地熱鬧起來.「唧唧唧,唧唧唧」,小鳥也跟隨著春天的旋律,唱出了美妙的「歌曲」,從這個樹枝上,一下子飛到那邊的樹枝上,為大地增添了不少生趣.
春姑娘就這樣走啊走,走遍了大江南北,在春姑娘走過的地方,處處呈現出一片生機勃勃的景象,讓**連忘返.
範文2：
春天還是綠色的季節,播種的季節、萬物復甦的季節.我坐著爸爸的摩托車,來到了郊外尋找春天.一下車我就看見幾個方方正正的菜地,有綠色的青菜、紫色的捲心菜、紅色的西紅柿、白色的大白菜……看得我眼花繚亂.
我慢慢的走到了小溪旁,背靠著後面的柳樹,貪婪的呼吸著春天那新鮮的空氣.「咦,什麼味道?」,一股淡淡的清香把我吸引住了,於是我便有去尋找香氣的**.
「啊,找到了
2樓：因為不懂才註冊
海涅說過，「生命不可能在謊言中開出燦爛的花朵！」。是啊，一個人擁有誠信，就等於擁有了開啟成功大門的金鑰匙。上個星期六，我們班拍攝了一節錄影的班會課，可謂是精彩紛呈。
「我好期待哦……」星期六一早，同學們就早早的來到學校的多功能廳裡，準備上課。為了上好這節錄影課，老師和同學們付出了多少心血，排練了多少次，可謂是「臺上一分鐘，臺下十年功。」啊！
希望同學們可以在這節課上有好的表現，在課堂中盡情的展現出自己最好的一面。
一切都準備就緒，開始上課了！此刻，我的心情既有些激動，又有些緊張。老師開始提問了，剛開始，每當老師提出一個問題我都高高的舉起手，使勁的揮動著，期待老師能叫到我回答問題。
看著其他同學都把一個個問題回答的完完整整，滴水不漏，我心中便有些著急。可是老師仍然沒有叫到我，心中不免有些失落，連續幾次都如一的舉著手，老師終於看見我了。
那一刻，時間彷彿停止住流動，凝固住了，我的心砰砰直跳，一分一秒過得十分緩慢。「周陸熠！」耳畔傳來了一個渺遠的聲音，一下子把我的思緒從幻想世界裡拉回了現實中。
「雖然，許多…大多數的同學都做到了守信……」我的整顆心都懸起來了，手緊張的微微顫抖，就連說話都有些支支吾吾，終於回答完了，這顆懸著的心終於落下來了。心中還不時的鼓勵著自己，再接再厲，加油！
課上還舉行了辯論會、向後倒一倒，承諾卡等專案。在寫承諾卡的時候，我看見沈倪筱，陳思亦的承諾卡上謝的監督人居然是我，心中不禁有些興奮。我一定會在誠信這個方面做得更好，堅守住這一份份同學們對我的寶貴的信任！
如果說生命是一棵大樹，那麼誠信就是其賴以生存的根，沐浴在誠信中，就等於沐浴在陽光裡。希望同學們能做一個誠實守信的人，讓我們一起沐浴在誠信的陽光中吧！
四年級上冊語文第五單元作文150字
3樓：匿名使用者
春姑娘把溫暖的春風灑在了每個角落，那麼我們去**遊玩呢？雲門山、範公亭、西門水庫···雖然景色秀麗，可是我們都去過好幾次了，那去**好呢？我給大家提個小小建議，去濰坊東苑公園走一趟吧！
為什麼我建議大家去**呢？讓我給你們細細的講解一下吧！
首先東苑公園是免費的，它地處白浪河東岸，公園內景色優美，冬暖夏涼。一進公園就是一個人工湖，雖然面積不大，但是湖水清澈見底，一條條金魚如同一群頑皮的孩子，十分淘氣。他們一會潛入水底，一會兒又浮上水面，它們時而玩起捉迷臧，時而又玩起丟手絹，真像一個個可愛的小精靈呀！
四年級下冊語文第五單元作文400字
4樓：蓮荷水中育
一個問題常常困擾著我:生命的意義到底是什麼呢?
下午,我在公園散步.一群鳥兒中的一隻小鳥引起了我的注意.它奮力撲閃著翅膀,一跌一撞的跟在鳥群后面.
它顯然是剛出生的小鳥．不知什麼原因，鳥群要遷移．使這個弱小的生命剛來到這個世界上，就要學會飛翔．它越飛越慢，一頭栽倒在地．過了一會兒，鳥群離它越來越遠，此時，小鳥的翅膀好像受傷了，它不能飛了，但它掙扎著，極力鼓動雙翅．終於強烈的求生慾望使它騰空躍起，再次飛向藍天．．．．．
岩石的縫隙裡，跡般長出一朵小花。多麼強的生命力啊！它經歷了烈日般的燻烤，經歷了刺骨般的寒冷，經歷過多少風風雨雨.但堅強的它仍不屈向上,茁壯成長.
