《威尼斯的小艇》中這句話是不是比喻句

2021-03-03 22:59:35 字數 3265 閱讀 7460

1樓:仵英卓烏婀

比喻句的是:威尼斯小艇比作獨木舟;用掛在天邊的新月比喻小艇;用田溝裡的水蛇表示小艇行動起來輕快靈活。

《威尼斯的小艇》中這句話是不是比喻句?

2樓:匿名使用者

先講有多長,緊接著用了三個比喻句:用「獨木舟」比喻小艇「又窄又深」;用「掛在天邊的新月」比喻小艇的兩頭向上翹起的樣子;用「田溝裡的水蛇」比喻小艇行動起來輕快靈活。這一行動上的特點是由構造上的特點決定的,接著又講了坐船的樂趣。

''' 所以說是比喻句、

3樓:匿名使用者

是,把小艇比作獨木舟

威尼斯的小艇像獨木舟是比喻句嗎 ?

4樓:匿名使用者

威尼斯的小艇有二三十英尺長,又窄又深,有點像獨木舟。這句話不是比喻句。比喻是用本質不同而又有相似點的事物描繪事物或說明道理,而句中的「小艇」和「獨木舟」屬於同類事物,屬於類比。

5樓:匿名使用者

take control of your own desting.

威尼斯的小艇像獨木舟是不是比喻句

6樓:最愛

比喻的定義

比喻就是「打比方」,也叫譬喻,是根據事物之間的相似點(思想的物件同另外的事物有了類似點),把某一事物比作另一事物(用另外的事物來比擬這思想的物件,即用某一個事物或情境來比另一個事物或情境),把抽象的事物變得具體,把深奧的道理變得淺顯。

著名文學理論家喬納森·卡勒為比喻下的定義:比喻是認知的一種基本方式,通過把一種事物看成另一種事物而認識了它。也就是說找到甲事物和乙事物的共同點,發現甲事物暗含在乙事物身上不為人所熟知的特徵,而對甲事物有一個不同於往常的重新的認識。

比喻的結構

比喻的基本結構分為三部分:

本體 (被比喻的事物或情境)

喻詞 (表示比喻關係的詞語)

喻體 (打比方的事物或情境)

比喻的條件

1.本體和喻體必須是性質不同的兩類事物。

2.本體和喻體之間必須有相似點。

比喻的形式

比喻按三個部分的異同和隱現來看,其基本型別有三種:

明喻、隱喻(暗喻) 、借喻

除此三種基本型別之外,根據比喻的三個部分的結合情況,其變化形式有:

博喻、倒喻、反喻、縮喻、擴喻、較喻、回喻、互喻、曲喻

明 喻

本體、喻詞和喻體同時出現。常用的喻詞有:像、好像、好似、如、有如、如同、彷佛等。

例子:他(本體)動也不動,彷如(喻詞)石像(喻體)。

葉子(本體)出水很高,像(喻詞)亭亭的舞女的裙(喻體)。(朱自清《荷塘月色》)

隱 喻 〔暗 喻〕

本體、喻體同時出現,但用「是」、「成」、「成為」、「變為」等系詞代替「像」一類的喻詞。

例子:母親啊!你 (本體)是 荷葉(喻體), 我(本體) 是 紅蓮(喻體)。

更多的時候,烏雲四合,層巒疊嶂(本體)都成了水墨山水(喻體)。(李健吾《雨中登泰山》)

借 喻

本體和喻詞都不出現,直接用喻體代替本體。

例子:天上張著灰色的幔(喻體)。 (「灰色的幔」是喻體。本體是「黑雲」,但不寫出來。)

我似乎打了一個寒噤;我就知道,我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁(喻體)了,我再也說不出話。(魯迅《故鄉》)

比 擬

喻體和喻詞都不出現,但是保留喻體的特徵,讓它直接加在本體上。

例子:夜和失明的野藤,還在那裡摸索著,碑上的字跡。(「夜和野藤」是本體,喻體是「人」,但不寫出來,保留了人失明和摸索的特徵。)

有時開著自己的車從這裡路過,總是看到路軌伸展著生鏽的臂膀捅向遠方。(「路軌」是本體,喻體是「人」,但不寫出來,保留了人伸展著臂膀捅向遠方的特徵。)

