中考試題難嗎

2021-03-07 06:27:00 字數 5081 閱讀 9025

1樓:朋御天下

難的不會,會的不難,多做習題,特別是當地教育部推薦的習題冊,好多都有原型,

2樓:尕

70-80的都是基礎題。平時踏實點就好

3樓:匿名使用者

一般不難 看你自己的 智力水平

4樓:慶秀芳梅娟

是比較難的.特別是數學!加油吧!這幾天,瘋狂做題!考個好成績喔!

5樓:匿名使用者

現在你要做的就是好好複習,複習好了,成績自然就提高了,我可以說說我的經驗

首先,要調整好自己的狀態,人到最後關頭的心態往往都是很急的,恨不得最後幾十天提高兩三百分,但是這種著急的心態是無助於我們取得進步的,在這個時候我們要冷靜下來,才能在最後幾十天裡面做到不驕不躁、穩步前進,最後取得進步。

第二,鞏固基礎知識:

1.看課本,最後的幾十天,一定要回到課本,根據考試大綱的要求對知識點進行系統的複習和梳理。。要對著課本看,把知識點看細,看明白。看課本是一項基本功,一定要爭取考前再把課本看一遍;

2.整理知識思路,在看課本的同時,要對各個科目的知識體系做一次最後的整理,梳理知識框架,把握好知識點之間的聯絡。

★第一章 機械能

1.一個物體能夠做功,這個物體就具有能(能量)。

2.動能:物體由於運動而具有的能叫動能。

3.運動物體的速度越大,質量越大,動能就越大。

4.勢能分為重力勢能和彈性勢能。

5.重力勢能:物體由於被舉高而具有的能。

6.物體質量越大,被舉得越高,重力勢能就越大。

7.彈性勢能:物體由於發生彈性形變而具的能。

8.物體的彈性形變越大,它的彈性勢能就越大。

9.機械能:動能和勢能的統稱。 (機械能=動能+勢能)單位是:焦耳

10.動能和勢能之間可以互相轉化的。方式有: 動能→重力勢能;動能→彈性勢能。

11.自然界中可供人類大量利用的機械能有風能和水能。

★第二章 分子運動論初步知識

1.分子運動論的內容是:(1)物質由分子組成;(2)一切物體的分子都永不停息地做無規則運動。(3)分子間存在相互作用的引力和斥力。

2.擴散:不同物質相互接觸,彼此進入對方現象。

3.固體、液體壓縮時分子間表現為斥力大於引力。 固體很難拉長是分子間表現為引力大於斥力。

4.內能:物體內部所有分子做無規則運動的動能 和分子勢能的總和叫內能。(內能也稱熱能)

5.物體的內能與溫度有關:物體的溫度越高,分子運動速度越快,內能就越大。

6.熱運動:物體內部大量分子的無規則運動。

7.改變物體的內能兩種方法:做功和熱傳遞,這兩種方法對改變物體的內能是等效的。

8.物體對外做功,物體的內能減小;外界對物體做功,物體的內能增大。

9.物體吸收熱量,當溫度升高時,物體內能增大;物體放出熱量,當溫度降低時,物體內能減小。

10.所有能量的單位都是:焦耳。

11.熱量(q):在熱傳遞過程中,傳遞能量的多少叫熱量。(物體含有多少熱量的說法是錯誤的)

12.比熱(c):單位質量的某種物質溫度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的熱量叫做這種物質的比熱。 (物理意義就類似這樣回答)

13.比熱是物質的一種屬性,它不隨物質的體積、質量、形狀、位置、溫度的改變而改變,只要物質相同,比熱就相同。

14.比熱的單位是:焦耳/(千克??℃),讀作:焦耳每千克攝氏度。

15.水的比熱是:c=4.2×103焦耳/(千克??℃),它表示的物理意義是:每千克的水當溫度升高(或降低)1℃時,吸收(或放出)的熱量是4.2×103焦耳。

16.熱量的計算:

① q吸 =cm(t-t0)=cm△t升 (q吸是吸收熱量,單位是焦耳;c 是物體比熱,單位是:焦/(千克??℃);m是質量;t0 是初始溫度;t 是後來的溫度。

② q放 =cm(t0-t)=cm△t降

③ q吸 = q放 ( ※ 關係式 )