還有一次,我看見鄰居家的一隻貓在捉一隻母老鼠..母老鼠好不容易爬到洞口,把食物送給小老鼠吃.自己卻被貓給抓住了.
它拼命掙扎,活下去的慾望使它掙開了"死神"的毒爪.它奮力逃跑,貓拼命追趕,母老鼠跑向牆角,突然,它急速轉彎,從牆邊躥了出去.貓一頭撞在了牆上.
母老鼠拖著傷痕累累的身體趁機鑽回了洞.
雖然生命短暫,但只要我們努力拼搏,跨越生命玈途中的艱難路程．我們就可以讓有限的生命體現出無限的價值．現在，我終於明白，生命的意義是在於貢獻，在於給予，在於珍惜．決不可以在一時的無奈而放棄生命．於是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不白白浪費它，使自己活的更加光彩。
或生命很可貴
生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那麼的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那麼的美好；它就像二月的鮮花一樣，是那麼的美麗卻短暫。然而，往往一些潛伏在身旁的「暴風雨」，使它比曇花一現還要短暫。
安全是我們每週必講的主題，安全的警鐘在我們內心時常地敲響。但是，那些「執迷不悟」的人們經常忘掉安全，因此，發生了一連串的悲慘事故。
很快，春去夏來，我們即將迎來的是熱情如火的夏天，但夏天不正也是一個「多事之秋」嗎？聽著夏天一步一步向我們走來的腳步聲，我想到了多少生命在這夏天中喪失！
夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲？正是因為這一個個不規範的「游泳池」奪走了一個又一個的生命，使一個又一個的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水、溺水！
成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟於事。
水固然冷酷無情，但車禍也不甘示弱。車禍猛於虎，多少個家庭難道不是在車禍中破碎嗎？
汽車是我們主要的交通工具，給我們帶來了方便，它功不可沒。但是它也給我們帶來了危險，重演著一幕幕慘痛的悲劇。看那一個個小夥子在騎摩托車時，是多麼的「威武」但往往因為他們愚昧的「威武」在「啪」地一聲巨響時，又發生了一起驚天地泣鬼神的車禍，死神再一次奪走了短暫而美好的生命。
啊！多麼恐怖的事故，它的發生會讓你體無完膚，甚至會付出生命的代價。
每次，當那122救護車的叫聲在耳邊重響起，我都有不由得很害怕，因為我知道世界上又一個人或一些人要受罪了，或許是世界上的又一個活生生的生命在那一瞬間被鬼神帶走了。人們明知山有虎偏向虎山行，這是多麼愚蠢呀！
螳螂捕蟬，黃雀在後。為什麼人類總不注意隱藏在自己身邊的危險呢？如果把金錢、家庭、友情、房子、車子……用數字0來表示，那麼，生命它就是1，只有生命這個1存在了，後面的0才會有價值；而當這個1不在了，後面的0再多的珍貴的東西也只能是一個0，所有的寶貴的事物對你來說都是水中月、鏡中花。
人的生命也是脆弱的，生命如果發生什麼意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長。讓我們每一個人永遠平安、快樂！
讓我們時刻牢記：珍愛生命安全第一！
5樓：貫奕琛接辛
熱愛生命
在一個風和日麗的早晨，我在外面散步。忽然看見前面有一個小東西正往下掉，我本能地後退了一下，心想好危險呀，差點沒砸到我的頭上，這時我低頭一看，原來是一隻小燕子，它的左翅被子彈打傷，右翅被石頭射中．傷的不輕．
我連忙把它帶回家。這隻小燕子有一個黑豆豆似的眼睛，和一張尖尖的小嘴．我在一個藥箱子裡找到了一些棉花和一個小盒子．我趕快把棉花鋪在底下，之後又從藥箱裡拿出止痛片和紗布還找出紅藥水、紫藥水．我把止痛片碾碎，放在紗布上，然後用水沖洗傷口，衝好後用紅藥水塗在左翅，用紫藥水塗在右翅．再把碾碎的止痛片輕輕灑在傷口上．再用紗布包紮上．然後用瓶蓋燒熱了點奶粉,還用熱水泡了點小米給小燕子。小燕子在盒中躺著很害怕在我的照料下,小燕子不那麼膽小了。
在我精心照料下,小燕子一天比一天健康。
