1樓：血刺熊貓
校園文化建設是素質改革的一部分，在學校營造創意氛圍有助於中國培養創意人才。校園內的公共藝術是一種無聲的語言，通過長期的耳濡目染，於無形當中潛移默化地培養孩子們的創意思維和創新意識，而這對於整個社會來說，是有著積極的推動作用的。 校園雕塑的隱性教育功效體現在多方面，首先體現為對學生價值判斷的影響，這其中傳統的倫理道德和時代的主導思想又表現得十分突出。
校園雕塑作為一種精神載體，它具有文字屬性，同樣體現「文以載道」的精神。每一座校園雕塑均蘊含有一定的道德追求，能對學生產生巨大的道德潛化作用，激發學生對道德原則、道德規範在情緒上的認同，產生共鳴，同時對道德理想、道德建構產生嚮往之情。在這樣的環境中，在這樣的文化影響下，會自然而然地激勵學生積極進取、勇於創新。
當中國人的生活隨著工業化的發展越來越城市化的時候，社會會更加需要文化和藝術來修飾或豐富他們的學習、工作、生活空間，從而體現城市的文明程度。 校園公共藝術目前還是一個不被人重視的市場，裡面有很大的商機。專門研究校園公共藝術的雕刻廠很少。
一些學校也有美術老師，但他們重在教學。專門的廣告公司則缺乏校園文化底蘊。我們工廠看到了這一細分市場的潛力，於是專門研究校園文化工程，結合學校的辦學理念，讓牆壁浮雕會說話，讓角落成為風景，讓走廊有文化，讓學校處處充滿創意的氛圍。
我們的業務拓展從河北的一些學校到全國各地的一些學校。我們創作的主體雕塑、文化走廊、生物園地等校園公共藝術作品得到了教育部門領導的高度評價，並被定義為「校園文化建設」的重要部分。
如果你漫步在湖南涉外經濟學院，你將看到這樣的一幅景象：教學樓群，依山傍水；香樟丹桂，鬱鬱蔥蔥；荷塘垂柳，掩映生姿；道路迴廊，曲徑通幽；亭臺池塘，水流淙淙；山前屋後，鳥鳴啾啾；校園雕塑，隨處點綴。這是一個多麼優越的學習環境。
2樓：天下日子戲子
你好，我有兩種就得不錯想推薦給你
3樓：匿名使用者
可以去3d工廠看看哦
4樓：雕刻小子
鍛銅雕塑至少已有幾千年歷史，武易銅雕工藝品製造****為您解密鍛銅工藝 鍛銅是利用銅材料的延展性興起來得鏨刻工藝，通俗講來又叫敲銅，顧名思義，它就是在銅板上進行創作，利用銅板加熱後質地變軟，錘打後又恢復堅硬的特性，重複這一過程，最終製作出藝術作品或其它生活、工業用品。鍛銅的雕塑一般色彩光澤好，現代感強，表現力強，也不會有尺寸的限制，鍛銅雕塑線條流暢簡潔，表面處理細膩而且肌理豐富
雕塑這個專業學些什麼？
5樓：匿名使用者
要學的課程很多的~素描人體，人體解剖，泥塑圓雕頭像，泥塑圓雕胸像，泥塑圓雕人體臨摹，泥塑圓雕人體寫生，泥塑浮雕臨摹，泥塑浮雕人體，泥塑浮雕創作，特種工藝，材料課，公共雕塑，雕塑史~還有很多，我就是雕塑系的，學的課程比較多，就想起這些~
6樓：依琉繪璃
雕塑專業
雕塑專業是陶瓷學院
的一個老專業，它伴隨著學院的建立而成立，已經歷了43年的教學實踐，創立了一整套切實有效的教學規模，並緊跟教育形勢，不斷改革，不斷進取，積累了豐富的教學經驗、培養了不少高階專業人才，為中國雕塑事業的發展，作出了很大的貢獻。
當今的教學改革，是雕塑專業，不斷改革、不斷完善自己教學形象的繼續，是發展中的必然，下面從三個方面分述雕塑專業近年來的教改建設及成效。
雕塑專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養，並於造型藝術造型範圍內具備基礎素描以及泥塑、木、石、陶、金屬等專門材料進行具象及抽象造型的能力，能在戶外城市公共環境雕塑及室內架上雕塑等專業領域從事專業創作設計、放大製作，並能從事該專業教學和研究工作的高階專門人才。