17.能量守恆定律:能量既不會消滅,也不會創生,它只會從一種形式轉化為其他形式,或者從一個物體轉移到另一個物體,而在轉化和轉移過程中,能量的總量保持不變。

★第三章 內能的利用 熱機

1.燃燒值(q ):1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量,叫燃燒值。單位是:焦耳/千克。

2.燃料燃燒放出熱量計算:q放 =qm;(q放 是熱量,單位是:焦耳;q是燃燒值,單位是:焦/千克;m 是質量,單位是:千克。

3.利用內能可以加熱,也可以做功。

4.內燃機可分為汽油機和柴油機,它們一個工作迴圈由吸氣、壓縮、做功和排氣四個衝程。一個工作迴圈中對外做功1次,活塞往復2次,曲軸轉2周。

5.熱機的效率:用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比,叫熱機的效率。的熱機的效率是熱機效能的一個重要指標

6.在熱機的各種損失中,廢氣帶走的能量最多,設法利用廢氣的能量,是提高燃料利用率的重要措施。

★第四章 電路

1.物體帶電:物體有能夠吸引輕小物體的性質,我們就說物體帶了電。

2.摩擦起電:用摩擦的方法使物體帶電。

3.自然界存在正、負兩種電荷。同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。

4.正電荷:用綢子摩擦過的玻璃棒所帶的電荷。

5.負電荷:用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷。 ( 玻正橡負 )

6.電量(q):電荷的多少叫電量。(單位:庫侖)。

7.1個電子所帶的電量是:1.6×10 -19庫侖。

8.中和:等量的異種電荷放在一起互相抵消的現象叫做中和。(中和後物體不帶電)。

9.驗電器:是檢驗物體是否帶電的儀器,它是根據同種電荷互相排斥的原理製成的。

10.檢驗物體是否帶電的方法:法

一、是看它能否吸引輕小物體,如能則帶電;法

二、是利用驗電器,用物體接觸驗電器的金屬球,如果金屬箔張開則帶電。

11.判斷物體帶電性質(帶什麼電)的方法:把物體靠近(不要接觸)已知帶正電的輕質小球或驗電器金屬球,如果排斥(張開)則帶正電,如果吸引(張角減小)則帶負電。

(如果靠近帶負電物體時,情況恰好相反)

12.物體由分子組成,分子由原子組成,原子由原子核和核外電子組成,原子核又由中子和質子組成。質子帶正電,電子帶負電,通常情況下質子和電子帶有等量的異種電 荷,則原子對外不顯電性(中性)。

13.摩擦起電的原因:在摩擦過程中,電子會從一個物體轉移到另一物體,得到電子的物體因有多餘的電子帶上負電荷,失去電子的物體因缺少電子而帶上等量的正電荷。

14.電流的形成:電荷的定向移動形成電流。(任何電荷的定向移動都會形成電流)。

15.電流的方向:把正電荷定向移動的方向規定為電流方向。(而負電荷定向移動的方向和正電荷移動的方向相反,即與電流方向相反)。

16.電源:能提供持續電流(或電壓)的裝置。

17.電源是把其他形式的能轉化為電能。如乾電池是把化學能轉化為電能。發電機則由機械能轉化為電能。

18.有持續電流的條件:必須有電源和電路閉合。

19.導體:容易導電的物體叫導體。如:金屬,人體,大地,酸、鹼、鹽的水溶液等。

20.絕緣體:不容易導電的物體叫絕緣體。如:橡膠,玻璃,陶瓷,塑料,油,純水等。

21.導體和絕緣體的主要區別是:導體內有大量自由移動的電荷,而絕緣體內幾乎沒有自由移動的電荷,但導體和絕緣體是沒有絕對的界限,在一定條件下可以互相轉化。

22.金屬導電靠的是自由電子,它移動的方向與金屬導體中的電流方向相反。

23.電路組成:由電源、導線、開關和用電器組成。

24.電路有三種狀態:(1)通路:接通的電路叫通路;(2)開路:斷開的電路叫開路;(3)短路:直接把導線接在電源兩極上的電路叫短路。

25.電圖:用符號表示電路連線的圖叫電路圖。

26.串聯:把元件逐個順序連線起來,叫串聯。(電路中任意一處斷開,電路中都沒有電流通過)

