1樓：匿名使用者
壯舉是，愛國主義。壯言是，愛國群眾仇恨侵略者。
2樓：匿名使用者
馬寶玉：
狼牙山戰役2023年抗戰進入最困難時期。8月為報「百團大戰」一箭之仇，日本華北派遺軍總司令岡村寧次，調動10萬兵力向我晉察冀根據地發動大規模「掃蕩」。9月初其先頭部隊三千人在佔領了狼牙山打轉，企圖尋找八路軍主力進行決戰，由於敵強我弱，上級決定我軍主力帶領群眾撤出狼牙山，轉到外線安全地區。
經數次鏖戰，七連完成組織轉移任務後，大部撤離，只留六班扼守狼牙山。首長的命令是「在第二天中午之前，不準敵人越過棋盤陀。六班當時只剩5人，班長馬寶玉、副班長葛振林，戰士胡德林、胡福才、宋學義。
他們接受任務後，趕到東山口，選擇了一個叫「小鬼臉兒」的險要處，準備阻擊敵人。破曉時分，敵人開始了進攻，馬寶玉沉著應戰，等敵人走得很近時才令大家一起射擊，手榴彈也接二連三飛進敵群，敵人一批批倒下。他們一時搞不清山上究竟有多少八路軍，以為是碰上了主力，便下令炮轟。
太陽已經偏西，按計劃大部隊也已轉移完畢。馬寶玉便下令「撤！」剛走不遠，發現前面是個岔路口：
向北去是主力部隊和群眾轉移的方向，他們可以很快歸隊，可敵人正尾隨其後，肯定會追上來，那無疑將前功盡棄，並使主力部隊和群眾處於危險境地；向南走，通向棋盤陀是一絕路。此刻，馬寶玉斬釘截鐵的說了一聲：「向南走！
」5個勇士一條心，寧可犧牲自己，也要保證主力部隊和群眾的安全。誘敵壯舉五勇士邊打邊撤，並有意將行動暴露給敵人。敵人以為我軍主力就在山上，緊緊咬住不放。
五勇士憑據險要，又擊退了敵人多次進攻，子彈、手榴彈用光了就用石頭砸，最後連能搬動的石頭也完了，面對擁上來的敵人馬寶玉神情莊嚴地對戰士們說：「同志們，我們都是有骨氣人中國人，寧死不投降！為祖國、為人民犧牲是光榮的！
」五勇士折斷槍支，從容走向懸崖！21歲的馬寶玉整整軍衣、正正軍帽，大喊一聲：「同志們，跟我來」！
第一個縱身跳下深谷。葛振林等4名戰士也相繼跳下懸崖。五勇士悲壯之舉，令一向驕橫的「武士道」信徒們個個膽戰心驚，直到這時他們才弄明白，數千日軍圍攻一天，耗費大量彈藥，死傷數百人，原來與他們作戰的只有5名八路軍。
胡德林：2023年，參加八路軍。2023年，在晉察冀軍區一分割槽一團七連六班當戰士。
同年秋，日本侵略軍對晉察冀邊區發動猖狂進攻。9月25日，日偽軍3000餘人在飛機、大炮的掩護下，分兵幾路，對駐紮在河北省易縣狼牙山一帶的一分割槽司令部及其所屬一團進行包圍。他與班長馬寶玉、副班長葛振林和戰士胡福才、宋學義奉命阻擊敵人，掩護主力部隊轉移。
他們英勇作戰，邊打邊走，機智地將敵人吸引到狼牙山最高峰棋盤陀。途中，埋設地雷，敵人湧上山來，觸雷死傷慘重。當日下午，他與4名戰友撤到棋盤陀峰頂山橫嶺上。
在這三面是懸崖、一面是敵人的險境，他們5人與敵激戰，一次次打退敵人的進攻。當子彈用盡後，就用石頭居高臨下砸向敵人。石頭用完後，敵人一步步逼進。
為不當俘虜，他與4名戰友砸碎槍支，高呼：「打倒日本帝國主義」、「共產黨萬歲」等口號，縱身跳下萬丈懸崖。他與馬寶玉、胡福才壯烈殉國。
2023年春，晉察冀邊區**和人民在狼牙山上修建了「三烈士紀念塔」。2023年和2023年在原址重新修建了「狼牙山五勇士紀念塔」。胡福才：
2023年，參加八路軍。2023年，在晉察冀軍區一分割槽一團七連六班當戰士。
同年秋，日本侵略軍對晉察冀邊區發動猖狂進攻。9月25日，日偽軍3000餘人在飛機、大炮的掩護下，分兵幾路圍攻駐紮在河北省易縣狼牙山一帶的一分割槽司令部及其所屬一團。他與班長馬寶玉、副班長葛振林、戰士胡德林、宋學義奉命阻擊敵人，掩護主力部隊轉移。
