1樓：匿名使用者
兒化音這裡的「化」是使……向……變化的意思，像英文裡的-ize字尾兒。
類似用法像：濁化，腐化，
這樣對吧？
2樓：后羿傳人
是兒化音。這是無疑的。兒化音是漢語拼音的一種注音規則，就好像輕音的規則一樣的。
兒化音的規則為er音的除外的所有音都可以進行兒化的。兒化音本身是輕音的。兒化音的讀音規則也是有一定的要求的，正常的理解是在一個音的後面加上r，也就是說將舌頭翹起來讀。
一般情況下，兒化音讀來是挺舒服的，親和力也強，當然，你在罵人的時候再用兒化音就沒勁，沒有自己的方言有力道。同時，兒化與不兒化的音的意義也不一樣的。如花與花兒，花沒有感**彩，花兒表明有一種喜歡的感情，另外，小偷與小偷兒又不一樣了，後者有一種輕蔑之意。
有的在詞性上也不一樣的，如釘與釘兒，前者是動詞，後者已經變成了名詞。等等。
兒話音理解為兒童化的音，如我要吃糖糖。
生活中，我們可多用兒化音，時間長了你會感覺到是一種魅力。
3樓：匿名使用者
皆可
4樓：郝甲丁
兒化音。
在注後加（r）使主音（r）化，而不是小孩（兒）的話。
5樓：☆冰桃戀水
其實一般來說都可以，但是通常兒化音更準確些。
普通話中兒化音，是必須讀還是可讀可不讀？
6樓：棋待詔也輸五目
一般兒化音常見於以北京話為代表的北方方言中，但是至少南方這邊是不讀的，電視裡也不讀，像新聞聯播。不過普通話等級考試中就要求要讀，要算分的，但大部分的人在交流中對所有的兒化音還是可讀可不讀的。
7樓：匿名使用者
我覺得應該讀！但是有的就可以讀成兒化音，也可以分著讀，比如說「花兒」，你舉的這個例子我覺得應該選第一個
8樓：匿名使用者
a、我和你一塊兒去 聽了親切，而且說著順口
兒化音有幾種?
9樓：匿名使用者
中原至北方等多地方言中有許多詞彙的字音韻母因捲舌動作而發生音變現象，這種現象就叫做兒化。兒化的韻母就叫「兒化韻」，其標誌是在韻母后面加上r。兒化後的字音仍是一個音節，但帶兒化韻的音了一般由兩個漢字來書寫，如芋兒（yùr）、老頭兒（lǎotóur）等。
兒化音的代表當屬北京話，其次則是天津話、開封話。
介紹兒化是否使韻母產生了音變，取決於韻母的最末一個音素髮音動作是否與捲舌動作發生衝突（即前一個動作是否妨礙了後一個動作的發生），若兩者發生衝突，妨礙了捲舌動作，兒化時韻母發音就必須有所改變。
北京等地方言中除er韻、ê韻外，其它韻母均可兒化。有些不同的韻母經過兒化之後，發音變得相同了，故歸納起來普通話39個韻母中只有26個兒化韻。
兒化音主要分佈在華中至華北少數官話地區，其中常用語兒化音最多的為北京，北京話對於兒化韻尾的現象極具代表性，其次用量多的則是搭邊兒的天津和中原的開封，兒化音韻尾規律多成一致性，讀法上也基本相同。
特性兒化音是北方話特有的現象，它不存在於南方方言中。
首先，我們要明白什麼叫「兒化音」，以及「兒化」跟「兒字」的區別，兒化音是捲舌音帶來的音變，它最明顯的特徵是原本兩個音節的兩個字，兒化後變成另一個不同於前兩個音節的新音節，即改變了原本的讀音。而兒字音，則是在詞句中「兒」字的正式讀音er，並不改變前面字的原本讀音。
舉個例子：比方說普通話裡的「孩兒」二字，如果這裡的「兒」充當兒化音，那麼這詞讀作har，如果是當「兒」字本身使用呢，我們經常聽到「父親，孩兒知錯了」類似這樣的電視臺詞，這裡的孩兒是清楚讀作兩個音節haier的。
那麼區分是否是兒化音就顯得簡單明瞭了。我們得了解不少r音**於中古漢語中的n。如日本（ri ben）在日語中是（nihon），在吳語台州話中，讀作（ni ben）。
忍者（ren zhe）在日語中和台州話中的讀音都是（nin ja）。比較常見的有：昨天：
昨日兒（zo ni'n）；明天：天兒亮（ti'n liang）；後天：後日兒（he ni'n）。
日字本讀做ni，卻在上述短語中讀作（ni『n）。
因此，認為在臺州話中的兒化音也是以n音結尾的。這個結論是錯誤的。它違背了兒化音本身的定義：
字音韻母的最末一個音素髮音動作與捲舌動作發生衝突（即前一個動作妨礙了後一個動作的發生），兩者發生衝突，妨礙了捲舌動作，兒化時韻母發音就改變了原本的讀音。吳語是平舌音語言，沒有捲舌音，不存在捲舌動作，那麼也就不存在「與捲舌音發生衝突」導致的音變現象。所以吳語中做結尾的n音不是兒化音，而是「兒」字正式念出來的本音。