專業解析
為美化城市或用於紀念意義而雕刻塑造、具有一定寓意、象徵或象形的觀賞物和紀念物。雕塑是造型藝術的一種。又稱雕刻，是雕、刻、塑三種創制方法的總稱。
指用各種可塑材料(如石膏、樹脂、粘土等)或可雕、可刻的硬質材料(如木材、石頭、金屬、玉塊、瑪瑙、鋁、玻璃鋼、砂岩、銅等)，創造出具有一定空間的可視、可觸的藝術形象，藉以反映社會生活、表達藝術家的審美感受、審美情感、審美理想的藝術。雕、刻通過減少可雕性物質材料，塑則通過堆增可塑物質性材料來達到藝術創造的目的。
詳細解釋
雕塑定義：是指以立體視覺藝術為載體的造型藝術。
1.雕刻和塑造。造型藝術之一種。
魯迅《且介亭雜文二集·在現代中國的孔夫子》：「凡是繪畫，或者雕塑應該崇敬的人物時，一般是以大於常人為原則的。」 楊沫《青春之歌》第二部第二十章：
「﹝ 林道靜﹞久久不動地凝視著那個大理石雕塑的絕美的面龐。」
比喻通過某種手段和方法使人物形象更高大。 李大釗《自然的倫理觀與孔子》：「故予之掊擊 孔子 ，非掊擊 孔子 之本身，乃掊擊 孔子 為歷代君主所雕塑之偶像的權威也。
」 郭澄清《大刀記》第五章：「黨的陽光雨露，還有那征途的風塵，戰火的煙雲，已將 樑志勇這個苦大仇深的莊稼孩子，雕塑成了一位無所畏懼的革命戰士。」
基本形式
圓雕：指不附著在任何背景上、可以從各個角度欣賞的立體的雕塑。
浮雕：透雕：又稱為(鏤空雕)，是界於圓雕和浮雕之間的一種雕塑。在浮雕的基礎上，鏤空其背景，有單面浮雕和雙面浮雕，有邊框的又稱為鏤空花板。
開設院校
**美術學院
清華大學
天津美術學院
魯迅美術學院
7樓：山東新華電腦
就目前的情況來看，其實選擇學電腦是很不錯的，出來基本不愁找工作的問題，還有些也可以自己創業都行。
浮雕中有什麼樣的雕刻？
8樓：中地數媒
18世紀中葉被發現的帕倫克城富麗堂皇的宮殿，內外的裝飾，都是淺浮雕，浮雕中有象形文字、宗教標誌、人形神像，和一些現實生活中的禮儀場面。雕刻的手法細膩、嫻熟，是世界藝術寶庫中傑出的藝術作品。
有些什麼木材適宜做浮雕？
9樓：匿名使用者
如何識別和選擇木材，是初學
者首先遇到的問題。一般地說，在木頭當中除去朽木，差不多都可以用來做雕刻。區別只在於有的木頭輕軟好雕，有的木頭粗硬難刻，有的質感強些，有的質感弱些。
本質堅韌、紋理細密、色澤光亮、合臘性強、切面光滑的稱為硬木，如南方的紅木、黃楊木、花梨木、紫檀木等，具有雕刻材料的全部優點，是雕刻的上等材料，最適合造型的結構複雜、玲攏剔透、精雕細刻、有枝條感的作品，而且在製作過程中和儲存時不易斷裂劈損，有很高的收藏價值，但是雕起來很吃力、費工夫。北方的硬木如：核桃木、柏木、杜梨木。
這三種木料雖然種類、色澤各有差異，但質地較硬，不易變形且韌性高，含臘性強，可以雕刻各種型別的作品，具有較高的觀賞價值 和收藏價值，優於北方的其它木種，歷代藝人都把它們視為雕刻之佳料。
木質比較輕鬆，適合初學者用的有：松木、銀杏木、柳安木、楸木、楠木、樟木等軟雜木均適合雕刻造型結構簡單，形象比較概括的作品，雕鑿起來也比較容易，但因其木質軟、，色澤弱，有的需要作著色處理以加強其質感。有些木紋比較明顯而且變化多端的材料如：
水曲柳、松木、色木、榆木、香椿木等，就可以用來巧設計妙安排。一般說來，造型的起伏面越大，木紋的變化就越豐富，也就越有趣味；造型的形體動態越是婉轉、流暢，木紋走向的效果也就越是理想，以致出乎意料的好看，極富裝飾性。當然，這種木料的造型設計應該是最簡潔概括，最充分利用木紋的因素，過於複雜和過小的體積，不僅會破壞木紋，還會造成視覺上的反差。
