1樓：文刀帥美
我演講的題目是《走進四季，浸潤書香》
在藍藍的天空中，是誰最快樂?是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫的大海中，是誰最快樂?是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;而在我的心靈深處，最依戀的是永無止境的書山。
我在書山攀登四年了，四年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書香。四年過去了，我也從一名幼稚的頑童變成了現在的優秀少先隊員。毫無疑問，這是因為書，是書給了我知識和智慧，給了我力量和勇氣。
難怪有人說：書是人類智慧的源泉。
我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美醜，明辨是非。歌德說過：「讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
」是啊，讀一本好書使我們可以從聖賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮鬥的文字裡體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。一本好書總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態度，一本好書經得時間的推敲，經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生。
書，就如一泓清泉，盪滌心靈的塵埃，以他那獨有的魅力啟發者我，薰陶著我，感悟著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領我經歷風雨，指引我在書的殿堂中成長。
讀書，讀的是另一個人生，佛曰：「一花一世界，一葉一菩提」而在這兒我要說：「一書一世界，一書一人生」多讀一本書，無異於多活一個人生，讓我們在充盈著書香的天空中翱翔吧!
我的演講結束，謝謝大家!
2樓：匿名使用者
你真的全是自己想出來的？？？
3樓：匿名使用者
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讓讀書成為習慣演講稿600字
4樓：匿名使用者
親愛的老師、同學們：
大家早上好！非常高興今天有這樣一個機會和大家談談讀書的話題。今天我講話的題目是「讓讀書成為一種習慣」。
有的同學可能會說：「我從早到晚不都是在讀書嗎？」如果我說：
「你現在所讀的書，如果不考試，你還會讀嗎？」你會怎麼回答我呢？如果答案是否定的，那麼說明你還沒有養成讀書的習慣。
有的老師可能會說：「我已經讀了太多的書，我的知識儲備已經足夠把我的工作做好了。」如果我說：
「面對日新月異的時代，面對不斷變化的一屆又一屆新的學生，你有沒有過捉襟見肘的困窘？」如果答案是肯定的，那麼說明你還沒有從讀書的習慣中得到生存甚至生活的樂趣。我們身處一個機會密集、利益洶湧、享樂場所環伺的時代，在這個因特網、電視機、遊戲卡、麻將桌等等充斥的世界中，文明似乎日益尊貴、強盛、優雅、豐饒，金光燦爛，但對於我們很多人來說，如果這些書同文憑和實力無關，讀書其實是越來越難。
所以我今天要說：讓讀書成為一種習慣。所謂習慣形成性格，性格決定命運。
讀書的習慣是人的心靈成長的路徑。清人山陰金曾說：「天地間第一人品，還是讀書。
」書籍具有不朽的本質，在人類所有的奮鬥中，惟有書籍最能經受歲月的磨蝕。宇宙與雕像在風雨中頹毀倒塌了，而經典書籍則與世長存。一部好書就是塵世裡的一盞明燈，照亮了人們的心靈，也照亮了人類歷史的路徑。
每一次細細地品讀，就是一次心靈的遠行。書把我們引導向那有著瑰麗風景的思想遠方，讓我們的靈魂在深呼吸中獲得心靈的豐富和精神的振奮，讓精神的高處的白雲擦拭我們瑣碎而陳舊的生活，擦拭我們缺少光澤的內心，使我們的目光和靈魂日漸清澈、寬廣，讓我們活出人生的大境界。俗話說：
