2023年小學六年級畢業考試語文模擬試卷人教版

2021-03-05 14:12:58 字數 6318 閱讀 3414

1樓:絕版⊥男孑

班別: 姓名: 學號: 成績:

一、卷面整潔分(2分)

一、看拼音,寫詞語(5分)

zū náo kuí wú guǎ fù ling hún wǔ rǔ

chú chuāng máo dùn

三、比一比,再組詞(5分)

僻( ) 刑( ) 濺( ) 填( ) 鑄( )

避( ) 形( ) 賤( ) 慎( ) 濤( )

四、查字典,按要求填空(3分)

舅:部首是( ),除部首外有( )畫。

竣(jùn):先查音序( ),再查音節( )。

祭:用數筆畫查字法查( )畫,是( )結構。

五、修改病句(4分)

1、我整整齊齊地穿衣服,準備參加文藝晚會。

2、開展愛國衛生運動,保障人民的健康和疾病。

3、今天,我們仍然提倡繼承艱苦奮鬥的革命精神。

4、流花湖的夏天真是個美麗的地方。

六、擴寫句子(3分)

1、我看星星。

2、垂柳搖曳。

七、排句(6分)

( )魯迅每當想到帝國主義強盜宰割自己的同胞,鮮血和淚水淌在他的心上。

( )魯迅學醫期間,有一天,看了一場日本電影。

( )於是,他決定棄醫從文,要用筆和墨來參加戰鬥,喚起民眾,改變國民的精神。

( )日本人殘殺中國人的場面通過鏡頭,逼真地出現在眼前。

( )這時,他深深地意識到,醫學並不能拯救中國。

( )魯迅再也看不下去了。

八、填空組成成語(第1行填反義詞,第2行填數詞)。(4分)

( )同( )異 大( )無( ) 積( )成( ) ( )口( )聲

( )舉( )得 ( )令( )申 ( )顏( )色 ( )上( )下

九、給帶點的詞語選擇正確的義項,把序號填在括號裡。(5分)

「問題」一詞在詞典中的解釋有:①要求回答或解釋的題目;②需要研究討論並加以解決的矛盾、疑難;③關鍵,重要之點;④事故或意外。

1、我們在工作中還存在一些問題。( )

2、他向老師提了一個問題。( )

3、這個人思想上有問題。( )

4、重要的問題在於善於學習,敢於創新。( )

5、這部摩托車出了問題。( )

十、閱讀:

(一)詹天佑(節選)

詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務,開始勘測線路。**要開山,**要架橋,**要把陡坡剷平,**要把彎度改小,都要經過勘測,進行周密計算。詹天佑經常勉勵工作人員說 我們工作首先要精密 不能有一點兒馬虎 『大概』、『差不多』 這類說法不應該出自工程人員之口 他親自帶著學生和工人,揹著標杆、經緯儀,在峭壁上定點、構圖。

塞外常常是狂風怒號,黃沙滿天,一不小心就有墜入深谷的危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣,始終堅持在野外工作。白天,他攀山越嶺,勘測線路;晚上,他就在油燈下繪圖、計算。

為了尋找一條合適的線路,他還常常請教當地的農民。遇到困難,他總是想:這是中國人自己修築的第一條鐵路,一定要把它修好。

否則,不但那些外國人要譏笑我們,而且會使中國工程師失掉信心。

1、給帶點字選擇正確的讀音(2分)

揹著標杆(bēi bèi) 塞外(sāi sài)

2、用「|」號把這段話分成三層。(3分)

3、給這段話沒有標點的地方加上標點。(3分)

4、根據要求,從文中摘錄句子。(4分)

詹天佑在勘測線路中,遇到的困難有:

工作量大:

工作環境惡劣:

5、從文中畫的句子可以看出詹天佑是個

(2分)

(二)我 愛 荷 葉

古人的詩文中讚美荷花的確實不少。荷花固然值得讚美。然而,我卻更愛荷葉。

如果沒有荷葉,只剩一支支光桿荷花,孤獨無依地站著,就顯得單調。如果沒有荷葉,就不能進行光合作用,也就長不出這些漂亮的荷花。

看啊。這些荷葉,黑綠、渾圓、厚重。久旱初雨,對像珍珠一樣寶貴的水,它們一點一滴都不沾脣,總是小心地把水儲存起來,留給湖中的魚兒。

風雨襲來,它們緊密團結,連成一片,不怕風吹雨淋,就是身子翻過來也忘我地保護荷花。烈日吐火,它們個個撐起翠蓋,擋住炎熱。靜靜地看著蔭涼處魚戲蝦遊。

荷葉作為藥材,可以去熱清火。荷葉作為特別的包裝材料,不怕水浸,不怕油汙。用荷葉煮粥,碧綠馨香,清爽可口……

當人們指點,欣賞荷花時,荷葉從不計較,不爭名,不求利,不出風頭,不論地位。它總是默默地工作,默默地戰鬥。

荷葉是美的,最吸引我的是它的心靈美。所以,我更愛荷葉。

(1)這篇短文是屬於哪種型別的記敘文,在適當的答案後面打「√」。(2分)

a. 記事的記敘文( ) b.寫景的記敘文( )

c. 狀物的記敘文( ) d.寫物喻理的記敘文( )