小燕子完全**時,妹妹來我家想要那隻小燕子,說：「好姐姐，送給俺吧。」妹妹生在農村從沒見過燕子，我心想：
要是送給她吧！萬一小燕子活不了怎麼辦？於是，我決定不送了，小妹只好走了。
我來到外面把它放飛了，並且祝福它會生活得更好，不會再被人當成獵物。
6樓：文霓田啟
珍愛生命，要學會善待自己，學會放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網，與朋友去郊遊，去大海里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那麼多的事等著我們去做，那麼多的開心需要我們參與。
我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。
珍愛生命，要讓自己的生命有所價值。充實自己、提高自己，為了人生的充實，為了生命的完美，你沒有理由不努力，讓生命因奮鬥而精彩。
珍愛生命，還要學會以一顆平常心對待生活，適時調整自己的心態，平靜地面對生活中的一切。要相信，人生沒有過不去的坎。
讓我們帶著這樣的一首小詩踏上人生之路吧：
我微笑著走向生活，無論生活怎樣回敬我。
報我以平坦嗎？我是一條歡快的小河；
報我以崎嶇嗎？我是一座大山莊嚴的思索；
報我以幸福嗎？我是一隻凌空飛翔的燕子；
報我以不幸嗎？我是杆勁竹經得起千擊萬磨……
7樓：匿名使用者
假如有一天，一個人問你說，世界上什麼最珍貴，你會怎樣回答？是時間？是金錢？是知識？還是道德？而我則會說，生命最珍貴。
有這樣一個故事：
有一個學生，從小就很優秀，受到父母的鼓勵，老師的讚賞，從沒有受到過批評。在上初三時，在班裡的幾個同學的「帶領」下，他依賴上了網路遊戲，父母很難管教
他，父親就臭罵了他一頓。溫室裡的花朵是經不起風雨的。一直都受到好評的他，經受不起挫折，所以就從家裡的陽臺上往下跳，結果摔成了重傷。
在5·12**中的倖存者，即便是再艱苦，再難受也一樣堅強的活了下來，在廢墟中沒有充足的食物，沒有甘甜的泉水，只有人們互相鼓勵的話語、人們堅強的意志
和求生的慾望，單憑這些，他們都能夠活下來。那些沒有受到地質災害的人，只是遇到一點困難就想死的人是不是要好好反省一下。
相比之下，那些由於**而被廢墟掩埋的卻頑強活下來的人，是不是更珍惜生命？是不是更值得我們的尊敬呢？而那些只受了一點挫折就尋死覓活的人，是不是應該明白生命的可貴？明白生命的脆弱？
生命只有一次，所以它是寶貴的；生命只有一次，所以它是脆弱的；生命只有一次，所以它是偉大的；生命只有一次，所以它是頑強的。在歷史的長河中，多少人因禁
不起挫折而放棄了只有一次的生命。生命啊，你比薄冰還要脆弱；生命啊，你比時間還要寶貴；生命啊，你比沙漠裡的仙人掌還要頑強······
我們的生命只有一次，是寶貴的，是不可替代的，是不可輕視的。所以我們就應該無比的珍惜生命，不讓生命白白的逝去。
五年級上冊語文第五單元，五年級上冊語文書上的第五單元習作五作文500字的要快
來歷 漢字從倉頡造字的古老傳說到100多年前甲骨文的發現，歷代中國學者一直致力於揭開漢字起源之謎。關於漢字的起源，中國古代文獻上有種種說法，如 結繩 八卦 圖畫 書契 等，古書上還普遍記載有黃帝史官倉頡造字的傳說。現代學者認為，成系統的文字工具不可能完全由一個人創造出來，倉頡如果確有其人，應該是文字...
六年級下冊第五單元作文，六年級語文下冊第五單元作文。400字左右
一把鑰匙配一把鎖 這是我對學習方 法的理解。高中的課程比較多，不同的科目有不同的特點，學習方法決不可能千篇一律。最好是能跟隨著老師的思路找出這門學科的規律，獲得入門的途徑，再不斷地充實完善，形成不同學科不同的學習方式。正如我前面所說的，我們必須在學的過程中不斷地進行歸納改進，摸索出一條最適合自己的方...
語文五年級下冊第五單元的多音字，語文五年級下冊第五單元多音字注音組詞
拗，niu執拗，ao拗口，嚼，jiao嚼碎，jue咀嚼，畜，sheng牲畜，xu畜牧業，磅，bang開磅，pang磅礴，殼，ke軀殼，qiao地殼，攢，zan積攢cuan攢動，逮，dai逮住，dai逮捕，解，jie解放，jie押解，xie姓解，炸，zha zha，油炸，籲，yu呼籲，xu長吁短嘆，吭...