1樓：痴丶畫
好的片段
一身豐滿光滑的羽毛，在陽光下閃閃發光，色彩熠熠。那一雙閃光的紅紅的大眼睛下面，有兩個粉紅色的鼻孔，長著尖尖的小嘴。它頸部彷彿戴著一副五光十色的發亮的項圈，一對翅膀十分矯健，兩隻小爪子紅紅的，尾巴好像扇子似的。
它們閉著小眼睛臥在那裡一動不動，慢慢地進入了夢鄉。有的站在那兒，就像個警衛員。鴿子很機靈，只要有人觸動它一下，它就會立刻醒來。
鸚鵡高興的時候，就拍打著俊俏而輕快的翅膀，在籠子裡繞著圈飛，一邊飛一邊「唱歌」，唱得好極了。此時，它們那美麗的尾巴，活像一把五彩繽紛的小扇子。
我家有一隻白珍珠鳥，它既美麗又有趣。白珍珠鳥的形體有麻雀那麼大，可它的毛是雪白的，像穿著一件小毛衣。它有一張紅色的小嘴巴，吃東西可快了。
「白珍珠」有一雙花椒粒一樣大小的眼睛，可別小看這雙小眼睛，它是非常敏銳的。
喜鵲是高明的建築師，它的巢建在高大喬木的枝上，是用多權的枯樹枝築成的，遠看是個圓球形，結構很講究，巢頂部有個用樹枝搭成的蓋子，巢口開在側面。
最後插一句，作文最好是自己寫，對於網上的作文，只能借鑑，不能抄襲喲
2樓：烏喵喵
清晨，我站在視窗呼吸著新鮮空氣，還不時伸伸手，彎彎腰。突然，
3樓：匿名使用者
（1）要不是因為寫關於鳥的作文讓我去觀察小鳥，我還沒有注意到在我們住家的院子的花園裡，鄰居們居然餵了這麼多鳥！
這些小鳥都關在一個個籠子裡。有長著象老虎花紋般的虎皮鸚鵡；有羽毛雪白的白尾鳥；有嘴巴又紅又尖的紅嘴玉；有長著一條長長白眉毛的畫眉……
在另一個籠子裡，孤孤單單地關著一隻個頭比其它鳥小得多的鳥，我看著它覺得眼熟——它的顏色很鮮豔，全身的羽毛翠綠晶亮，頭部是橄欖色，腹部卻又是赤褐色，長著一張又長又尖的嘴。我問養鳥的爺爺，他告訴我這鳥叫翠鳥。我一聽，既驚訝又興奮，我們不是剛剛學過《翠鳥》這一課麼？
我帶著一種特殊的感情再來觀察這隻鳥——只見它非常不安分，總在籠子裡上下翻飛，不停地跳來跳去，似乎是想撞開籠子飛出去。想起我剛學過的課文，我突然對它產生了憐憫之情。我想它也許正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴；也許它正想貼著水面疾飛；也許它想停在葦杆上，等待游到水面上來的小魚……
望著在籠子裡竄來竄去的翠鳥，再看看關在其它籠子裡的鳥，我突然感到一種忿忿的不平——人們為什麼要把他們關起來？它們是屬於大自然的，它們不應當被囚禁在這籠子裡！人啊，應當給小鳥以自由！
（2）她是來自大地的鶴。她飛翔，因為她熱愛；她沉寂，因為她歡喜。她是天地間的不安的靈魂，她是大自然耀動的精靈。
可此刻，飛翔已成為她往日的情結。藍天在她眼前飛快地旋轉，白雲在她羽毛上痛苦地翻卷。她的翅翼撲打著，發出悲痛的哀號。
胸前，剛剛穿過尋歡者射出的子彈。
她多麼不願意、多麼不願意下墜。風颼颼地在她耳邊低喚，白雲為她拭去驚慌的汗水。可她分明在下墜，身不由己。
讓她停留吧，讓她尋找清靜的湖泊、她故鄉的蘆葦叢。
遼闊的天空裡，她如一片冬日的雪花，悽迷地飄落，薄霧哭了，泣出一片雨霧，陽光不忍了，躲進哀傷的雲層。
她開始懷念水湄之上的戀歌，思念平靜如鏡的往昔，哀傷伴著絕望撕扯著她的心，記憶如秋日殘敗的落葉，美麗的往事紛紛凋零。
她飄落著。
前面有燒燬的林木，身後是淹沒的村莊；山地裡奔走著哭泣的生靈，江面上飄浮著汙染的泡沫。什麼時候開始，這天空不再湛藍，這雨水不再清潤，這土地越來越少，這森林愈來愈疏。辛勞的農人踩亮了每一個清晨，卻走不出貧困和不幸；珍禽奇獸躲過了悠繆的天災，卻未能躲過蠻野的人禍。