(2)寫出下面的詞的一個近義詞,一個反義詞。(2分)

/近義詞( ) /近義詞( )

\反義詞( ) \反義詞( )

(3)文章的寫法,開頭用 的方法,接著用 的方法具體描寫荷葉。文章結尾 全文,照應文題。(3分)

(4)寫出第4自然段的段意:

(2分)

(5)用「一」畫出一個誇張句;用「~」畫出一個比喻句,句中用 比喻 。「它總是默默地工作,默默地戰鬥。」用的是 的修辭方法。(3分)

(6)作者在本文讚揚了荷葉

的高尚風格。(2分)

(7)「如果……就……」是屬於哪種關係複句,在正確答案後打「√」。(1分)

a. 因果關係( ) b. 遞進關係( )

c. 假設關係( ) d. 條件關係( )

(8)用「如果……就……」造一個句子。(2分)

十一、作文(30分)

題目:他(她)是個

要求:1、把題目補充完整。

2、用具體事例,寫出他(她)的優秀品質。

3、重點突出、層次清楚、語言流暢。

發 展按要求把相應的內容寫到對應的位置上。(10分)

桃園三結義、大鬧野豬林、智取生辰綱、煮酒論英雄、三打祝家莊、舌戰群儒、醉打蔣門神、單刀赴會、《戰爭與和平》、《復活》、《皇帝的新裝》、《園丁與主人》、《安娜、卡列尼娜》、《拇指姑娘》

《水滸傳》:

《三國演義》:

安徒生:

列夫·托爾斯泰:

2樓:黃偌拉拉

2023年還沒到,怎麼會有2023年的卷子?

2023年小學六年級畢業考試語文模擬試卷(人教版) 包括答案 5

3樓:匿名使用者

參考****pallasa.***

或者****5ykj.***。

4樓:我米米我我

皇帝法還是敵後哀傷大會餓十時分毫萬

小學六年級畢業考試語文模擬試卷(人教版)

5樓:一個黑龍江的人

班別: 姓名: 學號: 成績:

一、卷面整潔分(2分)

一、看拼音,寫詞語(5分)

zū náo kuí wú guǎ fù ling hún wǔ rǔ

chú chuāng máo dùn

三、比一比,再組詞(5分)

僻( ) 刑( ) 濺( ) 填( ) 鑄( )

避( ) 形( ) 賤( ) 慎( ) 濤( )

四、查字典,按要求填空(3分)

舅:部首是( ),除部首外有( )畫。

竣(jùn):先查音序( ),再查音節( )。

祭:用數筆畫查字法查( )畫,是( )結構。

五、修改病句(4分)

1、我整整齊齊地穿衣服,準備參加文藝晚會。

2、開展愛國衛生運動,保障人民的健康和疾病。

3、今天,我們仍然提倡繼承艱苦奮鬥的革命精神。

4、流花湖的夏天真是個美麗的地方。

六、擴寫句子(3分)

1、我看星星。

2、垂柳搖曳。

七、排句(6分)

( )魯迅每當想到帝國主義強盜宰割自己的同胞,鮮血和淚水淌在他的心上。

( )魯迅學醫期間,有一天,看了一場日本電影。

( )於是,他決定棄醫從文,要用筆和墨來參加戰鬥,喚起民眾,改變國民的精神。

( )日本人殘殺中國人的場面通過鏡頭,逼真地出現在眼前。

( )這時,他深深地意識到,醫學並不能拯救中國。

( )魯迅再也看不下去了。

八、填空組成成語(第1行填反義詞,第2行填數詞)。(4分)

( )同( )異 大( )無( ) 積( )成( ) ( )口( )聲

( )舉( )得 ( )令( )申 ( )顏( )色 ( )上( )下

九、給帶點的詞語選擇正確的義項,把序號填在括號裡。(5分)

「問題」一詞在詞典中的解釋有:①要求回答或解釋的題目;②需要研究討論並加以解決的矛盾、疑難;③關鍵,重要之點;④事故或意外。

1、我們在工作中還存在一些問題。( )