功能在普通話中，兒化具有區別詞義、區分詞性的功能，如「頂」作動詞，「頂兒」作名詞；「一點」是名詞指時間，「一點兒」作量詞，是「少量、少許」的意思。在具有區別詞義和辨別詞性作用的語境中，該兒化處理的地方一定要兒化，否則就會產生歧義。但在廣播語言中尤其是政治類、科學類、學術類的節目中，對語言的嚴謹程度要求較高，要儘量少用兒化；在書面語言或比較正式的語言環境中也不宜多用兒化。
還有一類兒化是表示喜愛、親切的感**彩。如：臉蛋兒、花兒、小孩兒、電影兒。
表示少、小、輕等狀態和性質，也常常用到兒化。如：米粒兒、門縫兒、蛋黃兒。
分類在實際的兒化韻認讀中，兒化音與其前面的音節是連在一起發音的，不宜分解開來讀（即不可把後面的「兒」字單獨、清晰地讀出）。但在詩歌散文 等抒情類文體中，有時為了押韻的需要，可單獨發兒化韻的音，如「樹葉兒，月牙兒」。
1.以a、o、ê、e、u（包括ao、eao中的o）作韻尾的韻母作兒化處理時，其讀音變化不太大，捲舌動作與其本身的發音衝突不大，所以兒化時直接帶上捲舌音色彩即可。其中，e的舌位稍稍後移一點，a的舌位略微升高一點即可。
如：a→ar：哪兒nǎr 手把兒shǒubàr
ia→iar：葉芽兒yièyár 錢夾兒qiánjiár
ua→uar：畫兒huàr 浪花兒lànghuār
o→or：粉末兒fěnmòr 竹膜兒zhúmór
uo→ror：眼窩兒yǎnwōr 大夥兒dàhuǒr
e→er：小盒兒xiǎohér 硬殼兒yìngkér
ue→uer：主角兒zhǔjuér 木橛兒mùjuér
ie→ier：石階兒shíjiēr 字帖兒zìtiěr
u→ur：淚珠兒lèizhūr 離譜兒lípǔr
ao→aor：小道兒xiǎodàor 荷包兒hébāor
ou→our：老頭兒lǎotóur 路口兒lùkǒur
iao→iaor：小調兒xiǎodiàor 嘴角兒zuǐjiǎor
iou→iour：小球兒xiǎoqiúr 頂牛兒dǐngniúr
2.韻尾音素以i、ü為主要母音的韻母作兒化處理時，因i、ü開口度較小，舌高點靠前，i、ü此時又是韻腹不能丟去，故與捲動作有衝突。處理的方法是先增加一個舌面、央、中、中圓脣母音，再在此基礎上捲舌。
如：i→ier：鍋底兒guōdǐr 柳絲兒liǔsīr 玩意兒wányìr
ü→üer:ih 小曲兒xiǎoqǔr 毛驢兒máolǘr 有趣兒yǒuqǔr
3.韻尾音素為i的韻母作兒化處理時，因i的發動作與捲舌有所衝突，兒化時韻尾i丟失，在主要母音的基礎上捲舌。舌位在有的主要母音，由於受捲舌動作的影響，舌位向央、中方向後移。如：
ai→ar大牌兒dàpáir 窗臺兒chuāngtáir
ei→er：同輩兒tóngbèir 寶貝兒bǎobèir
uai→uar：糖塊兒tángkuàir 一塊兒yīkuàir
uei→uer：口味兒kǒuwèir 一對兒yīduìr
4.韻尾音素為n的韻母作兒化處理時，因為n的發音妨礙了捲舌動作，所以兒化的韻尾n音要丟失，在主要母音基礎上捲舌。原來舌位在前的主要母音，兒化後其音的舌位向央、中方向後移，主要母音妨礙捲舌的i、ü時，要增加一個舌面、央、中、不圓脣母音，再在此基礎上捲舌。
如：an→ar：頂班兒dǐngbānr 傳單兒chuándānr
en→er：虧本兒kuīběnr 命極兒mìnggēnr
ian→iar：雞眼兒jīyǎnr 路邊兒lùbiānr
in→iar：用勁兒yòngjìnr 手印兒shǒuyìnr
uan→uar：好玩兒hǎowánr 拐彎兒guǎiwānr
uen→uer：皺紋兒zhòuwénr 開春兒kāichūnr
üan→üar：圓圈兒yuǎnquānr 手絹兒shǒujuànr
ün→üer：合群兒héqúnr 花裙兒huāqúnr
5.以舌尖前母音－i或舌尖後母音－i作韻尾的韻母作兒化處理時，因其發音的開口度小，且舌尖已接近齒背或前硬顎，已妨礙了捲舌動作，故兒化時應將其變為舌面、央、中、不圓脣母音，再在此基礎上進行卷舌。如：
－i→er：找刺兒zhǎocìr 柳絲兒liǔsīr
－i→er：樹枝兒shùzhīr 找事兒zhǎoshìr