漸趨澌滅的難道僅僅是白鶴嗎？
她願最後一次輕盈的舞蹈，讓善良與美麗再一次呈現人間。持槍的人，你黠慧的眼睛為何闔上，你的手心可曾顫慄？山腳旁炊煙下那驚呆了的女孩子，你可否肯豎一方小小的墓碑？
她渴望停留，渴望一方有力的臂彎，將她承託。
她苦痛，她掙扎，她舞蹈，她悲吟。
多想她的翅膀，飛向清新的天空。前胸已染成一片燦紅，浸透著一隻鶴深情的牽掛；鼻翼微微地翕動，喘出她最後的氣息。一滴血帶著她的悲咽與哀吟，燃成一片思念的紅霞。
她聽見草葉們傷悼的哭聲，聽見空山長長的祈禱；覆蓋她吧，天空！還有大漠，還有沼澤。讓一朵柔弱而美麗的靈魂安息。
蒼茫大地，只遺下幾片殷紅，幾聲空悵的迴音。
4樓：桃花隨風飄落
麻雀一家的命運
在村外小河邊的大樹上住著兩隻快樂的麻雀.平時只要坐在小河邊的綠草地上就可以一邊享受撲鼻的花香,一邊聽麻雀夫婦清脆的歌聲,有時還可以看到它們歡快的舞姿.
後來,麻雀媽媽生下了兩個蛋,那是還沒有出殼的雀寶寶.於是白天雀爸爸就開始獨自一人出去找吃的,並帶回足夠的食物給雀媽媽.晚上,它們會幸福的依偎在一起,等待雀寶寶的出殼,雀媽媽也回給它們講述這美好的大自然:
像清澈的小河,綠油油的草地,茂密的森林和善良的人們……
又是陽光明媚的一天,寶寶們再也經不起這美好大自然的**,從蛋殼裡探出了小腦袋,
從此,它們每天期盼著自己能夠快快長大,並親身去感受自然的美好!漸漸的它們可以獨自飛翔.這天麻雀夫婦又出去找吃的了;小麻雀兄弟也趁此機會悄悄溜了出去,它們看到的不是媽媽講述的清澈的小河,而是黑色的河水,還時不時發出一種難聞的氣味,河邊也沒有綠油油的草地而是一片泥沙;它們帶著疑問又飛向附近去尋找那片茂密的森林,可它們看見的卻是伐木工人拿著電鋸忙碌的身影.
"哥!快看,我們的家"一棵大樹倒了,它們的家沒了,它們怎麼也不會相信,這些會是媽媽講述的清澈的小河,綠油油的草地,茂密的森林和善良的人們……
5樓：匿名使用者
快活的小鳥
今天早上，我起床時，很自然地看了一眼家門口的桑樹地，卻發現了地上有一隻可愛的小鳥。它在幹什麼？我倒要看個究竟。
那隻小鳥全身都是綠色的，嘴巴尖尖的、長長的，很像蜂鳥，卻比蜂鳥大很多。仔細一看，那可愛的小鳥正在津津有味地吃一隻有人沒吃完就扔掉的梨。這時候，雪兒—我的愛犬想在桑樹地裡上廁所，它走了過去。
小鳥發現了，立馬飛到桑樹枝條上。雪兒上完廁所，抬頭一看，發現了小鳥。它似乎想和小鳥玩，用爪子去抓桑樹「打招呼」，小鳥卻以為雪兒要傷害它，急忙飛到了大樹上。
雪兒只好垂頭喪氣地回家了。小尿檢雪兒走了，又飛下來，在桑樹枝條上唱了一會兒動聽的歌，津津有味地吃起梨來了。
多有趣的畫面呀！
6樓：嘻嘻**
1今天上語文課我們去觀察小鳥的聲音和動作，我們先去大操場看到三隻小鳥，在樹上嘰嘰喳喳的叫著，過了一會兒就飛走了，我們又到操場前面去找，看到蘇老師，我們就一起找，找到屋簷底下有一個鳥窩，有四隻小鳥，我想是麻雀，個子小小的。我們往前走了一會兒也沒有找到小鳥，最後老師給我們照了個相，就叫我們回教室。回到家我去查了關於鳥兒的百科全書，學到了很多知識。
鳥是生蛋的，鳥會飛，所以到處都有小鳥，像森林，沙漠，城市，農村，等等，世界上有9000多種鳥。最大是鴕鳥，最小的是蜂鳥。鳥兒的羽毛很漂亮，比如說雄孔雀.