木紋固然美麗，但因木質成份中有含脂性與不含脂性，兩者相間界線分明的，雕刻起來就軟硬不勻，有一定的難度，故需較鋒利的刀具才能剷平修光(上圖：《紋身》水曲柳木 王小蕙作)。
北方果園或農村庭院常有淘汰的老果樹，如：桃木、梨木、棗木，蘋果木等，也是較好易得的雕刻木材，但因其樹身短，分枝點低，疤節蟲眼多，選用的時候要格外注意。
總之，木材是最容易雕刻的材料，其表面有變化多端的紋路，又有千姿百態的自然形狀，從事木雕藝術創作要懂得因材施藝，要有「相木」的本領。不少成功的木雕作品就是在揣摸木料的形、質、紋等方面，以稍加雕鑿的整體美、裝飾美與材料自身的質地紋理相統一，既協調了木材的整體性，又保持了它們生長的運動性，從而達到了比較理想的藝術效果。
另外值得注意的是，未經乾燥處理的生溼木料不易馬上用來雕刻，否則沒等雕完木頭就出現彎曲、炸裂等變形現象，影響作品的順利進行以至破壞整體的效果。應當選擇經過乾燥處理後(含水量在百分之十左右)或是自然風乾一年以上的木料為好。有結疤或蟲蛀、發黴的木頭也要儘量避免使用，或力求放在作品的背面及次要部位，以免影響作品的質量或收藏價值。
在這個方面，我國傳統的工藝木雕就很有講究，。如：樹有陰面、陽面、上風、下風之分，陽面年輪較疏，陰面年輪較密；上風紋細，下風紋粗。
雕刻人物臉部及鏤空作品應選陽面、上風木料，既美觀又堅韌。
雖然材料的選擇天地很大，但是選擇的好或不好，卻直接關係到一件作品的「命運」。初學木雕者可以先從自己的周圍尋覓扔舊的桌椅板、搓衣板、木頭鍋蓋、桌椅腿等，先用軟雜木練習。首先要掌握材料的效能，做到得心應手，才能進行深入細緻的創作。
木材是一種極為樸素也是極易征服的材料，正因為如此，我們才得以有機會注入我們的感情，發揮我們的才能，創造我們的理想。
一、各種木雕用材及效能介紹
紫檀：名貴木材，產於亞洲熱帶，棕紫色。堅實細膩，通稱「紅木」，雕刻後經高度拋光上臘呈黑玉色，極其美觀。適合精雕細刻，多用於高檔工藝品和實用工藝品。
烏木：名貴木材。產於我國海南，質地堅實，色黑而有紋，通稱烏紋木。有真假之分，置水則沉是真、置水不沉是假。適合精雕細刻多用於高檔工藝品。
紅木：名貴進口木材，產於東南**帶地區。紋理交錯美觀，材質堅實略粗糙，初 時色淡黃赤色，久時變為紫紅色，經高度拋光上臘極其美觀，適合做各類精緻的小件工藝雕刻品和紅木傢俱雕刻。
檀香木：名貴進口木材，產於東南亞一帶，色灰黃，質地較堅韌、紋理細密，有極好的香味，適合雕刻各類高檔工藝品。
花梨木：名貴木材。是我國海南島特產，邊材色淡，質略疏鬆，心林色紅褐，堅硬，紋理精緻美麗，適於雕刻各類高檔工藝品和傳統傢俱雕刻。
柚木：名貴木材。產於東南亞及我國南部地區，木質堅硬耐久，結構略粗，灰色有波浪與平直二種紋理，不易變形，極其美觀，但雕刻時需要很高技巧。由於柚木徑紉較大，可製作大型木雕。
楠木：名貴木材，產於南方，材質細密，鬆軟，色灰褐兼綠，有波浪形木紋呈金絲光澤，通稱「金絲楠」。適合雕刻簡潔概括及仿古作品，有古樸之美。
香樟木：產於我國南方地區，尤以江、浙、湘、川兩廣為最。味香、色黃至灰褐色、紅褐色。
材質粗獷，耐久效能強。紋理交錯明顯，光澤美麗。自古以來作為木雕行業的上等材料，多用於仿古木雕和傢俱木雕，不易蟲蛀。
柏木：產於我國長江流域及江南地區。色淡黃至久變深黃褐。材質細密堅實，紋理直但略顯粗脆，適合雕刻比較大型粗獷的作品。
