辯論賽中一二三四辯的區別與分工是什麼

2021-03-07 22:50:49 字數 6366 閱讀 4093

1樓:妙酒

一辯開篇陳詞,時間三分鐘,要把你方觀點明確提出,理論更多事例可以少些,另外一辯還要在攻辯結束後進行一分半鐘的攻辯小結,主要以挑出對方錯誤為主,場上總結一部分,場下準備一部分。二辯和三辯主要進行攻辯,正方二辯先選反方二辯或三辯任意辯手攻辯,問者只能問不能答,答者一樣,提問時間一共30秒,回答時間一共一分三十秒。然後反方二辯選正方二三辯回答,正方三辯選反方二三辯回答,反方三辯選正方二三辯回答。

然後是前面提過的攻辯小結,接下來是自由辯環節,4位辯手均可作答,由正方先開始,雙方各有5分鐘。此時4辯應多發言。觀眾提問環節,觀眾可向雙方各提兩個問題,先向反方1個,再向正方1個,再反方,再正方。

除四辯外任一辯手作答,回答時間為1分鐘。最後總結陳詞,由反方先開始,時間4分鐘。一四辯要求沉穩一些,二三辯要求反應快,臨場發揮好。

2樓:匿名使用者

正如樓上所說,一二三四辯

的分工就是這樣的。過去會把中心留在

二、三辯,認為在自由辯中精彩的反擊和防守是最好的表達,但是隨著實踐證明,越來越多的辯論高手,會把一個最全能最厲害的人放在四辯的位置上。

為什麼?

相比二三辯的意義我就不再強調了,簡單說就是攻辯環節和自由辯環節的反應靈活。而為什麼四辯成為辯論發展趨勢越來越強調的位置呢?原因是;總結。

最後的5分鐘總結陳詞,幾乎可以做到推波助瀾和力挽狂瀾的效果。儘管前面的辯論不盡人意,但是4辯的超水準發揮,能征服全場觀眾,因為那5分鐘的演講是四辯把握的,所有的關注都留給四辯一個人自由演說。尤其是在當四辯成為整場辯論最後一個陳詞的時候,說完就結束了,無人可駁,不管對錯。

此外,如果一個四辯能有

二、三辯的功防反應能力,作為裁判,會很是欣賞這樣全能的人才,對一個隊伍的幫助十分之大,特別是在自由辯的時候,四辯的強勢絕對比二三辯的強勢更有價值!

當然,一個全能的辯手不是一早一夕能塑造的,需要比其他都努力成為辯手的人更加的努力,不過,高手就是這樣,不艱辛,何以成金。

辯論賽中不同辯手的分工是什麼?

3樓:我是誰

辯論賽中的辯手通常分為第一辯手、第二辯手、第三辯手和第四辯手。

1、第一辯手:主要是立論,提出我方觀點,確定戰場或平臺,在公辯小結時反駁對方觀點,明確我方觀點,或重申我方觀點。 要具有開門見山的技巧和深入**的能力,能把觀眾帶入一種論辯的氛圍中,要求一辯具有演講能力和感染能力。

2、第二辯手和第三辯手:屬於公辯。他們在公辯環節中提出問題和回答對方問題。

在自由辯中雙方互辯。 要求他們具有較強的邏輯思維能力和非凡的反應能力,要能抓住對方紕漏,加以揭露並反為己用。

3、第四辯手:是總結陳辭,反駁對方觀點,抓對方的漏洞。再次總結我方觀點和價值倡導。

擴充套件資料:

辯論賽流程及規則

一、開篇陳詞:

正方一辯發言;反方一辯發言。(注:每方隊員在用時剩餘 30 秒時,主持人提醒辯手,時間用完時,主持人宣佈辯手終止發言)

二、攻辯:

1 、正方二辯針對反方二辯或三辯提問。

2 、正方三辯針對反方二辯或三辯提問。

3 、反方二辯針對正方二辯或三辯提問。

4 、反方三辯針對正方二辯或三辯提問。(注意:每一**辯階段有規定用時,用時滿時,主持人宣佈辯手終止發言,不得再提問或回答。問者只能問,答者只能答)

三、攻辯小結:

正方一辯進行攻辯小結; 反方一辯進行攻辯小結。 (注:攻辯小結階段,在每方用時剩餘 10秒時,主持人提醒辯手,時間用完時,主持人宣佈終止發言。)

四、自由辯論正反方辯手自動輪流發言。

發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標誌,另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙,累積計時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完,另一方可以繼續發言,也可向主席示意放棄發言。

自由辯論提倡積極交鋒,不能對重要問題迴避交鋒兩次以上,對於對方已經明確回答的問題,不能糾纏不放。

五、總結陳詞:

反方團長總結陳詞;正方團長總結陳詞。 (注:應有針對性的對辯論會整體態勢進行總結。每方隊員在用時剩餘 30秒時,主持人提醒,時間用完時,主持人宣佈終止發言)

4樓:匿名使用者

一辯:立論陳詞,闡述己方觀點,是對己方立論吃的最透的人 →統籌全域性,將軍型人物

(二、三辯位視具體辯論賽規則而定,但一般上是一下分工:)

二辯:以進攻為主,一般二辯時間不會超過兩分鐘,而且是與對方辯友進行對辯,力求抓住對方漏洞,爆掉對方的立論 →相當於騎兵,進攻性人物

三辯:與二辯略有不同,除了進攻之外,更新增了防禦功能,反駁掉對方觀點的同時也要打出己方的觀點,說服臺下的評委和觀眾 →一手持槍,一手持盾,可攻可守

四辯:最後的防衛線,四辯的總結陳詞一方面對整場比賽進行總結,對於己方比賽中一些觀點進行補充,加強對己方觀點的論證,另一方面對對方觀點進行最後的反駁 →清理最後的戰場,完成整場比賽。

值得一說的是,除了各自的辨位之外還有自由辯論,需要集體團隊和配合,團隊的默契是非常重要滴~~~~

以上,是根據自己的辯論隊經驗的總結,一些個人觀點,僅供參考(*^__^*)

5樓:櫻若雪

第一辯手主要是立論,提出我方觀點,確定戰場或平臺,在公辯小結時反駁對方觀點,明確我方觀點,或重申我方觀點。

第二辯手和第三辯手屬於公辯。他們在公辯環節中提出問題和回答對方問題。在自由辯中雙方互辯。

第四辯手是總結陳辭,反駁對方觀點,抓對方的漏洞。再次總結我方觀點和價值倡導。

6樓:雲崖

分辨各自從不同角度辯論,預主辯相呼應

7樓:悽小小

一辯主要是點名觀點。

二三辯。主要是針對我方觀點。以及對發的觀點及發言漏洞激烈角逐。

四辯。主要是總結我方所有觀點,最後發言·、

8樓:123孫瑞卿

辯論賽辯手分工: 1、一辯:在攻辯階段結束後做小結,攻辯共分為四輪;也可進行陳詞和結辯; 2、二辯、三辯:參加攻辯和自由辯論 3、四辯:參加自由辯論,也可進行陳詞和結辯。

9樓:默然

一辯:開篇立論四辯總結陳詞

辯論賽一辯,二辯,三辯,四辯分別是幹什麼的?

10樓:曼諾諾曼

一辯主要是立論,充分闡述你方觀點。立論範圍最好有廣度。攻辯小結,指出某種意義環節對方漏洞,簡單敘述我方觀點,強調一下即可。

第二辯手和第三辯手屬於攻辯。他們在公辯環節中提出問題和回答對方問題。在自由辯中雙方互辯讓立論的含義生動化,理解更進一步。

四辯,是進一步鞏固本方觀點,指出對方的漏洞。總結陳詞語言要優美。

其實一場辯論賽就是一幢建築,一辯是打基石。二,三辯是建房子主體部分。一辯的攻辯小結是進一步鞏固這個建築框架。四辯則是裝飾這個建築。

擴充套件資料

辯論的規則

1、時間提示。辯論中,每方使用時間剩餘30秒時,計時員以黃牌提醒。用時滿時以出示紅牌終止發言,發言辯手必須停止發言,否則作違規處理。

2、陳詞。闡述證據確鑿充分,引用適當。

3、開篇立論。立論要求以事實為依據,以法律為準繩,邏輯清晰,言簡意賅。

11樓:匿名使用者

不知道你是什麼賽制的,有四人分別陳詞的,有攻辯的,有質詢的,各種情況各有不同。

一般來講,一辯負責陳述己方觀點是公認的。排除個人風格的因素,一辯的基本職責就是把對雙方辯題的理解、己方觀點的前提、標準和理由交代清楚,重點突出、表達清晰流利。並在之後的辯論中出現對基本定義和觀點的歪曲時要及時反應和澄清,掌握大量資料和例子,因為一辯應該是對己方觀點掌握最牢的人

