1樓：智慧機器人
教育局主要職責
(一) 全面貫徹黨和國家的教育方針、政策，貫徹實施國家有關教育的法律、法規和規章，研究制定全市教育工作的地方性行政措施並監督執行。
(二) 研究全市教育發展戰略思路，統籌規劃、協調指導全市教育體制和辦學體制等方面的改革；研究制定全市教育事業的發展規劃及年度計劃，並組織實施。
(三) 綜合管理全市基礎教育(含學前教育)、高等教育、職業教育、**教育以及掃盲等工作；負責全市普通高中、職業中學和市區初中的設立與變更；負責市區初中、普通高中、職業高中、職業中專新生錄取和學籍管理工作；負責教育督導、評估與檢查。
(四) 統籌管理本部門教育經費；提出市財政預算內教育經費預算方案的建議；負責統籌管理省撥和市下達的教育經費，並歸口管理國外、境外對本市教育的援助和貸款；協同市財政部門指導和管理市屬高校的財務工作；組織協調局管學校教育經費的審計監督工作。
(五) 綜合管理全市教育系統的勞動人事工作，協同市有關部門，研究提出局管各學校(單位)的機構設定和人員編制的意見；組織指導各級各類學校教師資格證書制度的實施和教師資格的認定工作；統籌規劃並指導除部、省屬大中專院校以外的其他學校的教師和教育行政幹部隊伍的建設工作；指導教育人事制度改革；負責全市中小學校高階、中級教師專業技術職務評審稽核工作。
(六) 歸口管理全市的學歷教育、社會力量辦學工作，負責市屬**中專的設定、撤銷、更名，社會力量辦學機構的設立與變更審批工作。
(七) 規劃和指導全市中小學及有關學校的教育教學工作，指導各級各類學校的德育、體育、藝術教育、勞動技術教育和國防教育等工作。
(八) 主管全市師範類畢業生的就業分配工作，負責擬訂職業中專、普通高中、職業高中、中師招生計劃和招生工作；負責全市自學考試工作。
(九) 指導校辦產業工作，協調、指導高校和局直屬學校後勤及後勤改革工作和安全保衛工作；指導教育學會、協會、**會、研究會等社團組織工作。
(十) 負責直屬學校(單位)黨的建設和思想政治工作，規劃和指導學校的精神文明建設工作；指導各縣(市)區教育行政部門黨的建設和思想政治工作；協助省委教工委做好在通大中專院校黨的建設和思想政治工作以及高校穩定工作。
(十一) 配合市委組織部做好部管學校(單位)幹部的考察和管理工作；負責局管幹部的考察、管理工作。
(十二) 在市紀委(監察局)的領導下，做好大中專院校和局直屬單位的紀律檢查和監察工作。
(十三) 負責各級各類學校工會工作，指導中小學共青團、**和知識分子工作。
(十四) 統籌管理和指導協調全市語言文字工作；指導全市文字規範化建設，監督檢查語言文字的應用情況；負責普通話推廣和普通話水平測試工作。
(十五) 歸口管理全市教育系統對外交流工作；負責全市學校聘請外籍教師和中小學接收外國留學生、港澳臺學生資格稽核工作。
(十六) 承辦市委、市**交辦的其他事項。
2樓：危綺晴刀拔
教育局職能
（一）全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、法規和上級教育行政部門的指示，結合本區實際研究制定區教育事業的發展規劃和各項計劃，實施辦法和補充規定，並組織實施。
（二）管理和指導本區基礎教育、職業技術教育、**教育和特殊教育；會同有關部門管理、指導、協調各行業、各部門的教育工作。
（三）規劃、協調指導各類學校的教學改革工作；負責指導開展教育科學研究和教學研究；指導我區教育綜合改革工作。
（四）按照管理許可權負責本區各類學校的開辦、撤銷和合並及其專業設定的稽核或報批；統籌協調和指導社會力量辦學。
（五）會同有關部門擬定籌措教育經費、教育拔款、教育基建投資政策；統籌安排全區教育費附加、教育專項經費；會同有關部門檢查、指導學校教育事業經費的使用情況；監督審計所屬單位的教育事業經費。
（六）負責教育方針、政策、法規的宣傳工作；指導學校思想品德、體育、衛生、藝術和國防教育工作；負責高中畢業會考工作。
（七）規劃、指導教師隊伍建設工作；負責教育系統專業技術職務的評審工作；負責並指導學校內部管理體制改革。