他們英勇作戰，邊打邊走，機智地將敵人吸引到狼牙山主峰棋盤陀。途中，不斷地埋設地雷，緊追不捨的敵人觸雷死傷慘重。當日午後，他與4名戰友撤到棋盤陀峰頂小橫嶺上，在這三面是懸崖，一面是敵人的險境，沉著應戰，一次次打退敵人的進攻。
當子彈打光後，就用石頭居高臨下砸向敵人。石頭用盡後，敵人一步步逼進。為不被俘虜，他與4名戰友砸碎槍支，高呼：
「打倒日本帝國主義」、「共產黨萬歲」等口號，縱身跳下萬丈懸崖。他與馬寶玉、胡德林壯烈殉國。2023年春，晉察冀邊區**和人民在狼牙山上修建了「三烈士紀念塔」。
2023年和2023年在原址重新修建了「狼牙山五壯士紀念塔」。葛振林：2023年8月，侵華日軍華北方面軍調集7萬餘兵力，對晉察冀邊區所屬的北嶽、平西根據地進行毀滅性「大掃蕩」。
9月25日，日偽軍約3500餘人圍攻易縣城西南的狼牙山地區，企圖殲滅該地區的八路軍和地方黨政機關。晉察冀軍區第一軍分割槽某部第七連奉命掩護黨政機關、部隊和群眾轉移。完成任務撤離時，七連決定留下第六班班長馬寶玉，副班長、共產黨員葛振林，及宋學義、胡德林、胡福才等5名戰士擔負後衛阻擊，掩護全連轉移。
為了拖住敵人，六班的五個戰士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要地形，把衝上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰鬥，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。
副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰士宋學義扔手榴彈時總要把胳膊掄一個圈兒，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊。
敵人始終不能前進一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的屍體。五位戰士勝利地完成了掩護任務，準備轉移。
面前有兩條路：一條通往主力轉移的方向，走這條路可以很快追上連隊，可是敵人緊跟在身後；另一條是通往狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。走哪條路呢？
為了不讓敵人發現群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲「走.」帶頭向棋盤陀走去。戰士們熱血沸騰，緊跟在班長後面。
他們知道班長要把敵人引上絕路。五位壯士一面向頂峰攀登，一面依託大樹和岩石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的屍體。
到了狼牙山頂峰，五位壯士居高臨下，繼續向緊跟在身後的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長馬寶玉負傷了，子彈也都打完了，只有胡福才手裡還剩下一顆手榴彈。
他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，他猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊道：「同志們,用石頭砸！」頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。
山坡上傳來一陣嘰裡呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。又一群敵人撲上來了。馬寶玉「嗖」的一聲撥出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身氣力扔向敵人。