博 喻

極光有時出現時間極短,猶如節日的焰火在空中閃現一下就消失得無影無蹤;有時卻可以在蒼穹之中輝映幾個小時;有時像一條綵帶,有時像一團火焰,有時像一張五光十色的巨大銀幕;有的色彩紛紜,變幻無窮;有的僅呈銀白色,猶如棉絮、白雲,凝固不變;有的異常光亮、掩去星月的光輝;有的又十分清淡,恍若一束青絲;有的結構單一,狀如一彎弧光,呈現淡綠、微紅的色調;有的猶如綵綢或緞帶拋向天空,上下飛舞、翻動;有的軟如紗巾,隨風飄動,呈現出紫色、深紅的色彩;有時極光出現在地平線上,猶如晨光曙色;有時極光如山茶吐豔,一片火紅;有時極光密聚一起,猶如窗簾慢帳;有時它又射出許多光束,宛如孔雀開屏,蝶翼飛舞。(「極光」是本體,「綵帶」「火焰」「銀幕」「青絲」等都是它的喻體,屬於一個本體可以帶多個喻體的型別。)

比喻的作用

1.用比喻來對某某事物的特徵進行描繪和渲染,可使事物生動形象具體可感,依次引發讀者聯想和想象,給人以鮮明深刻的印象,並使語言文采斐然,富有很強的感染力。

2. 對道理進行比喻:用淺顯易見的事物對深奧的道理加以描述,化抽象為具體,化繁為簡,幫助人們深入的理解。並使語言生動形象,富有文采。

3.用比喻法描寫事物,可使事物形象鮮明生動,加深讀者的印象;用來說明道理,能使道理通俗易懂,使人易於理解。

運用它可以把陌生的東西變為熟悉的東西,把深奧的道理淺顯化,把抽象的事理具體化、形象化。

比喻的注意點

1.喻體要常見、易懂。如果喻體不是讀者熟知的事物,就達不到比喻的目的。

2.比喻要貼切。必須對喻體和本體的共同點作認真的分析概括,如果忽視了這個共同點信手拈來,就容易在比喻的運用中喻而失當。

3.比喻要注意思想感情。感**彩不得體,語言表達就失去了光彩。

"威尼斯的小艇有點像獨木舟"這個句子是不是比喻句?

7樓:雷千兒侍周

比喻句來,就是打比方,用

自淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事比喻句,就是打比方,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。

威尼斯的小艇和獨木舟是同一類事物,並非不同類,所以這句話不是比喻句。

8樓:戚越鬆知睿

絕對不是

威尼斯的小艇和獨木舟是一個物體

沒有本體和喻體,所以不是比喻

關於《威尼斯的小艇》中的比喻句。

9樓:匿名使用者

其中介紹威尼斯小艇特點的段落,使用了三個比喻句,請問是分別從哪三方面說明小艇特點的?

10樓:李李李李羊

威尼斯的小艇有二三十英尺長,又窄又深,有點像獨木舟。船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月,行動輕快靈活,彷彿田溝裡的水蛇。像獨木舟寫出了小艇長,窄,深。

像掛在天邊的新月兩頭翹起。 像田溝裡的水蛇寫出了小艇輕巧靈活。

威尼斯的小艇中船伕駕駛技術很好的原因

1.行船的速度特別快 2.不管怎麼擁擠,他總能左拐右拐的擠出去 3.遇到極窄的地方他總能平穩的穿過,還能做急轉彎 速度快,來往船隻多,能夠操縱自如 非常擁擠時,能左拐右拐地擠進去.從小練就,而且做事用心.船伕高超的駕駛技術一方面是船伕長期訓練的結果,另一方面是由於小艇自身的特點決定的。第四自然段,很...

這位叔叔我好像在哪兒見過,這句話是不是比喻句

肯定不是啊 童鞋,比喻句是把一個事物比作另一種不同的事物 我很確定的告訴你不是 不是,必採納哦,拜託了 前面那個人好像是我叔叔是個比喻句對嗎?這個不屬於比喻,不是比喻句。這個不是比喻句,是在陳述你自己的一種判斷而已。試著比較一下下面這個是比喻 我叔叔像顆大樹一樣,高大挺立。不對比喻句是把物比作人,這...

這句話裡的詞語是不是太重複了

並不重複,現代現語不同於古代漢語,中心詞是不可以承前省略的。但語中存在一處語病,慢慢地我記住了書裡 的圖畫 現代漢語要求修飾成分必須緊挨中心詞,慢慢 是修飾動詞 記住 的,因此必須用在動詞前。我慢慢地記住了書裡與每首唐詩相應的圖畫,當我背詩的時候,腦海裡就會浮現與之相對應的圖畫,並能根據這幅圖畫背出...