2她是來自大地的鶴。她飛翔，因為她熱愛；她沉寂，因為她歡喜。她是天地間的不安的靈魂，她是大自然耀動的精靈。
可此刻，飛翔已成為她往日的情結。藍天在她眼前飛快地旋轉，白雲在她羽毛上痛苦地翻卷。她的翅翼撲打著，發出悲痛的哀號。
胸前，剛剛穿過尋歡者射出的子彈。
她多麼不願意、多麼不願意下墜。風颼颼地在她耳邊低喚，白雲為她拭去驚慌的汗水。可她分明在下墜，身不由己。
讓她停留吧，讓她尋找清靜的湖泊、她故鄉的蘆葦叢。
遼闊的天空裡，她如一片冬日的雪花，悽迷地飄落，薄霧哭了，泣出一片雨霧，陽光不忍了，躲進哀傷的雲層。
她開始懷念水湄之上的戀歌，思念平靜如鏡的往昔，哀傷伴著絕望撕扯著她的心，記憶如秋日殘敗的落葉，美麗的往事紛紛凋零。
她飄落著。
前面有燒燬的林木，身後是淹沒的村莊；山地裡奔走著哭泣的生靈，江面上飄浮著汙染的泡沫。什麼時候開始，這天空不再湛藍，這雨水不再清潤，這土地越來越少，這森林愈來愈疏。辛勞的農人踩亮了每一個清晨，卻走不出貧困和不幸；珍禽奇獸躲過了悠繆的天災，卻未能躲過蠻野的人禍。
漸趨澌滅的難道僅僅是白鶴嗎？
她願最後一次輕盈的舞蹈，讓善良與美麗再一次呈現人間。持槍的人，你黠慧的眼睛為何闔上，你的手心可曾顫慄？山腳旁炊煙下那驚呆了的女孩子，你可否肯豎一方小小的墓碑？
她渴望停留，渴望一方有力的臂彎，將她承託。
她苦痛，她掙扎，她舞蹈，她悲吟。
多想她的翅膀，飛向清新的天空。前胸已染成一片燦紅，浸透著一隻鶴深情的牽掛；鼻翼微微地翕動，喘出她最後的氣息。一滴血帶著她的悲咽與哀吟，燃成一片思念的紅霞。
她聽見草葉們傷悼的哭聲，聽見空山長長的祈禱；覆蓋她吧，天空！還有大漠，還有沼澤。讓一朵柔弱而美麗的靈魂安息。
蒼茫大地，只遺下幾片殷紅，幾聲空悵的迴音
3在我們住家的院子的花園裡，鄰居們餵了很多鳥！
這些小鳥都關在一個個籠子裡。有長著象老虎花紋般的虎皮鸚鵡；有羽毛雪白的白尾鳥；有嘴巴又紅又尖的紅嘴玉；有長著一條長長白眉毛的畫眉……
在另一個籠子裡，孤孤單單地關著一隻個頭比其它鳥小得多的鳥，我看著它覺得眼熟——它的顏色很鮮豔，全身的羽毛翠綠晶亮，頭部是橄欖色，腹部卻又是赤褐色，長著一張又長又尖的嘴。我問養鳥的爺爺，他告訴我這鳥叫翠鳥。我一聽，既驚訝又興奮，我們不是剛剛學過《翠鳥》這一課麼？
我帶著一種特殊的感情再來觀察這隻鳥——只見它非常不安分，總在籠子裡上下翻飛，不停地跳來跳去，似乎是想撞開籠子飛出去。想起我剛學過的課文，我突然對它產生了憐憫之情。我想它也許正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴；也許它正想貼著水面疾飛；也許它想停在葦杆上，等待游到水面上來的小魚……
望著在籠子裡竄來竄去的翠鳥，再看看關在其它籠子裡的鳥，我突然感到一種忿忿的不平——人們為什麼要把他們關起來？它們是屬於大自然的，它們不應當被囚禁在這籠子裡！人啊，應當給小鳥以自由
7樓：粉色可愛小歌星
她是來自大地的鶴。她飛翔，因為她熱愛；她沉寂，因為她歡喜。她是天地間的不安的靈魂，她是大自然耀動的精靈。