隨著一聲巨響，手榴彈在敵群中開了花。五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。
班長馬寶玉激動地說：「同志們，我們的任務勝利完成了！」說罷，他把那支從敵人手裡奪來的槍砸碎了，然後走到懸崖邊上，像每次發起衝鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。
戰士們也昂首挺胸，相繼從數十丈深的懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：「打倒日本帝國主義！
」「中國共產黨萬歲！」這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河。
馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈殉國，葛振林與宋學義幸被樹枝掛住，才得以奇蹟生還，但兩人均摔成重傷。五位戰士的壯舉，表現了崇高的愛國主義、革命英雄主義精神和堅貞不屈的民族氣節，被人民群眾譽為「狼牙山五壯士」。為表彰這一壯舉，晉察冀軍區在狼牙山主峰建「三烈士紀念塔」。
宋學義：2023年秋，日寇對晉察冀根據地進行大掃蕩。為確保主力部隊和人民群眾安全轉移，宋學義所在班奉命擔負牽制敵人這一重任。
在班長馬寶玉的帶領下，他同副班長葛振林，戰友胡福才、胡德林，各自為戰，埋地雷、放冷槍，硬是把日寇引上了狼牙山。
當五壯士登上該山頂峰棋盤陀時，鬼子不時向山頂發起瘋狂進攻，宋學義戰友們居高臨下，猛烈射擊，一連打退敵人十多次進攻。子彈打光了，他們就用滾石撞擊消滅敵人；手榴彈擲完了，他們就把日寇擲到前沿陣地尚未引爆的手榴彈反擲敵群，殺傷敵人。五壯士勝利完成牽制、掩護任務後，以視死如歸的大無畏革命精神，折斷槍支，高呼口號，縱身跳下萬丈懸崖，用滿腔熱血譜寫了一曲震撼中外的抗日英雄戰歌。
宋學義被懸崖樹叢柵住，但折斷了腰骨，經後方醫院搶救得以復生。戰鬥結束後，分割槽司令員楊成武代表***將軍授予宋學義「英勇頑強」抗日壯士勳章，後又於狼牙山頂修建五壯士紀念塔。2023年，宋學義轉業到河北省易縣管頭村任農會主席。
2023年返回家鄉，歷任民兵連指導員、黨支部書記，中共王曲公社委員會委員、縣委委員。曾先後出席「全國烈軍屬、復員退伍軍人積極分子代表大會」、「全國民兵英雄代表大會」和「中國共產黨第九次代表大會」。在*****中被打成「走資派」，「假英雄」身心受到巨大打擊，帶著巨大遺憾和悲憤而死。
於2023年在鄭州病逝，享年53歲。壯士遺體安放在沁陽市烈士陵園墓區正**。後2023年被追認授予革命烈士光榮稱號。
3樓：匿名使用者
壯言:打倒日本帝國主義，中國共產黨萬歲！
狼牙山五壯士圍繞題目中壯士一詞寫了五位戰士的四個壯舉分別是什麼
4樓：happy涓嶇煡閬
接受任務——引敵上山——頂峰殲敵——英勇跳崖
小學五年級狼牙山五壯士中壯字在本文中本義指的是什麼
5樓：匿名使用者
參考
一、導析「壯士」
課始，教師介紹故事發生的時代背景，引出課題，提問：課題中為什麼用「壯士」？「壯」字為什麼不換成「戰」、「勇」、「烈」字呢？
五壯士是哪五位？為什麼成了「壯士」？這樣，通過一邊串「壯」字的設疑，造成懸念迭起，直奔文章主旨，把學生推到主動探索的地位，既給學生指明瞭學習方向，又激發了他們思疑解惑的慾望，從而調動了他們學習積極性。
二、 瞭解「壯志」
用幻燈映出下表，讓學生**：
對陣 專案兵力部署戰略意圖
日寇集中兵力（
三、四千人）大舉進攻
我軍七連六班（五位戰士）掩護群眾和連隊轉移