（八）指導各類學校教學設施、儀器、圖書資料的配備；指導管理本區教育系統的勤工儉學、校辦產業工作。
（九）負責教育事業統計調查，以及統計資訊的管理與服務；指導教育學會、協會等社團組織工作；會同有關部門組織管理教育對外交流與合作。
（十）負責教育局所屬單位黨組織的建設、管理工作；按照管理許可權管理、使用、培訓、考察、任免、監督、領導幹部；負責對局系統黨員的培訓，教育和管理工作的指導。
（十一）負責教育局所屬單位黨的紀檢、行政監察工作；負責局系統**、離退休幹部管理工作；負責局系統宣傳、思想政治和精神文明建設工作；負責局系統工會、共青團和婦女工作。
（十二）負責區屬學校的穩定、安全保衛工作，協同有關部門處理突發事件。
（十三）受區**委託，管理教育督導室。負責制定全區教育督導工作的規章和制度，監督、檢查、評估區級有關部門和各級各類學校對國家有關教育方針、政策及有關法律、法規的貫徹執**況。
（十四）負責語言文字和指導推廣普通話工作。
（十五）承辦區**交辦的其它工作任務。
3樓：匿名使用者
國家教育部的主要職責是：
（一）全面貫徹黨和國家的教育方針、政策和法規，研究制定全國教育事業的具體方針、政策並組織實施。
（二）研究制定全國教育發展規劃和年度發展計劃，擬定教育事業發展的重點、規模、速度和步驟，組織、指導、協調全國教育發展規劃、年度計劃、教育體制改革和辦學體制改革的實施。
（三）負責全國基礎教育（含學前教育）、特殊教育、職業技術教育、校外教育、**教育、高等教育（含社會力量辦學），協調、指導、監督區、縣（國家）及有關部門的教育工作。
（四）主管全國教師和教育行政幹部隊伍建設工作，負責全國中小學校長資格認定；參與制定全國教育系統人事管理工作的有關政策和規章制度；指導教育人事制度改革，組織實施師範院校畢業生就業分配工作。
（五）統籌管理本部門的教育經費；參與擬定教育經費籌措、教育貸款、教育收費和教育基建投資等方面的規章和辦法；按照***、***和省國家確定的教育經費增長的原則，監測各區、縣（國家）教育經費的籌措和使用情況，按有關規定對全國教育基本建設和局屬教育事業單位經費及國有資產進行管理；指導全國教育系統內部勤工儉學和校辦產業工作。
（六）負責全國各類學校網點佈局規劃調整工作，學校基建、校舍和校產及教育用地的管理。
（七）負責管理全國學歷教育及考試工作。會同有關部門研究制定我國家各級各類學校招生計劃。負責繼續教育、**自學考試、掃除青壯年文盲。
（八）負責管理並協調、指導教育系統的外事工作；負責具有大學以上學歷出國留學人員的稽核；負責協調同港、澳、臺地區的教育交流。
（九）負責國家教育局機關和局屬單位勞動工資、人事調配、編制管理及領導幹部的考核、管理工作；指導全國教育系統思想政治工作和精神
文明建設。
（十）指導全國各級各類學校的思想品德教育、體育衛生藝術教育和國防教育工作。
（十一）組織和指導全國教育科研和教研工作；指導教育理論研究、教育學會工作。
（十二）代**管理國家**教育督導室，負責教育督導和評估工作。對下級人民**的教育工作、下級教育行政部門和學校的工作進行監督、指導。
（十三）負責全國教育系統教育資訊的統計分析及資訊系統的開發和建設工作。
（十四）承擔國家語言文字工作委員會的有關具體工作。
（十五）承辦國家**交辦的其他事項。
根據中華人民共和國機構編制委員會規定，國家教育部是主管教育事業和語言文字工作的**工作部門。
根據第十一屆全國人民代表大會第一次會議批准的***機構改革方案和《***關於機構設定的通知》（國發〔2008〕11號），設立教育部，為***組成部門。
4樓：無聊
各級地方義務教育的最高行政機關是教育局，它的職責應該是指導和服務於各級各類義務教育學校。但我看到的現象卻是：「權力揣在兜裡，責任推給群眾。
」（孤陋寡聞，只限於我市，其他城市不甚瞭解。） 僅舉幾例： 權力類：
1.教師的分配。不考慮學校各學科教師的人數，隨意分配（？
）教師，結果是，有些學科嚴重超員，人浮於事，有些學科教師緊缺，開課困難。閒的鬧心，累的叫苦，人為製造不團結氣氛。2.
