1樓：民生為本
學時指教學時間，一節課為一學時，中小學一般45分鐘一節課，高等院校50分鐘一節課。
2樓：匿名使用者
就是這門課總共要上多少個小時，比如192學時就是192個小時，每週上4節課，一節一小時即一學時，需要48周完成這門課。
3樓：凹凸雞丁
學時:指的就是這門課一共要上多少個小時。
【大學管理】：制度政治化：中國大學是學術單位和**部門的結合體，大學政治化還表現為對高校要求畢業生的就業率，在辦學上，20 世紀50 年代按照前蘇聯的教育模式進行改革，辦了很多專業性的院校，現在又學習西方一些大學的模式搞「大」而「全」的學校。
管理企業化：依照市場經濟的邏輯來管理大學，中國大學的管理因此越來越企業化，其特點是將培養的學生界定為「產品」，一切行為按「投入產出」的概念來進行，搞批量生產，這種管理模式的特點是整齊劃一，一切按「標準」進行考核。企業現在為了節約成本和提高利潤把本應由企業完成的職業培訓轉嫁給了大學，大學由於實行了市場化再加上按企業模式管理教育，大學已變成了職業訓練所，大學跟著企業轉，設定相關的專業，培養相應的學生，目的就是使學生畢業後能找到工作單位，這樣就可提高就業率，完成**下達的指令性要求。
【大學教學】：教學機械化：以市場化、企業化為邏輯的大學教學也變得機械化，其特點是將「教學要素」轉化為「生產要素」。
教學計劃的安排、教學方法的運用、學生的管理、考核標準的制定等無不體現出這種「剛性」的特點，形成一種教師是裝配線上的「裝配工」，學生是裝配線上的「零配件」，管理人員是裝配線上的「工頭」的狀況。專業市場化：大學設定的專業越來越多、越來越細、越來越按市場經濟的需要來設定，市場經濟的核心是剝掉了文化品味的赤裸裸的利潤追逐，對這個問題紐曼早就有過反駁，他指出：
「有些人主張，教育應限於某個特定的狹窄的目標，應規定明確的任務，可以估量，也可以測定。付出多少代價就應以實物的形式得到多少回報。使教育及訓練『實用』。
『實用性』便成了他們的口號。他們沿著這樣的邏輯自然會問：為大學而花錢，得到的結果是什麼？
」【大學師生】：教師浮躁化：教師真正潛心鑽研學問的不多，真正將精力放在教學上踏踏實實地指導學生的不多，講課只求完成年教學時數，相當一部分的人通過做其他事情來賺錢，學術腐敗現象不斷滋生。
搞科研、發表**這些所謂「做學問」的目的是為了晉升職稱，進而享受相應的待遇。學生功利化：主要表現在學習的東西是否對今後工作有用，而不是出於探索自然、社會現象，積極入黨的目的不是出於一種信念而是為了撈政治資本，課堂學習的目的是為了考試而不是將學到的知識變為一種思考能力，積極熱衷地考各種證書的目的是為了聯絡工作而不是為了檢驗自己的學習效果。
4樓：大騏驥
根據教育辭典，學時指教學的時間單位。一節課的時間稱一學時。我國中小學一學時一般為45分鐘，高等學校一學時為50分鐘。也稱「課時」。
5樓：啊大沙發舒服
學時顧名思義就是多少節課的意思。一般指一小課為一學時，一早上為兩節大課（不同課程）四節小課。看你這個有點像教學計劃安排，簡單舉例解釋一下，高等數學這學期學校安排12個學時，共計6節大課12節小課，教學計劃中通常有安排4個學時學第一章，5個學時學第二章這樣。
大學課程裡的學時是什麼意思？
6樓：凹凸雞丁
學時:指的就是這門課一共要上多少個小時。
【大學管理】：制度政治化：中國大學是學術單位和**部門的結合體，大學政治化還表現為對高校要求畢業生的就業率，在辦學上，20 世紀50 年代按照前蘇聯的教育模式進行改革，辦了很多專業性的院校，現在又學習西方一些大學的模式搞「大」而「全」的學校。