2、他向老師提了一個問題。( )

3、這個人思想上有問題。( )

4、重要的問題在於善於學習,敢於創新。( )

5、這部摩托車出了問題。( )

十、閱讀:

(一)詹天佑(節選)

詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務,開始勘測線路。**要開山,**要架橋,**要把陡坡剷平,**要把彎度改小,都要經過勘測,進行周密計算。詹天佑經常勉勵工作人員說 我們工作首先要精密 不能有一點兒馬虎 『大概』、『差不多』 這類說法不應該出自工程人員之口 他親自帶著學生和工人,揹著標杆、經緯儀,在峭壁上定點、構圖。

塞外常常是狂風怒號,黃沙滿天,一不小心就有墜入深谷的危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣,始終堅持在野外工作。白天,他攀山越嶺,勘測線路;晚上,他就在油燈下繪圖、計算。

為了尋找一條合適的線路,他還常常請教當地的農民。遇到困難,他總是想:這是中國人自己修築的第一條鐵路,一定要把它修好。

否則,不但那些外國人要譏笑我們,而且會使中國工程師失掉信心。

1、給帶點字選擇正確的讀音(2分)

揹著標杆(bēi bèi) 塞外(sāi sài)

2、用「|」號把這段話分成三層。(3分)

3、給這段話沒有標點的地方加上標點。(3分)

4、根據要求,從文中摘錄句子。(4分)

詹天佑在勘測線路中,遇到的困難有:

工作量大:

工作環境惡劣:

5、從文中畫的句子可以看出詹天佑是個

(2分)

(二)我 愛 荷 葉

古人的詩文中讚美荷花的確實不少。荷花固然值得讚美。然而,我卻更愛荷葉。

如果沒有荷葉,只剩一支支光桿荷花,孤獨無依地站著,就顯得單調。如果沒有荷葉,就不能進行光合作用,也就長不出這些漂亮的荷花。

看啊。這些荷葉,黑綠、渾圓、厚重。久旱初雨,對像珍珠一樣寶貴的水,它們一點一滴都不沾脣,總是小心地把水儲存起來,留給湖中的魚兒。

風雨襲來,它們緊密團結,連成一片,不怕風吹雨淋,就是身子翻過來也忘我地保護荷花。烈日吐火,它們個個撐起翠蓋,擋住炎熱。靜靜地看著蔭涼處魚戲蝦遊。

荷葉作為藥材,可以去熱清火。荷葉作為特別的包裝材料,不怕水浸,不怕油汙。用荷葉煮粥,碧綠馨香,清爽可口……

當人們指點,欣賞荷花時,荷葉從不計較,不爭名,不求利,不出風頭,不論地位。它總是默默地工作,默默地戰鬥。

荷葉是美的,最吸引我的是它的心靈美。所以,我更愛荷葉。

(1)這篇短文是屬於哪種型別的記敘文,在適當的答案後面打「√」。(2分)

a. 記事的記敘文( ) b.寫景的記敘文( )

c. 狀物的記敘文( ) d.寫物喻理的記敘文( )

(2)寫出下面的詞的一個近義詞,一個反義詞。(2分)

/近義詞( ) /近義詞( )

\反義詞( ) \反義詞( )

(3)文章的寫法,開頭用 的方法,接著用 的方法具體描寫荷葉。文章結尾 全文,照應文題。(3分)

(4)寫出第4自然段的段意:

(2分)

(5)用「一」畫出一個誇張句;用「~」畫出一個比喻句,句中用 比喻 。「它總是默默地工作,默默地戰鬥。」用的是 的修辭方法。(3分)

(6)作者在本文讚揚了荷葉

的高尚風格。(2分)

(7)「如果……就……」是屬於哪種關係複句,在正確答案後打「√」。(1分)

a. 因果關係( ) b. 遞進關係( )

c. 假設關係( ) d. 條件關係( )

(8)用「如果……就……」造一個句子。(2分)

十一、作文(30分)

題目:他(她)是個

要求:1、把題目補充完整。

2、用具體事例,寫出他(她)的優秀品質。

3、重點突出、層次清楚、語言流暢。

發 展按要求把相應的內容寫到對應的位置上。(10分)

桃園三結義、大鬧野豬林、智取生辰綱、煮酒論英雄、三打祝家莊、舌戰群儒、醉打蔣門神、單刀赴會、《戰爭與和平》、《復活》、《皇帝的新裝》、《園丁與主人》、《安娜、卡列尼娜》、《拇指姑娘》

《水滸傳》:

《三國演義》:

安徒生:

列夫·托爾斯泰:

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