學生的就學。每年高喊，均衡發展，區域劃分，就近入學，現實是重點學校（我市從來都不承認有重點學校）學生幾千人，其他學校學生幾百人。眾所周知，要想上重點學校對一般家庭來說絕非易事，而學生的入學、轉學的權力（？
）歸屬於教育局，學校之間生源的差距如此之大，讓人想入非非也在所難免。3.幹部的任用。
今天說學歷不夠，明天說基礎不牢（沒當過兩年班主任），後天說唯賢錄用。政策沒有連續性，朝令夕改，雲裡霧中，罷免來任命去，學校領導越來越多，職務津貼越來越高，教師情緒越來越低（我市要求學校採用結構工資，領導上課雖然不多，卻都享受滿工作量，致使普遍教師掙不回國家下發的基本工資）。而幹部的任用之多，更迭之頻，也讓教師難免有權錢交易、行賄**之遐想。
責任類：1.教師的處罰。
一名教師當晚亂補課，一經發現，學校必須當晚開除（不知用不用通過正常的行政程式，不知有何法律依據？），否則與這位教師簽過責任狀的校級領導、中層幹部一律免職。快刀斬亂麻，雷厲風行，「株連九族」。
處理結論到此為止，絕不上糾局領導的責任，父母官的「愛民之心」暴露無遺。2.教師的上崗。
這是關乎教師民生的大事，直接關係到教師的個人利益。面對這個棘手問題，我市採用崗位競聘制和聘任制。具體做法是，學校競聘班主任，班主任聘任課任教師。
管你教師能力大小、特長如何，有無崗位，與我無關。（嘿嘿，不識時務，咎由自取。）為了生存，教師們只能把大部分心思花在上崗上（巴結上級，取悅領導，區域性串聯等）。
長此以往，「潛下心來教書，靜下心來育人」只能是一紙空談。3.教師的評價。
教師一年業績的優劣與教師評職稱、評先進直接掛鉤，我市另闢蹊徑，又將這一棘手問題交付學生（學生打分佔教師考核的60%）。這一舉措極大地「和諧」了師生關係，師生們心往一處想，勁往一處使，只有打分高，什麼都是招（我外孫女的理論，只要給糖，就是好姥爺）。什麼「嚴師出高徒」，什麼「教不嚴師之惰」，一切「腐朽」的東西通通見鬼去吧！
林林總總，不勝列舉（如領導何時下基層，解答有關政策，如教育局的**不設教師**平臺，無法進行行業大討論，如學校大力治「三亂」，教育局為什麼就可以訂校服、訂保險、訂教學輔助資料等等）。 總而言之，義務教育的悲哀，不僅是學校的悲哀（權力上繳），不僅是教師的悲哀（無所適從，個別「七匹狼教師」也是拜行風不正、上行下效所賜，看看領導和教師們的居住條件就一目瞭然）。應該是追究責任，對不作為、亂作為、瞎折騰的地方教育局進行認真整頓的時候了。
否則的話，科技強國、人才強國、教育強國只能是空中樓閣。
經濟局是幹什麼的，經貿局是幹什麼的
主要職責如下 1 負責流通體制改革，推進流通產業結構調整 指導流通業 商貿服務業和社群商業發展，提出促進商貿業發展的政策建議 2 推動流通標準化和現代流通方式的發展。承擔組織實施重要消費品市場調控和重要生產資料流通管理的責任 3 建立健全生活必需品市場 應急管理機制，監測分析市場執行 商品供求狀況，...
人事局是幹什麼的，人事局主要是幹什麼的？
人事局的工作職責 執行國家公務員制度，負責全縣國家機關公務員的職位 分類 考試錄用 考核 職務升降 獎懲 工資福利 退休 退職 權力保障等工作。擴充套件資料 人事局的職能範圍 一 負責研究制定人事制度改革規劃 方案，擬定人事管理政策，建立人事管理制度和人事行政複議制度並監督檢查 負責擬定國家機關人員...
廣電局是做什麼的，廣電局是幹什麼的？
稽核管理電視電影，及音像製品.如果他們說不合格，你這個電視劇就不能播 就是亂收費，安裝了以後還要收費 這個很不好說bai 看你是做什麼的勒du 裡面職業很多zhi 有前臺的 比如dao 電視 廣播 內 新聞 節目主持人 等等容 多的很後臺的 新聞 計算機管理員 廣播電視 技術維修人員 維護 等等 也...