管理企業化：依照市場經濟的邏輯來管理大學，中國大學的管理因此越來越企業化，其特點是將培養的學生界定為「產品」，一切行為按「投入產出」的概念來進行，搞批量生產，這種管理模式的特點是整齊劃一，一切按「標準」進行考核。企業現在為了節約成本和提高利潤把本應由企業完成的職業培訓轉嫁給了大學，大學由於實行了市場化再加上按企業模式管理教育，大學已變成了職業訓練所，大學跟著企業轉，設定相關的專業，培養相應的學生，目的就是使學生畢業後能找到工作單位，這樣就可提高就業率，完成**下達的指令性要求。
【大學教學】：教學機械化：以市場化、企業化為邏輯的大學教學也變得機械化，其特點是將「教學要素」轉化為「生產要素」。
教學計劃的安排、教學方法的運用、學生的管理、考核標準的制定等無不體現出這種「剛性」的特點，形成一種教師是裝配線上的「裝配工」，學生是裝配線上的「零配件」，管理人員是裝配線上的「工頭」的狀況。專業市場化：大學設定的專業越來越多、越來越細、越來越按市場經濟的需要來設定，市場經濟的核心是剝掉了文化品味的赤裸裸的利潤追逐，對這個問題紐曼早就有過反駁，他指出：
「有些人主張，教育應限於某個特定的狹窄的目標，應規定明確的任務，可以估量，也可以測定。付出多少代價就應以實物的形式得到多少回報。使教育及訓練『實用』。
『實用性』便成了他們的口號。他們沿著這樣的邏輯自然會問：為大學而花錢，得到的結果是什麼？
」【大學師生】：教師浮躁化：教師真正潛心鑽研學問的不多，真正將精力放在教學上踏踏實實地指導學生的不多，講課只求完成年教學時數，相當一部分的人通過做其他事情來賺錢，學術腐敗現象不斷滋生。
搞科研、發表**這些所謂「做學問」的目的是為了晉升職稱，進而享受相應的待遇。學生功利化：主要表現在學習的東西是否對今後工作有用，而不是出於探索自然、社會現象，積極入黨的目的不是出於一種信念而是為了撈政治資本，課堂學習的目的是為了考試而不是將學到的知識變為一種思考能力，積極熱衷地考各種證書的目的是為了聯絡工作而不是為了檢驗自己的學習效果。
大學裡面學分和學時是什麼意思？
7樓：雙魚貝貝
學時:指的就是這門課一共要上多少個小時。比如，有一門課一學期上完，學時是50個小時，一般的大學一節大課是將近兩小時的，這就是說，這門課從開始到學完一共有25節課。
學分:每門課都在期末有考試，一般還會有平時分，最終算出來的你的這門課的得分，如果及格了，就會得到這門課的學分。學分這個東西只有在下學期的評獎評優中才會體現出來。
還有一些學分是要選修得來的，比如學校要求大學四年選修學分必須達到4分，大部分選修課是1學分的，也有2學分的，就是說，你大學四年必須最少選修兩門課。
學分，是用於計算學生學習量的一種計量單位，按學期計算，每門課程及實踐環節的具體學分數以專業教學計劃的規定為準。部分學校也有按學分收費的制度。通過學分可以評判學生在大學期間的學習知識的廣度，學生獲得的學分越多，說明學生學到的東西也就越多。
在某些大學中，學分也變成了評價學生優秀程度的一個重要標準。
8樓：**座美妝達人
學時:指的就是這門課一共要上多少個小時。
學分:每門課都在期末有考試，一般還會有平時分，最終算出來的你的這門課的得分。
擴充套件資料。
大學(university)，學名為普通高等學校，是一種功能獨特的文化機構，是與社會的經濟和政治機構既相互關聯又鼎足而立的傳承、研究、融合和創新高深學術的高等學府。
它不僅是人類文化發展到一定階段的產物，它還在長期辦學實踐的基礎上，經過歷史的積澱、自身的努力和外部環境的影響，逐步形成了一種獨特的大學文化 。
9樓：all魔鏡
學時指的就是這門課一共要上多少個課時；學分指的是你這門課及格的話，獲得的分數。