三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。大家是否有過「一日不讀書，胸臆無佳想，一月不讀書，耳目失清爽」的感受呢？讀書的習慣是我們生命的必需。
其實閱讀所有好書就好比與歷代最出色的人交談。楊絳先生就說過：讀書好比一種「隱身」的串門，他要參見自己欽佩的老師或是有名的學者，不必打招呼就可求見，也不必怕打擾了主人，「翻開書面就闖進了大門」。
讀書，讓我們便捷地與高尚的靈魂對話，它開闊我們的視界，幫助我們瞭解世界、瞭解自己。讀書，是心智的提升，是靈魂的淨化。人間至樂是讀書！
腹有詩書氣自華。讀書讓我們在古今中外的智者的引領啟迪下擁有生命之河的航標，讓我們擁有直面困難的勇氣，擁有面對得失的豁達，最重要的是，它可以幫助我們時時觀照自己的生命，讓我們不辜負我們這不可複製的生命，讓我們每一天的生命都活出質量，活得有滋有味，活得絢爛光彩。4月23日是西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞的辭世紀念日。
2023年，聯合國教科文組織將這一天宣佈為「世界讀書日」。書是人類文明主要承載者，是積累了人類無窮智慧和想象力的傳承**，給予了人們眾多情感的交集。閱讀，不僅能擴充套件我們現在的空間，還能給我們指明未來的方向。
我們學校將每年的4月定為我校的讀書月，意在召喚我們每一個一中人都拿起書，讓書成為我們生活的必需品，讓讀書成為一中人日常生活不可或缺的一部分。蘇霍姆林斯基在《談談教師的教育素養》一文中提到：「教師要把讀書當做第一精神需要，當做飢餓者的食物。
」陶行知先生說：「要想學生好學，必須先生好學，惟有學而不厭的先生，才能教出學而不厭的學生。」時代對教師的要求已經不是要有對一碗水的一桶水，而是要有源頭活水。
那就讓我們每一個人把讀書當成一種習慣，去體驗這非親歷而不能知的讀書的美妙，師生共同成長，共同來演繹書香校園「天光雲影共徘徊」的美麗風景。古城四月芳菲天，校園書香氤氳意。老師們，同學們，讓我們拿起書來，在讀書的習慣中成就我們無限可能的人生！
謝謝大家！
關於讀書演講稿600字
5樓：匿名使用者
人生之光澤與真諦，倘若沒有一顆善感的心，便會與我們的生活失之交臂，我們的生命便會黯淡無光。而淡淡書香正是那開啟我們心靈枷鎖的鑰匙，清理我們被塵世蒙塵的心靈，細細地，每時每刻品那人生的滋味。
讀書對很多人來說是任務，是工作，但更是一種樂趣。讀書於我來說是一種享受，我一直以為這種享受不是每個人都能體會到的。要能享受到讀書的樂趣依我看來需要緣分。
緣深，可能會成書呆子，愚不可及；緣淺，開卷無益，擲書而茫然。因此，讀書只要把它看成是一種消遣就行了，一種高尚的消遣！我們既不用塵世功利的心態去對待讀書，不能為了考試而讀書。
其實讀書它恰是讀書，我們開心就行。或許，五柳先生的「好讀書，不求甚解，每有會意，欣然忘食」說的大概就是這個意思了。這樣讀書是不為外物所滯，而求於內心，為人所吸引的，我認為，這就是讀書的真正樂趣了。
我心中的讀書是既沒有功利性，同時也是沒有指向性的，但憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。我們讀天地，讀自然，讀歷史，讀人文……似乎什麼東西都可以哪來讀，但不管讀的是什麼，最終我們讀的是感情，是思想，更是人。讀一本好書，就像交了一個益友。
書中必有同好者，以書會友，以友輔心，書中遇知音，書中遇知心，此讀書之一大賞心悅事也。
讀書是一種消遣，但讀書肯定不僅僅是消遣。古往今來，關於讀書的箴言是不計其數。古有顏真卿的「 黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲」，陸游的「書到用時方恨少、事非經過不知難」，李若蟬的「鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書」，也有蘇東坡的「好書不厭讀百回，熟讀課思子自知」。
今有愛迪生的「書籍是偉大的天才留給人類的遺產」，普希金的「人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠」，還有列夫托爾斯泰的「理想的書籍是智慧的鑰匙」。我以為，讀書的好處有三，陶冶性情，精神追求和啟蒙自我。