椴木：產於我國北部地區，與銀杏木相似，色微黃呈白(又稱白木)，材質輕軟細密，紋理通直均勻，有絹絲光澤，極易雕刻。有不變形不開裂之特點，但不耐磨磕。
適合精雕細刻，多用於各類浮雕壁飾和普通工藝品。
黃楊木：名貴木材，產於我國南方，屬黃色硬木，有象牙效果。材質堅韌細密，紋理細緻均勻，雕刻後經高度拋光上臘極其美觀，最適合做精雕細刻的小型圓雕人物。
樺木：產於我國北方地區，黃白略褐，紋理純細均勻，有優美之斑點。材質堅硬細密光亮，略重易開裂，適合雕刻小型作品及實用工藝品。
色木：材性與樺木相似，產於我國東北地區。木紋較明顯有奇異的立體感，經過染色可以代替紅木，適合雕刻小型作品及實用工藝品。
楸木：產於我國東北地區，色灰白，有淡褐呈灰綠褐或淡紅褐，木材重量及硬度適中，結構略粗，較疏鬆。紋理呈波紋形，經過染色可代替楠木效果，不易變形翹裂，特別適合做大型浮雕，或簡潔概括的圓雕作品。
黃波羅：材質特點稍遜於楸木，產於我國南方地區，木紋美觀細膩光亮，初時色鮮黃。
山白楊：產於我國江南地區，生長量少，紋理細密。木質中軟、百年成材。多用於製作屏風屏掛等工藝雕刻品。
水曲柳：與花曲柳相似，產於我國東北地區，材質堅硬，紋理通直、木紋美觀。徑切面呈美麗的平行條狀花紋，半弦向切面呈明顯多變的帶狀花環。
因木材易翹裂變形，僅適合雕刻簡潔概括或較大抽象性圓雕作 品，以特殊的木紋趣味見長(圖右：水曲柳)。
柳安木：產於東南亞地區。分白柳安和紅柳安。白柳安結構粗、紋理鈄、易於乾燥和加工；紅柳安結構紋理同上，徑切面花紋美麗，但乾燥與加工較難，二種均適合雕刻簡潔抽象的作品。
松木：產於我國東北，長江流域以南各省及臺灣地區。松木分落葉松、紅松、馬尾松。
紅松為黃褐色微顯肉紅；馬尾松深黃褐色略微紅；落葉松色黃白略微褐。松木因年輪分界明顯，樹脂道多，而顯得木紋粗放美麗，有強烈的裝飾趣味，但不易加工，只適合雕刻簡潔概括，抽象性作品。著色方面可以發揮樹脂條紋作特別處理，如對比色，以加強其木紋的裝飾性(圖左：
松木)。
銀杏木：又稱白果木，也是製作木雕的上乘材料，產於我國大江南北。木材呈淺黃色，質地紋理輕軟細密，有黃楊木外觀，不易變形，久時色愈深，適合做浮雕與概括性圓雕。
但因其有藥用價值，屬國家保護植物，當前用於雕刻材料極少。
校園浮雕牆浮雕如何選擇，學校適合放什麼樣的雕塑 浮雕？
這個就看你是需要什麼樣的主題了，不同型別的主題就會有不同的浮雕。有德育類的 體育主題的 有學習場景的 有勵志類，也有組合的等等，就看你想在校園文化浮雕牆上要突出什麼樣的主題特色了。學校適合放什麼樣的雕塑 浮雕？校園文化建設是素質改革的一部分，在學校營造創意氛圍有助於中國培養創意人才。校園內的公共藝術...
臥室裡適合放什麼樣的花，臥室裡放什麼花最好？
水是生命之源，綠是生命之本 養花，不僅可以美化環境 活躍氣氛還可以淨化空氣 排除居室有害物質。但也有一些花卉對人會產生負面影響，應引起注意。室內環境的有害物質達數千種之多，其中最主要的有 氡 放射性元素 甲醛 苯 氨 聚氯乙烯 氮氧化物和碳氧化物等。另外，電器使用的增多，又使室內的負氧離子數量降低。...
什麼樣的鞋子適合放增高鞋墊，nike什麼鞋可以放 增高鞋墊？
選下面三種內增高墊好 1 四分之三鞋墊 全墊不能保證你塞進每一雙鞋子，半墊對足弓有害，四分之三墊是最舒適的。這種鞋墊能保持身體平衡，突出的足弓設計正好完全貼合足底要抬起的地方，而且厚而不重，增高之餘不會給人帶來不適感.2 組合鞋墊最靈活 組合型的鞋墊使用非常靈活，可以調節增加的高度。當然了，也別增高...