1樓：曙光守護者
考試之後
今天是考試後的第四天.考試卷也已經發下來了.語文98分,數學也是98分.
這次題出的簡單,成績竟然是這樣,我怎麼不得滿分呢?這都是因為我馬虎的壞習慣.數學計算題減了一分,判斷題減了一分;語文錯了一道詞語解釋題減掉了兩分.
其實這些題都非常簡單,不應該錯,只是我覺得這些題都非常簡單,並沒有認真的思考這些.有些題是因為我沒有審請題議而做錯的,有些是因為我馬虎而造成的.今後我一定要改掉這個不好的壞毛病.
考試前的幾天幾夜,我們總是把書緊緊揣在懷裡,時時不忘背誦記憶,刻刻不忘讀寫理解.隨之而來的緊張是不可避免的,緊張的有時後還會睡安不穩.
sorry,可能不到1000字……
2樓：童無忌
古時候，有一個老頭兒，因為住在邊境的一個城鎮，人們都管他叫塞翁。有一天，塞翁家的馬突然跑到塞外去了。鄰居們都替他感到惋惜，前來安慰他。
可是塞翁一點兒也不急，反而高興地說：「丟失了一匹馬沒有關係，怎麼知道這不會成為一件好事呢？」過了一段時間，那匹馬自己跑了回來，並且還帶了一匹匈奴的駿馬。
鄰居們知道後，都趕來向他慶賀。可是塞翁並不為此感到高興，他說：「這算不了什麼，雖然白白得到了一匹好馬，怎知道這不會變成一件壞事呢？
」
塞翁的兒子很喜歡騎馬，一天，他騎上那匹駿馬出去遊玩，不小心從馬上摔下來，把腿摔斷了。鄰居們知道這個不幸的訊息後，自然又前來安慰。可是塞翁並不難過，他說：
「這沒有什麼，孩子的腿雖然摔斷了，怎知道這不會成為一件好事呢？」不久，匈奴大舉入侵，邊塞上青壯年都被徵去當兵，大部分人死在戰場上。塞翁的兒子卻因為傷了腿，不能去當兵打伏，和父親一起保全了性命。
這是一個十分古老的寓言故事，這個故事告訴我們這樣一個道理：得與失是相對的。用哲學家的話來說，就是事物都有兩面性，都是一分為二的。
有失必有得，有得必有失。就說這個塞翁吧，你先是丟掉了一匹馬，丟掉馬應該是壞事，可丟掉的那匹馬又給他帶回了一匹馬，成了兩匹馬，就成了好事。有了兩匹馬是好事，但那匹烈馬又把他的兒子摔傷了，好事就又變成了壞事。
兒子的腿摔傷了，可他不用去參軍打仗了，保全了性命，這又變成了好事。生活中好事與壞事，得到與失去隨時隨地都在相互轉換。你認為的好事就可能變成壞事，你認為的壞事也可能變成好事。
人們在生活之中遇到這樣的事情很多，隨便就可以給你舉出一大堆來。那是一個大夏天，和朋友們相約去風景區遊玩，早上的時候太陽從東邊升起，車行駛的方向，一面是陰涼的，一面是晒著太陽的。於是，先上車的人，就搶著去坐沒有太陽那邊的坐位。
可沒想到車一出城，馬上拐了一個彎，早早搶到位置，坐在陰涼處的人，就晒到了太陽，並且一晒就是幾十公里。有一位女工，在工廠幹了二十多年，眼看還有幾年時間，就可以提前退休了，可就在這時候工廠倒閉了，她也下崗了。幹了這麼多年，突然下崗沒事幹了，她十分痛苦，就在她痛苦之後，開始自謀生路，幾年之後，經過自己的努力打拼成了大老闆。
有個孩子學習不好，怎麼教也學不進去，因為他實在學不下去了，家裡就讓他一邊學習一邊打球，最後成了優秀運動員，成了世界名將。這些都是跟塞翁失馬一樣的例子，一樣的道理。想想這些例子，很讓人回味。
有句諺語叫做：塞翁失馬，焉之禍福。既然塞翁丟了馬，不知道是禍是福，那你要是丟了馬，是笑還是哭呢？自己好好想想塞翁吧！
考試加油！！！！
望採納~~~
3樓：炎紋炫日
就寫認識到自己的不足之處，以後還要更加努力學習
作文《月考的得與失》600字
4樓：0514小小瑩兒
今天下午,我們迎來了升入六年級的第一次月考,雖然是月考,但是同學們也都是在認真的複習,希望自己能考個好成績。只有個別的人在搗亂。
第一場考語文,監考老師一說能寫了,班上六十八隻水筆就開始沙沙的在卷子上寫了起來。當我寫到第一大題第一小題最後一個詞時,我犯難了,這個威脅的威,怎麼寫。我想來想去卻怎麼也想不起來,我只好先放到那等做完了其他的再回過頭來做這道題。