讀書可以陶冶性情。腹有詩書氣自華，黃庭堅雲：「三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。
」讀書能改變人的氣質，林語堂的解釋是讀書使人得到一種優雅和風味。善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨裡。
讀書可以修身養性，可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好，但不是久戀之地，唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在「塵世熙熙，皆為利來；塵世攘攘，皆為利往」的社會，人們越來越失去自我，被喧囂蒙塵自己心靈的聖土。
曾幾何時，我們都體驗到過冰涼徹骨的虛無，「飄飄何所似，天地一沙鷗「正是這種虛無感的真實寫照。帶著這種強烈的困惑，我們走進書香，那裡便是我們精神的後花園。
讀書可以不斷的啟蒙自我。有一本書曾經講過這樣一個道理，即「久假不歸論」，與三人成虎的道理差不多。我們雖然處在資訊時代，但我們卻經常被矇蔽。
這種矇蔽有時來自於外界，因為我們長期生活在這樣的環境中而不自覺的就相信了。但更多的是我們自己矇蔽了自己，因為懶惰而不想思考，因為無知而不能突破，從而淪為現代**下的愚民，成為大眾娛樂下的犧牲品。學問是光明，愚昧是黑暗，不讀書的人，思想就會停止，廣泛的讀書顯然是我們擺脫受矇蔽、被愚弄的階梯。
一言以蔽之，讀書其實就是在樂趣中追求真善美，陶冶性情是求美，精神追求是求善，啟蒙自己是求真。
光陰悠悠，歲月匆匆，時間如蟬絲在指間滑過。好讀書者，不亦樂乎；不好讀書者，亦強求不來。古人說太上有立德，其次有立功，再次有立言，讀書作為一種我們選擇的人生方式，我以為是立德、立功、立言所絕不能少的。
然而，「立」並不是人生的目的，心中只想要「立」的人，心靈也許註定是殘缺不全的，也肯定是不純粹的。因此，走進浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來，尋找到 人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天明日。
急需一篇有關（我的讀書故事）演講稿 600字以上
6樓：匿名使用者
書,就像沙漠裡的指南針，又像是黑夜裡的北極星，時時刻刻都默默地在為人們導航，指引正確的方向。
我原本是一個什麼都不愛做的人，更何況說是看書了。
每次看見同學們拿著一本厚厚的課外書時，我都非常的不解，因為，我覺得，一本上千字甚至上萬字的課外書，怎麼寫都是那件事情，而且也沒什麼樂趣在其中。
作文這一項作業，我十分厭惡，將寫作看成世界末日的到來，我幾次想調整心態，心平氣和的寫作，但一看見平淡無奇的文字和剩下的方格，就不免要暴躁起來。
我們班有很多作文寫得很好的同學，我想他們的作文寫得那麼好可能是因為十個字，那就是「讀書破萬卷，下筆如有神」吧。我想，這十個字又代表了兩個字，那就是「讀書」
於是，我試著嘗試看一本較薄的書。我剛開始看時，十分厭倦。可一但沉迷了進去，我就無法自拔。
很快，一本書就被我看完了。於是，我又試著去看一本較厚的書。可這一次，我剛開始看時不會覺得很厭倦。
一本又一本的課外書被我看完了。在書店時，我發現了一樣更有趣的書——**。
**有恐怖的，有教育的，也有科幻的等。可我還是比較愛看恐怖類的。
書給我帶了無窮的樂趣，就連我做夢時也幻想到了書中那種地方。
可現在，上了初中，作業量也變多了，壓力也變大了，好不容易做完了作業還有時間，竟然還要複習。
每次我在複習時，趁媽媽不在，拿起書來就看。直到有一次，門沒關好，看書也看入了迷，媽媽進來了我也不知道。
書，被沒收了。可我的心還暢遊在書海里。
後來，我也意識到偷看書的危害了，可怎麼也剋制不住，因為我的生命已經和書鉤在一起，不可能再脫開了。
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