27.並聯:把元件並列地連線起來,叫並聯。(並聯電路中各個支路是互不影響的)

★第五章 電流強度

1.電流的大小用電流強度(簡稱電流)表示。電流強度等於1秒鐘內通過導體橫截面的電量。

2.定義式:i=q/t ,式中i是電流、單位是:安;q是電量、單位:庫侖;t是通電時間、單位是:秒。

3.電流i的單位是:國際單位是:安培(a);常用單位是:毫安(ma)、微安(??a)。1安培=103毫安=106微安。

4.測量電流的儀表是:電流表,它的使用規則是:

①電流表要串聯在電路中;②接線柱的接法要正確,使電流從「+」接線柱入,從「-」接線柱出;③被測電流不要超過電流表的量程;④絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上。

5.實驗室中常用的電流表有兩個量程:①0~0.6安,每小格表示的電流值是0.02安;②0~3安,每小格表示的電流值是0.1安。

★第六章 電壓

1.電壓(u):電壓是使電路中形成電流的原因,電源是提供電壓的裝置。

2.電壓u的單位是:國際單位是:伏特(v);常用單位是:千伏(kv)、毫伏(mv)、微伏(??v)。1千伏=103伏=106毫伏=109微伏。

3.測量電壓的儀表是:電壓表,它的使用規則是:①電壓表要並聯在電路中;②接線柱的接法要正確,使電流從「+」接線柱入,從「-」接線柱出;③被測電壓不要超過電壓表的量程;

4.實驗室中常用的電壓表有兩個量程:①0~3伏,每小格表示的電壓值是0.1伏;②0~15伏,每小格表示的電壓值是0.5伏。

5.熟記的電壓值:

①1節乾電池的電壓1.5伏;②1節鉛蓄電池電壓是2伏;③家庭照明電壓為220伏;

④安全電壓是:不高於36伏;⑤工業電壓380伏。

★第七章 電阻

1.電阻(r):表示導體對電流的阻礙作用。(導體如果對電流的阻礙作用越大,那麼電阻就越大,而通過導體的電流就越小)。

2.電阻(r)的單位:國際單位:歐姆(ω);常用的單位有:兆歐(mω)、千歐(kω)。 1兆歐=103千歐; 1千歐=103歐。

3.決定電阻大小的因素:導體的電阻是導體本身的一種性質,它的大小決定於導體的:材料、長度、橫截面積和溫度。(電阻與加在導體兩端的電壓和通過的電流無關)

4.變阻器:(滑動變阻器和變阻箱)

(1)滑動變阻器:

①原理:改變電阻線在電路中的長度來改變電阻的。

②作用:通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓。

③銘牌:如一個滑動變阻器標有「50ω2a」表示的意義是:最大阻值是50ω,允許通過的最大電流是2a。

④正確使用:a應串聯在電路中使用;b接線要「一上一下」;c通電前應把阻值調至最大的地方。

(2)變阻箱:是能夠表示出電阻值的變阻器。

09長春中考試題答案

2009年長春市 bai初中畢業生學業du考試數 學試題一 選擇zhi題 每小題3分,共dao24分 1.下列四個版數中,小於0的是權 a 2.b 0.c 1.d 3.2.右邊的幾何體是由五個大小相同的正方體組成的,它的正檢視為 3.不等式2x 6 0的解集是 a x 3.b x 3.c x 3.d...

c語言考試題,C語言考試題

內容來自使用者 張斌 一 單項選擇題 每小題2分 1.對於一個正常執行的c程式,以下敘述正確的是 a.程式的執行總是從main 開始,在main 中結束。b.程式的執行總是從第一個函式開始,在main 中結束。c.程式的執行總是從main 開始,在最後一個函式中結束。d.程式的執行總是從main 開...

小升初考試難不難啊謝謝,小升初分班考試題很難嗎

考試不難,只要基礎好一點,用心答就沒有問題。不難,只要平時努力學到考試就不怕了 小升初分班考試題很難嗎?這個問題答案不統一,看你考哪了,重點中學,勸你做好準備。我是過來人嘛。語文試題一般來說前邊部分為基礎題,後面是課外題,也會考一些古文諺語。建議你強化一些古文知識 英語不考 數學是拉分的關鍵,題型換...