等我做完了整張捲紙才發現有四道不會的題像一個個打敗了我的將軍似的嘲笑我,令我憤怒不已,只好絞盡腦汁的想,忽然,我猛的想起來了,趕緊把澎湃的彭寫上去,而不會的只好放在那,考試快結束了,我才把那些不會的題填完。考試一結束,我就翻開語文書查了起來,我一看,啊!有好幾道題都做錯了,唉,考的一定很不好。
我只能帶著一絲不愉快去考數學。
數學和語文比起來相對簡單多了,我三下五除二的把會的題寫完,趕緊檢查我哪道題不會,原來是兩道填空題不會呀!這可怎麼辦吶,我想啊想,只能忐忑不安的把不知道對不對的答案寫上去。考試一結束我就開啟數學學習與鞏固找了起來,找到了那兩道填空題,一看,還是看不出寫的到底對不對。
我覺得外面的天好像陰沉沉的,心情,自然就不用說了。
考英語就更不用說了,老師講過的題還能勉強寫出來,不過老師沒講的就寫不出來了,只能靠蒙了,也不知道能蒙對幾道。唉,這英語肯定考的是一塌糊塗。
想想為什麼考的這麼不好:開啟學到現在,我的聽課狀態時好時壞,有時候認真聽,有時候不認真聽,所以才會考成這樣。
往後上課時,一定要認真聽講,不走神,做到「下課要玩好,上課要學好。」這樣才能使我的學習越來越好。
《第一次月考得與失》作文500字
5樓：莘元斐苟寅
第一次的月考成績下來了，我很激動。可是當我看到那成績時，我驚呆了。沒有一門是我理想中的成績。這是我非常的失望.
班主任似乎明白了我的心事.找我聊了一會兒.這一會兒,使我明白了許多道理,也知道了我自身的缺點.
我明白了我不應該為了一次考的不好,而從此灰心喪氣.我應該總結經驗,把缺點改正過來,爭取在下次月考中把丟失的分找回來.
粗心大意和不動腦思考問題是我考試時最容易犯的錯,這也是我的致命缺點.
我既然下了決心要在下次月考中有驚人的進步,就一定要改掉我身上的缺點.並且我堅信世界上沒有最好,只有更好.只要我努力了,就一定能達到我的目標.加油!!!
月考後的得與失600字
6樓：
月考之後的感受
「書山有
路勤為徑，學海無涯苦作舟」，縱然在書山題海中苦苦追尋。但考試之後得到的卻是一個不理想的分數，面對一個一個小紅飛機飛來，我真的很苦惱。
那天晚上，月光皎潔地透過窗戶射到我的床鋪前，當時我的心情很糟，心裡很亂，但卻無人訴說，半夜涼透的感覺我深深地體會到了。忽然窗外一陣風吹過，我的臉上有東西在滾動，涼絲絲的，不經意間地落在我的手上，重重的……我哭了，淚水模糊了我的眼睛，平時很堅強的我這次考試竟讓我流下了眼淚。也許是心靈承受不了這次的打擊，也許是因為被從心中來。
考考考老師的法寶，分分分學生的命根。每次考試對每一位學生來說都是一次考驗，靠後的體驗也各有不同。
當然，我也有考後得體驗，痛定思痛之後，我擦乾淚水，翻開試卷，認真分析找原因。我發現我的不足之處是沒有深入到課本中，對學過的只是沒有及時的複習，沒有達到溫故知新。在這段時間的學習中是我沒有分配好自己的學習任務，有了偏科的現象，特別是地理和化學竟然不及格。
如果這兩科幾個我的成績也不會徘徊不前。還有英語，這次也讓我大失所望，可能是**不好的原因吧，現在才知道，如果當初好好學習，現在也不至於不及格，唉，後悔呀！
從今往後，我會尋找不足，努力克服不足，在今後的學習中希望成績會更進步。
一分耕耘，一分收穫，相信付出有回報，繼續加油努力！
初二第一次月考得與失600字作文
7樓：木槿兮
今天下午,我們迎來了第一次月考,雖然是月考,但是同學們也都是在認真的複習,希望自己能考個好成績.只有個別的人在搗亂.
第一場考語文,監考老師一說能寫了,班上六十八隻水筆就開始沙沙的在卷子上寫了起來.當我寫到第一大題第一小題最後一個詞時,我犯難了,這個威脅的威,怎麼寫.我想來想去卻怎麼也想不起來,我只好先放到那等做完了其他的再回過頭來做這道題.