比如一門課的學時是96，那麼意味著你這門課需要上96節課（一般是指小課，大學一般是兩個小課連著上，作為一節大課）；而學分則決定你能不能畢業，比如學校要求你本科四年修夠100學分，那你選修加必修課所有獲得的學分加起來應該超過100才能順利畢業。
拓展資料：一般來說，大學計算學生學習量通常採用學分制，並以修滿規定的下限學分為學生獲得畢業資格的基本條件的課程管理制度。它以量化的分值方式，通過學分來記錄學生在相應的課程領域的成長經歷，以及所達到的發展程度。
10樓：天使就那個
學時就是你上過多少節課？學分就是最解渴，真蒙科的總分數，你畢業要的。
11樓：匿名使用者
大學畢業是要學分達到要求才可以畢業的。一門課是幾個學分，比如我上的高等數學是4個學分，學時是一門課上課的時間。比如高等數學是96個學時，一個學時45分鐘，意思就是我上48節課就是96個學時了。
一般來說，一個學分的課是十五個學時
12樓：
大學裡每門課程都會對應相應的學分和學時。簡單點說，學時就是這門課程授課所需要的時間，學分就是修完這門課後獲得的一個認定。 畢業的條件通常是都修夠多少學分，需要一門門課程積累起業的。
13樓：沉月落夜
用工作舉例：學分是你掙得錢，學時是你的工作時間。
14樓：可樂小米粥
每一門課程都會有相應的學分，如分子生物學有2.5個學分。課程考試或考查通過的話就能得到這些學分。
最後結業時一定要修滿足夠的學分才能得到學位證和畢業證，一般可能為60多個學分吧！學分不能少，但可以多，多了要再自己按學分多交學費。我們學校一個學分80塊錢。
學時就是每門課需要上課的課時，通常一小節課就是一個學時。
大學裡的學時是什麼意思並且學分怎麼修？
15樓：匿名使用者
學時指的就是bai這門課一共du要上多小個小時。zhi比如，有一門課一學期上dao完，學時是50個小時，一專般的大學一節屬大課是將近兩小時的，這就是說，這門課從開始到學完一共有25節課。
每門課都在期末有考試，一般還會有平時分，最終算出來的你的這門課的得分，如果及格了，那你就會得到這門課的學分。學分這個東西只有在下學期的評獎評優中才會體現出來。具體怎算綜合成績，每個學校可能不盡相同。
還有一些學分是要選修得來的，比如我們學校要求大學四年選修學分必須達到4分，大部分選修課是1學分的，也有2學分的，就是說，你大學四年必須最少選修兩門課，如果你選的都是1學分的，那就得選4門。
16樓：匿名使用者
1學時=高中的bai1節課，每門課都du有相對應的學zhi分，考試及格就能拿到那門課dao的學分，必專修課是一定要過的；選修課相
屬對寬鬆點。
一門課的成績=考試成績+平時成績（作業+出勤率）+老師感情分（如果考不過，這個很關鍵，0~100之間徘徊），作業沒什麼問題的，有些老師對出勤率看的很重，別給老師留下太深刻的逃課印象，否則你完蛋了。
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大學英語 英語口語實訓 翻譯課 分書面跟口頭兩種不同的課 還有聽力課 不過一般都有其他方面的，例如商務英語 旅遊英語等。不過你如果是想面對翻譯方向，我覺得你就更全面去學，翻譯是很比較痛苦的一門學科。每個外語學院的課表都不太一樣，但是一定會有筆譯和口譯課，如果是本科，實踐為主，理論為輔。比較常見的課會...
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數學中的 表示無窮大 字有六筆 筆筆是斜的,你要不知道,大家告訴你。這個字是 眾 結構相同的字還有 晶 森 磊 等。是代表無窮無盡的意思,有 和 數學裡,是什麼意思?是負無窮大 是正無窮大 例如x 2 就是 2,例如x 3 就是 3 指負無窮,到負數的最小極端 是正無窮,到正數的最大極限 取值範圍 ...