6.以ng為韻尾音素的韻母作兒化處理時，ng的發音部位在後（並不妨礙捲舌動作），但由於ng是鼻音，發音時口腔中沒有氣流通過，所以捲舌時就不能形成捲舌特點。故作兒化處理時要將ng音完全丟失，再在主要母音的基礎上捲舌。
若主要母音妨礙了捲舌動作的話，就增加一個鼻化的舌面、央、中、不圓脣母音，再在此基礎上捲舌。如：
ang→?r：茶缸兒chágāngr 藥方兒yàofāngr
iang
i?r:小羊兒xiǎoyángr 菜秧兒càiyāngr
uang→u?r：竹筐兒zhúkuāngr 門窗兒ménchuāngr
eng→（e上面小波浪）r：跳繩兒tiàoshéngr 竹凳兒zhúdèngr
褲縫兒kùfèngr
ong→（u上面小波浪）r：小洞兒xiǎodòngr 抽空兒chōukòngr
酒盅兒jiǔzhōngr
iong→ü（e上面小波浪）r：小熊兒xiǎoxióngr
普通話什麼時候會用兒化音，比如開門後面加兒化音，為什麼要在後面加兒化音
10樓：純純的我的純
加不加兒化音一般看有沒有改變原詞的本意和用在句子中的意思有沒變化，沒有改變的話是可以加兒化音的，改變的話是不能加的。
兒化的作用：
1.區別詞性、詞義及同音詞。如：畫（動詞）—— 畫兒（名詞） 頭（頭部）—— 頭兒（領導）
2. 積極的修辭作用。如：
表示喜愛：寶貝兒；表示細小：頭髮絲兒；表示委婉、溫和態度的：
你慢慢兒走；特殊的情趣：小小子兒，坐門墩兒，哭著喊著要媳婦兒；約定俗成：好玩兒、玩意兒。
擴充套件資料
兒化是否使韻母產生了音變，取決於韻母的最末一個音素髮音動作是否與捲舌動作發生衝突（即前一個動作是否妨礙了後一個動作的發生），若兩者發生衝突，妨礙了捲舌動作，兒化時韻母發音就必須有所改變。
北京等地方言中除er韻、ê韻外，其它韻母均可兒化。有些不同的韻母經過兒化之後，發音變得相同了，故歸納起來普通話39個韻母中只有26個兒化韻。
兒化音主要分佈在華中至華北少數官話地區，其中常用語兒化音最多的為北京，北京話對於兒化韻尾的現象極具代表性，其次用量多的則是搭邊兒的天津和中原的開封，兒化音韻尾規律多成一致性，讀法上也基本相同。
河北省承德市灤平縣為普通話標準音的主要採集地（一些語詞當地極少使用則在其它地方採音）。2023年當時**人民**政務院派出的語言專家，他們在為制定中國通用語言規範進行取音考察，在灤平的金溝屯鎮、巴克什營鎮、火斗山鄉三地進行了語音採集。
作為全國規範，普通話需要音節口型順暢，聲調簡明，易於分辨，甚至要求語速適中，氣流連貫，韻味充足，適於廣播、演講和日常交流，如此才適合作為推向全國的公共用語。從後來普通話的規範來看，灤平日常的語言非常符合這些標準。
灤平話音準分明，字正腔圓，語調比當時的北京話要「硬」一些，顯得直接、清晰、明確，尤其是沒有北京胡同音那種兒化、省字、尾音等發音習慣，易於學習推廣。2023年10月，「全國文字改革會議」和「現代漢語規範問題學術會議」召開，將漢民族共同語的正式名稱定為「普通話」
兒化音中的兒字用讀出來嗎普通話考試時，兒化音的兒字要不要讀
一般不能讀出來，但在特定場合可以讀出來。在普通話的朗讀中，兒化音不應該分解開來讀。但在詩歌 散文 歌曲等抒情類文體藝術中，有時為了押韻和表達感情的需要，可單獨發兒化韻的音。兒化音在北方話中比較常見，在南方方言中較少。因此，南方方言中一般會單獨發兒化韻的音。兒化音，如同子變韻 d變韻一樣，作為一種詞根...
普通話考試時，兒化音的詞，如果沒寫兒，讀不讀成兒化音。希望專業點的老師回答，不要憑藉常識回答
普通話考試時兒化音的字需要讀，比如 衚衕兒 針鼻兒 媳婦兒 都要都出來的。第一題中單音節字，這裡的字千萬不要讀出兒話音來，否則就會扣分的。第三題朗讀文章，裡面有的需要讀出兒話音來，可以看看文章後的提示。第四題就是說話，按照自己平時的說話就可以了，語速適中，連貫就好了，千萬別緊張。也是需要讀出來的，我...
普通話考試裡「勉強」讀什麼音？是mi nqi ng還是mi nqi ng
正確拼音是mi n qi ng 讀的話是 mi n qi ng 勉強的勉要讀二聲 兩個都是3聲，但是讀的時候第一個3聲就變2聲了，這是一條規律貌似。兩個三聲，第二個讀二聲 那誰是讀 shei 還是shui呢 網路線fluke測試ng，要求回波損耗與串音都大於1db,但不良率超過30 fluke有三種...