1樓:匿名使用者
一個人的愛,對生命的熱愛
2樓:_埖橆仴影
課文麼?就是對人的 愛?! 應該是對人的歷史的,就是人的造出來。。。。咹
3樓:匿名使用者
第四自然段中所有的動作與神情.課文中的她是慈祥,勤勞,活潑的,像一位母親,呵護,關愛著她自己製造出來的每一位孩子.
(老師也認可的哦!)
4樓:匿名使用者
女媧感到孤獨,所以造人陪
女媧造人這一課課文中洋溢著一種什麼樣的感情
5樓:匿名使用者
大海藍藍bai的,彷彿一du塊藍寶石,無邊無zhi際。近處看大dao海,大海卻不像剛回才那種深藍色,是一答種灰褐色中夾著一點白白的,實在說不出是什麼顏色。一陣風狂嘯而來,大海捲起浪花,這浪花是雪白雪白的。
大海真是變幻莫測,一會兒是藍色,一會兒是灰白色,一會兒又變成了白色-- 12、波紋疊著波紋,浪花追著浪花,海浪鑲著波花織成的銀邊,一會被前面的波浪捲入浪谷,一會兒被後面的波浪推上浪尖。
女媧造人全文洋溢著怎樣的一種情感?你從故事中悟到了什麼道理?急急急!!!
6樓:有墨水的哲人
文章清新、質樸,洋溢著一種天真的新鮮感。女媧完全是在一種極自然的、無意識的狀態下萌發了造人的念頭。課文中說她「感到非常孤獨。
她覺得在這天地之間,應該添一點什麼東西進去,讓它生氣蓬勃起來才好」。當她看到自己的影子時,就「忽然靈機一動:世間各種各樣的生物都有了,單單沒有像自己一樣的生物,那為什麼不創造一種像自己一樣的生物加入到世間呢?
」這種口吻非常孩子氣,帶有原始洪荒時代的稚拙與樸素,讀者通過字裡行間,彷彿看到女媧本身就是一個活潑、充滿活力與創造力的孩子,並非一個神。
人來到這個世間是文章重點描寫的內容。女媧揉團黃土造成第一個小人兒,這個「人」一落下地就具有了生命,開口叫她「媽媽」;女媧不知疲倦地造人,為了加快速度,她就藤條一揮;為了解決人類延續的問題,女媧「把那些小人兒分為男女,讓男人和女人配合起來叫他們自己去創造後代」......作者娓娓道來,如同一條不斷流淌的小溪,一路唱著歡歌不斷前進,使人讀來彷彿置身於那個生命初創的原始世界中,感受著人類誕生後的歡欣與愉悅。
《女媧造人》中文中劃線的句子包含了了什麼樣的感情
7樓:匿名使用者
你好,同學,
劃線的句子在**?
還會自動隱身功能麼,快快現身吧!
女媧造人的啟示女媧造人的故事給了你哪些啟示
1，啟示了人口大生產。女娃並非是個具體的人或神，只是中國原始黃土高原人生物種屬第二社會形態母系氏族血.統.生殖遺傳社會形態的形象特徵，表明這個時期的人類社會任務是擴大人類的人口生產。中國原始黃土高原人生物種屬第一社會形態，是沒有人類語言文化功能的原始動物社會形態時期，不具備人類的語言文化能力，完全地...
女媧造人為什麼要加速造人為什麼要寫媽媽,媽媽的喊聲
因為這充分體現了作者的想象了,這種奇特而又大膽的現想象恰恰是神話故事中的亮點,體現了人們強烈的探求慾望 寂寞,一甩就出人,好玩 因為人太少了 要繁殖 女媧造人的短文中那句話最精彩 袁珂短文 女媧看著她親手創造的這個聰明美麗的生物,又聽見 媽媽 的喊聲,不由得滿心歡喜,眉開眼笑。她給她心愛的孩子取了一...
女媧造人和女媧補天這兩個故事反映了哪些現實中存在的事物和現象
女媧補天用的是石頭女媧造人用的是泥所以呢？泥土都是現實存在的啊 女媧造人被統治階級利用，皇帝就說自己一族是女媧用手捏出來的，老百姓是甩出來的。灌輸人民人與人是不平等的，要人命，不要造反。讀了女媧造人女媧補天這兩篇短文給你留下了什麼印象 讀到這篇表達自己 情感的小作文,我被作者用自己的方式表達的情感深...