二三辯一般用反應快語言風格強烈的辯手,因為從陣型上考慮,二三辯應該體現出衝鋒陷陣的感覺。所以要多多提出問題和解答問題,體現出對抗性和咄咄逼人的氣勢,使得比賽更激烈精彩。

四辯是公認的總結陳詞者,要有大局觀和把握根本的能力。在總結時要梳理全場的脈絡,找出交鋒點,而後指出對方在此犯下的錯誤,再提出正確的理解,最後從更高的角度闡述己方的理由。而四辯在自由辯的時候應充分利用自己「旁觀者」的角度,發現對方立論和論證的問題,並及時指出引導隊友攻擊。

四辯的發言要有分量,不能說廢話空話。

所以你的問題可以這樣解決,一辯和四辯更能發現對方的問題,所以他們是發起攻擊(或鎖定目標),而負責去攻的就是二三辯了,他們要強化隊友發現的問題。所以形式上攻的是二三辯,而實質上一四辯決定了方向,這樣顯得比較有分工,而不是各人打各人的。此處沒有把事先準備好要丟擲去的問題算進來,因為那個是戰術,不是攻的職責。

12樓:溜到被人舔

一辯:立論。陳詞

二辯:抓對方一邊的漏洞,論證己方觀點,對辯,自由辯論三辯:盤問,小結,自由辯論(2,3辯是主力)四辯:總結陳詞,力挽狂瀾

辯論賽正方一二三四辯都是幹嘛的

13樓:默默她狠傷

辯論賽各個位置都有自己的作用,每個位置都有屬於自己的環節。

1、一辯:主要是闡述本方觀點,要具有開門見山的技巧和深入**的能力要能把觀眾帶入一種論辯的氛圍中,所以要求一辯具有演講能力和感染能力;

2、二三辯:主要是針對本方觀點,與對方辯手激烈角逐,要求他們具有較強的邏輯思維能力和非凡的反應能力,要能抓住對方紕漏,加以揭露並反為己用,要靈活善動,幽默詼諧,帶動場上氣氛;

3、四辯:主要能很好總結本方觀點,並能加以發揮和昇華,要求有激情,鏗鏘有力,把氣氛引入另一高潮。

另外,辯論賽各參賽隊中的4名成員組成,分為主辯、一辯、二辯、三辯手;亦有分為一辯、二辯、三辯手及自由發言人等,並按此順序,由辯論場的**往旁邊排列座位。但有時也會根據具體情況有不同。

14樓:子不語望長安

一、一辯提出觀點。要具有開門見山的技巧和深入**的能力要能把觀眾帶入一種論辯的氛圍中.所以要求一辯具有演講能力和感染能力。

二、二辯補充一辯。對對方一辯的觀點提出質疑(30秒就夠了)二辯主要是針對本方觀點,與對方辯手激烈角逐,。

三、三辯自由辯論。雙方在自由辯論的時候,較強的邏輯思維能力和非凡的反應能力,要能抓住對方紕漏,加以揭露並反為己用,要靈活善動,幽默詼諧,帶動場上氣氛。

四、四辯總結陳詞。四辯要能很好總結本方觀點,並能加以發揮和昇華,要求有激情,鏗鏘有力,把氣氛引入另一高潮。

擴充套件資料:

一、辯論賽的程式:

1、 辯論賽開始,宣佈辯題

2、 介紹參賽代表隊及所持立場,介紹參賽隊員

3、 介紹評委及點評嘉賓

4、 辯論比賽

5、 觀眾自由提問時間

6、 評委及點評嘉賓退席評議

7、 評委入席,點評嘉賓評析發言。

8、 宣佈比賽結果,辯論賽就結束。

注:辯論賽程式由辯論會主席執行。

二、辯論賽的基本要素:

1、參賽人員

近年來流行的大型辯論賽,一般是由8個人參與。

2、主持人

辯論競賽活動,要有一名主持人,亦稱主席,主持辯論活動。他(她)維護辯論會場的良好秩序,保障辯論活動按照辯論規則有秩序地進行。主持人坐在兩個參賽隊中間、比參賽人員座位稍後一點的**位置,便於觀察整個辯論會場的情形。

3、評判人員

4、公證人

正規的辯論賽,一般都有公證人到場,負責對辯論競賽活動及競賽結果進行公證,為辯論賽活動及有關人員提供法律認可的證據。有些辯論賽也可以不要公證人。

5、辯論規則

通常的辯論規則主要有:第一,有多支參賽隊參加的辯論競賽實行淘汰賽,經過初賽、半決賽、決賽,決定優勝者。第二,要規定正反雙方8名辯手發言的次序。第三,要規定發言時限。

6、確定辯題

參加辯論競賽的雙方辯論什麼?圍繞什麼問題來辯論?這就要確定辯論題,讓參賽雙方圍繞辯論題,從正反兩個方面進行辯論。

確定什麼樣的辯論題,對辯論賽活動影響很大,它決定了辯論內容的範圍,還影響著雙方辯論能否很好地。

7、雙方論點

辯論題確定之後,需要把參賽雙方分為正方和反方,正方持辯題的正面觀點,反方持反對的觀點,由此產生參賽雙方的兩種觀點及其理論之間的論辯。參賽雙方,誰為正方,誰為反方,是由雙方抽籤決定的。正反方決定之後,再給參賽人員一段時間做準備,辯論競賽就可以進行。

8、評判優勝

雙方辯論結束後,評判團或者評委暫時離開辯論賽場進行評判,評判出優勝隊和優秀辯論員(亦叫最佳辯手)。這期間,主持人可組織賽場聽眾就辯論的問題發表意見。

評判團或者評委評判完畢之後,隨即返回賽場,由其中的執行主席或評委主任上臺代表評判團或者評委,對雙方的辯論情況作出評議,然後將評判出來的優秀辯論員和優勝隊名單,交給主持人,由主持人當場宣佈。

9、公證意見

邀請公證人員參加的辯論賽,在宣佈評判結果之後,就由公證人員就辯論競賽活動及評判結果情況還有對各個辯手的表現情況發表公證意見。

10、頒獎

頒發證書和獎品。

整個辯論賽決賽結束時,要向優勝隊和優秀辯論員頒發證書,同時頒獎。

辯論賽四辯的技巧,辯論賽四辯技巧?

哈 我們學校也有辯論賽的呀 4便是不是就是最後做總結的那個便手?反正要始終明確自己的觀點,對對方可能出現的漏洞提前準備材料反擊.我們參加辯論的同學寫了好多紙條 辯論賽四辯技巧?一 總結陳詞的意義。一場辯論賽,特別是在雙方實力相當時,一份出色的總結陳詞往往能奠定最後的勝利。如果總結陳詞只是在機械複述己...

求辯論賽四辯的總結陳詞,求辯論賽 四辯的總結陳詞

1.大學時光的浪費,大學四年的專業去做保姆,四年知識付之東流,浪費了光陰。內2.自我設限,對於競爭激烈的容社會,主動放棄追求,自我矮化,不當將軍的士兵不是好士兵。3.就業壓力轉嫁,原本屬於一些低學歷或年紀較大的人的求職機會被搶走。4.不利於改革就業模式,如果大學生畢業去做保姆,不如不考大學,利用大學...

辯論賽四辯是幹嘛的辯論賽四辯是幹什麼的?

四辯主要的任務是最後總結自己方的辯詞的,但是中間也可以跟2遍3辯一樣參加自由辯論階段。攻擊自由辯論階段 不管哪個階段,有必要的 好反擊的都可以抓 對方出現的漏洞 這裡需要大家的合作,其他的人找到漏洞是可以通過小紙條傳到四辯手中 彌補己方的差錯 由於時間到了,一二三辯沒說完的觀點,這個時候可以補充 最...