1樓：匿名使用者
辯題中「大學」，「該」，「限」三個點應該重點抓一下。大學的教育仍然以實體課堂教學為主、部分網路教學為輔。所以大學生應該將更多的精力放在課業學習上，有節制的上網。
該或不該，都是一種價值傾向，是我們的一種意願。而不是一種要求立刻執行的情緒。我想信大多數人主管上都認為應該限時。只是在限定的標準上存在爭議。
這就是「限」的問題了，限時的標準，是11點pm，12點pm，這個是可以再去討論，和商定的，如果對方辯友糾結了每隔人對網路需求不同，沒法限時這個點的話。就說明對方也認為應該限時，只是因為操作難度大，進而放棄這種想法。換句話說，主觀上也是同意限時的，只是不知道怎麼操作。
那正方就贏了，因為這個辯題討論的就是一種價值傾向、一種意意願。
個人認為，只要打好「該」這個點，就能贏。應該是一種價值取向，是我們認為對的事情，是人類的美好願望，是一種大膽的想象。所有沒有一種美好的想象是錯誤的。
2樓：匿名使用者
過多沉迷網路影響發現
大學校園網的規劃設計此圖為校園網區域網主幹藍圖,網路拓撲圖下需補充文字描述。請大家幫忙解決
不清晰。主要寫一下網路結構，就是各級網路是怎麼連線的 接入層 匯聚層 核心層 各層主要裝置是什麼 採用何種保護方式 與外網的隔離方式。光在圖上加文字這不難，你想新增什麼？請大家幫忙。網路拓撲圖下需補充文字描述 so easy啊，我剛寫完 先幫你完成一個基本的，後面慢慢完善。正文 本網路拓撲是某學校的...
辯論學校該不該對網落進行限制,辯論賽大學校園應不應該限制網路
不應該,網路如今以成為人們日常生活中不可缺少的一部分。我們應該合理運用網路帶給我們的好處。學校應該引導學生多上一些高品質的 網路已經日益成為現代社會的重要學習途徑了。不應該 現在網路這麼發達,不用不是浪費嗎?通過網路能學到更多的知識 再說現在這些孩子叛逆心理這麼厲害,越禁反而會讓他們有逆反心理是更多...
大學校園寢室安全標語,大學校園安全標語
不打架,不玩火,規範用刀不偷盜,人人做好,我為人人 大學校園安全標語 20 1 營造校園安全氛圍bai,創造溫馨學習du環境zhi 2 安全伴我在校園,我 dao把安全帶回家。3 維護內校園安全容,營造和諧環境。4 增強師生防範意識,營造校園安全環境。5 我要安全 我懂安全 事事安全 人人安全。6 ...