可此刻，飛翔已成為她往日的情結。藍天在她眼前飛快地旋轉，白雲在她羽毛上痛苦地翻卷。她的翅翼撲打著，發出悲痛的哀號。
胸前，剛剛穿過尋歡者射出的子彈。
她多麼不願意、多麼不願意下墜。風颼颼地在她耳邊低喚，白雲為她拭去驚慌的汗水。可她分明在下墜，身不由己。
讓她停留吧，讓她尋找清靜的湖泊、她故鄉的蘆葦叢。
遼闊的天空裡，她如一片冬日的雪花，悽迷地飄落，薄霧哭了，泣出一片雨霧，陽光不忍了，躲進哀傷的雲層。
她開始懷念水湄之上的戀歌，思念平靜如鏡的往昔，哀傷伴著絕望撕扯著她的心，記憶如秋日殘敗的落葉，美麗的往事紛紛凋零。
她飄落著。
前面有燒燬的林木，身後是淹沒的村莊；山地裡奔走著哭泣的生靈，江面上飄浮著汙染的泡沫。什麼時候開始，這天空不再湛藍，這雨水不再清潤，這土地越來越少，這森林愈來愈疏。辛勞的農人踩亮了每一個清晨，卻走不出貧困和不幸；珍禽奇獸躲過了悠繆的天災，卻未能躲過蠻野的人禍。
漸趨澌滅的難道僅僅是白鶴嗎？
她願最後一次輕盈的舞蹈，讓善良與美麗再一次呈現人間。持槍的人，你黠慧的眼睛為何闔上，你的手心可曾顫慄？山腳旁炊煙下那驚呆了的女孩子，你可否肯豎一方小小的墓碑？
她渴望停留，渴望一方有力的臂彎，將她承託。
她苦痛，她掙扎，她舞蹈，她悲吟。
多想她的翅膀，飛向清新的天空。前胸已染成一片燦紅，浸透著一隻鶴深情的牽掛；鼻翼微微地翕動，喘出她最後的氣息。一滴血帶著她的悲咽與哀吟，燃成一片思念的紅霞。
她聽見草葉們傷悼的哭聲，聽見空山長長的祈禱；覆蓋她吧，天空！還有大漠，還有沼澤。讓一朵柔弱而美麗的靈魂安息。
蒼茫大地，只遺下幾片殷紅，幾聲空悵的迴音。4
童年趣事作文，不少於，童年趣事作文，不少於400字。
我的童年多姿多彩，童年裡發生的趣事像天上的星星一樣多得數不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。那時一個星期天的中午，媽媽已經睡熟了。那時我才四歲，沒什麼好玩，在房間裡瞎溜達，不知怎麼的就來到了鏡子前。呀！前面怎麼有迎面過來一個和我長相一樣的 人 我不摸還好，一摸嚇一跳，那 人 竟是平平的，而且也伸手好像...
寫作文，不少於，寫作文，不少於450字
假如我是一朵雲 來假如我自是一朵雲，我要去遊覽祖 國的大好江山，去看看雄偉壯觀的萬里長城 奔騰的長江黃河 黃山的青松 西湖的碧波 金色的麥浪 嶄新的廠房和高樓 假如我是一朵雲，我要去幫助那些生活 在乾旱地區的人們，雖然會將自己雪白美麗 的衣裳弄髒，變成雨絲去澆灌那乾燥的泥土，但看到那美麗的笑容，一切...
我的老師作文不少於我的老師作文不少於200字
我的老師 我最尊敬的一位老師是我的班主任老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。老師留著一頭長髮，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整 規範為止，老師才讓我回家。我當時很不是滋味，心想 不就是幾個字嗎 寫好寫壞不都是一樣嗎？...