等我做完了整張捲紙才發現有四道不會的題像一個個打敗了我的將軍似的嘲笑我,令我憤怒不已,只好絞盡腦汁的想,忽然,我猛的想起來了,趕緊把澎湃的彭寫上去,而不會的只好放在那,考試快結束了,我才把那些不會的題填完.考試一結束,我就翻開語文書查了起來,我一看,啊!有好幾道題都做錯了,唉,考的一定很不好.
我只能帶著一絲不愉快去考數學.
數學和語文比起來相對簡單多了,我三下五除二的把會的題寫完,趕緊檢查我哪道題不會,原來是兩道填空題不會呀!這可怎麼辦吶,我想啊想,只能忐忑不安的把不知道對不對的答案寫上去.考試一結束我就開啟數學學習與鞏固找了起來,找到了那兩道填空題,一看,還是看不出寫的到底對不對.
我覺得外面的天好像陰沉沉的,心情,自然就不用說了.
考英語就更不用說了,老師講過的題還能勉強寫出來,不過老師沒講的就寫不出來了,只能靠蒙了,也不知道能蒙對幾道.唉,這英語肯定考的是一塌糊塗.
想想為什麼考的這麼不好:開啟學到現在,我的聽課狀態時好時壞,有時候認真聽,有時候不認真聽,所以才會考成這樣.
往後上課時,一定要認真聽講,不走神,做到「下課要玩好,上課要學好.」這樣才能使我的學習越來越好.
8樓：興綺尉蔓菁
您好：卜許哭
932101796
下一句應該是
「歸路遠飛單」
【孤雁】
衡陽初失伴，歸路遠飛單。
度隴將書怯，排空作陣難。
呼群雲外急，弔影月中殘。
不共鳧鸑宿，蒹葭夜夜寒。
希望我的回答對您有一定幫助謝謝
作文《月考的得與失》600字 怎麼寫啊？？！！ 急！！！！！！
9樓：可可的乳酪
分析試卷，把考好的作為得，考差、不該失分的作為失就好了
在初中生活中近一個月的日子瞬間閃過，在這一個月的緊張的學習中迎來了一次月考，因為是踏入初中生活以來的第一次試驗不免有一些緊張。。。
因為增加了許多課程，學習都很緊張，這一次月考我變得心神恍惚，擔心考不好，於是我想起了居里夫人曾經說過的一句話『我已經做到我能做到的事了』我盡我所能把握學到的知識一一下了下來。考完試正好是禮拜天，我並不像以前那樣嘻嘻哈哈，而是提心吊膽唯恐考不好。直到。。。。。
星期一終於來臨，提心吊膽的日子終於熬完了，班主任一來就向他詢問成績。班主任和藹地說『考得不錯，繼續努力！』我拿起成績單就看，我對這個成績並不算滿意，但我知道我已經盡力了。
這一次月考，雖算不上什麼但是也花費了我不小的力氣，我知道了我哪一門成績不好，哪一門成績一般，哪一門成績好。讓我在以後的學習中更全面的看待自己。我這一次雖說失敗了，但我會不氣餒，不驕傲，努力奮鬥爭取下一次考得更好些。
如何權衡得與失
捨得捨得，有舍才有得。如今對你而言，充實自我，給自己充電，讓自己擁有真本事比什麼都重要。這不僅是為了對父母有一個交代，更是為了你自己的未來。雖然我不知道你所謂的要放棄，是要放棄些什麼東西，但是如果是友情的話。真正的友情是不會因為時間而淡忘的，如果是真摯的友情，你的朋友們知道你是因為學習而逼不得已的暫...
關於得與失的名言警句，關於得與失的事例和名言
欲將奪之，固必予之。老子 竭澤而漁，豈不獲得？而明年無魚 焚數而田，豈不獲得？而明年無獸。呂氏春秋 智者千慮，必有一失 愚者千慮，必有一得。史記 天下者，得之艱難，則失之不易 得之既易，則失之亦然。蘇過見小利，則大事不成。論語 營大者，不計小名 圖遠者，費拘近利。北史 生，亦我所欲也，義，亦我所欲也...
班幹部的得與失
這種問題的話，要看你們還能一起同班多久，如果只有一年以內，那麼我覺得沒什麼必要去整頓。治標不治本的話對這個班級沒什麼用處的，我當班長很久了，在這個方面還是比較有感想的。我認為以感恩為主題的班會比較有用，要多蒐集一些班上的活動 建議有一個環節是暢所欲言，發給每個同學一張紙條，讓他們寫下自己對班級和同學...