使學生了解五位壯士是在敵人「集中兵力大舉進犯」之下接受任務的。儘管敵我力量懸殊，但五位壯士為了掩護群眾和連隊轉移，接受了重任，決心拖住敵人重兵。即使犧牲自己也在所不惜，這充分顯示了五位壯士的「壯志凌雲」。
三、縱觀「壯行」
指導學生繼續讀課文，使他們瞭解到從文章第二自然段開始，寫五位壯士誘敵上山，痛擊敵人的情景。文章先概括地講五位壯士一邊「利用險要的地形把衝上來的敵人一次又一次地打下去」一邊「把大批敵人引上狼牙山」。接著，抓住每個壯士的特點分別描寫與敘述，表現出他們對敵人的刻骨仇恨。
文章第四至第六自然段講五壯士把敵人引上頂峰，英勇殺敵。著重寫了班長負傷後，在彈藥用盡的情況下，如何帶領戰士們用石頭殺傷敵人，其中「搶、奪、舉、喊、拔、擰、擲」等一系列動作，進一步突出了五壯士行為的壯烈。
四、品析「壯語」
通過本文人物寥寥數語，可以看到五壯士的內心世界。因此，在教學時，可引導學生抓住人物的語言去細細品味：一是文中為什麼只寫班長的三次說話，而不寫其他四位呢？
當班長決定走的路線時，為什麼只用了一個「走」字？二是最後兩句口號，充分體現了五位壯士在生命最後一息，為了新中國死而無怨。這是五位壯士的心聲，反映了他們至死不渝地堅信在中國共產黨領導下，一定能打敗日本侵略者。
這心聲代表了全中國人民在黨的領導下，抗戰到底的堅強意志和決心。
五、體會「壯舉」
引導學生學習文章第七小節到末尾，瞭解這部分內容集中表現了五位壯士抗戰到底，捨生忘死的壯烈精神與英雄氣概。開頭兩句描寫了五壯士完成掩護任務後的欣慰情狀。「屹立」一詞，突出了五壯士頂天立地的英雄氣概。
「眺望」蘊含著對人民群眾和主力部隊安然轉移的欣慰和懷念。「回頭眺望」寫出了壯士們對敵人的蔑視。接著，寫班長帶領壯士縱向跳崖。
「像每次發起衝鋒一樣」、「昂首挺胸」、「壯烈豪邁」等詞句，具體刻畫了五壯士在面對生與死兩條道路決擇時的「壯舉」。
六、感受「壯烈」
教學文章最後部分時，提出「五壯士既然已經完成了任務，為什麼還要跳崖？他們是怎樣跳崖的」等問題，讓學生了解跳崖的原因有三：（1）從地形講，三面懸崖，沒有退路；(2)從戰機講，自己彈藥已盡，敵人瘋狂進攻；（3）從氣節講，寧願犧牲，不願被俘。
因而他們態度從容堅定，身姿威武，相繼跳崖。他們高呼「打倒日本帝國主義！」「中國共產黨萬歲！
」班長「像發起衝鋒一樣，第一個縱身跳下」，其餘壯士「昂首挺胸」，相繼從懸崖往下跳」。五壯士似乎不是走向死亡，而是向敵人發起一次新的衝鋒。這充分體現了五位壯士堅強不屈，為國為民的「壯烈」精神。
狼牙山五壯士中的壯指什麼
在這裡是勇的意思，意氣豪壯而勇敢。壯 zhu ng 形 形聲。從士,爿 p n 聲。本義 人體高大,肌肉壯實。壯,大也。說文 壯,健也。廣雅 豪壯，豪邁。彼不知懼,而學壯語,此之不武,何能為也。晉書 譙剛王遜傳 七齡思即壯,開口詠鳳凰。杜甫 壯遊 如 壯夫 豪壯之士,豪傑 壯思 豪壯的情思 壯情 豪...
狼牙山五壯士的歷史背景,狼牙山五壯士的歷史背景資料
1941年8月,侵華日軍華北方面軍調集7萬餘人的兵力,對晉察冀邊區所屬的北嶽 平西根據地進行毀滅性 大掃蕩 9月25日,日偽軍約3500餘人圍攻易縣城西南的狼牙山地區,企圖殲滅該地區的八路軍和地方黨政機關。晉察冀軍區第1軍分割槽某部第7連奉命掩護黨政機關 部隊和群眾轉移。完成任務撤離時,留下第6班馬...
狼牙山五壯士的歷史背景狼牙山五壯士的歷史背景資料
狼牙山五壯士 視死如歸本革命軍人應有精神 寧死不屈乃燕趙英雄光榮傳統。這是當年晉察冀軍區司司令員 為狼牙山五壯士紀念塔題的詞。抗戰時期，晉察冀軍區一分割槽一團七連六班戰士馬寶玉 葛振林 宋學義 胡德林 胡福才五位英雄，為掩護群眾和主力撤退，毅然決然地把敵人引上了狼牙山棋盤陀峰頂絕路，在子彈打光了的情...