1樓:平步青雲
安徽宣城市新杭鎮中心小學不掛網公佈此類資訊,建議直接詢問學校辦公室、教務處。
好好學習,天天向上。
只要用心去學,你就是最好的。
金猴獻瑞,吉星臨門。
祝你學業進步,馬到功成。
2樓:劉春陽
官網上有**的自己打過去就好了,我們學校的老師很熱情的
現在的龔路中心小學的數學老師有哪寫
3樓:
你就是最好的。
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祝你學業進步
小學數學特級教師分那幾個主要的派別?主要的代表人物有哪些。又或者最特級小學數學教師的名字
4樓:不想說話
全國知名小學數學特級教師有以下:
1、華應龍
男,2023年6月出生,江蘇南通人,北京第二實驗小學教導主任,2023年參加了國家級骨幹教師培訓。先後在《光明**》、《人民教育》、《中國教育報》、《江蘇教育》、《北京教育》等20多家省級以上報刊上發表了300多篇文章,主編、參編了20多本教學用書。
2、錢守望
男,2023年4月出生,河北唐山人,中**員,大學本科學歷,中學高階教師,數學特級教師,全國優秀教師,國家級骨幹教師,中國教育學會小學數學教學專業委員會理事,現任中國人民大學附屬小學副校長。
3、劉可欽
女,享受***特殊津貼專家、全國教育系統勞動模範、第三屆全國「十傑」教師。
現任中關村四小校長,同時兼任海淀中心學區副校長、國家義務教育教學課程標準研製組核心成員,新世紀版小學數學教材編寫組核心成員,教育部小學校長培訓中心、北京師範大學教育管理學院兼職教授,中國教育學會小學教育專業委員會祕書長等職。
4、劉德武
男,57歲 北京教育學院宣武分院二部小學教研室教研員,中學高階教師,北京市特級教師。 劉老師長期從事小學數學教學和教研工作,他重視對學生學習心理的研究,提倡"在後退中前進"和"跳出數學教數學",逐步形成了"自然而不隨便,規範而不死板"的課堂教學風格。
5、潘小明
男,2023年生,中**員,現任上海市寶山區實驗小學校長,上海市數學教學研究會會長,中學高階教師。曾獲全國優秀教師等稱號,連續三次***寶山區委、區**命名為「寶山區青年尖子」。他專注於「小學數學課中學生自主**學習研究」。
6、曹培英
男,上海市靜安區教育學院教師,特級教師。上海市教育學會中小學數學教學專業委員會常務理事,人民教育出版社、課程教材研究所兼職研究員。
7、黃愛華
男,2023年生,江蘇金湖人,廣東省特級教師、深圳市十大傑出青年、廣東省南粵教書育人優秀教師(特等獎)、全國優秀教師等稱號。中學高階教師,現任深圳市福田區教研室研究員,中國教育學會數學教育研究中心多**教學研究部副主任。
8、錢金鐸
男,41歲,特級教師,浙江省舟山市小學數學教研員。從教20多年,曾獲得「全國優秀教師」、省「電化教育先進工作者」、舟山市「十佳新人」等榮譽稱號。多年來,錢金鐸老師一直在教學第一線從事教學工作,致力於小學數學教學研究。
9、朱樂平
男,浙江省杭州市上城區教師進修學校校長、特級教師、從事數學教育和教師教育研究20餘年。主要業績:國家《教學課程標準》研製組核心成員,浙江省基礎教育課程改革專家工作組成員。
數十篇教育研究**發表和多項科技課題獲獎。
10、**江
男,浙江省嘉興市南湖區教研室副主任、數學教研員。他擔任過10多年的一線教師和班主任,也擔任過校長。嘉興市首批名師、嘉興市新世紀專業技術帶頭人、浙江省優秀教師。
11、徐 斌
男,江蘇省蘇州工業園區第二實驗小學副校長,著名特級教師。
曾獲江蘇省小學數學優質課評選第一名,國小學數學觀摩課評比獲一等獎,應邀為全國第五屆小學數學年會上觀摩課,先後到北京、浙江、上海等20多個省市作公開教學100多次,在《小學數學教師》等省級以上教育刊物發表**160餘篇。
12、夏青峰
男,2023年出生,中學高階教師,江蘇省江陰市華士實驗學校副校長、國際部主任、黨支部書記。先後被評為江陰市十佳青年、江陰市第十三屆人大代表、無錫市師德高尚好園丁、無錫市學科帶頭人、無錫市名教師。
13、朱玉如
女,2023年12月出生,特級教師。2023年畢業於南通師範學校。現任江蘇省南通市實驗小學副校長。
二十多年,她默默耕耘,在小學數學教學方面進行了卓有成效的探索、研究和改革,把知識、智慧與情感編織成一堂堂科學而富有藝術魅力的數學課。
14、吳金根
男,2023年出生,大專學歷,中學高階教師,江蘇省小學數學特級教師。2023年12月,畢業於江蘇省洛社師範學校。81年1月,分配至東山實驗小學任數學教師工作。
在省、市、區級數學評課選優中5次獲獎,應邀赴北京、上海、江蘇、浙江、安徽、山東、廣西、河南、陝西、江西、內蒙古、新疆等省內外講課、講學和師資培訓等100多次。
15、張齊華
男,2023年出生,江蘇省南京市北京東路小學教導處副主任,小學一級教師,曾多次獲南通市和海門縣數學教學評比一等獎。2023年獲江蘇省小學數學評比一等獎。
擴充套件資料:
特級教師的評選條件:
1、政治上
擁護中國共產黨,擁護社會主義,忠誠黨的教育事業。
認真貫徹執行黨的教育方針,熱愛學生,工作一貫認真負責,勤勤懇懇,刻苦努力,努力學習馬克思列寧主義和***思想,理論聯絡實際,自覺地改造世界觀,不斷提高思想政治覺悟和共產主義道德品質的修養;政治歷史清楚,無重大歷史問題,思想作風好,在教師中、在教育界有威望。
2、業務上
對所教學科具有較豐富的理論知識和教學經驗,能夠熟練地勝任所教學科的教學工作,使學生正確地系統地牢固地掌握基礎知識和基本技能,積極培養學生的自學能力和分析問題、解決問題的能力,教學效果好,教學質量高,在工作中有創新精神,成績顯著。
刻苦學習和鑽研業務,在某一門學科或者一門學科的某一階段的教學上確有專長,在改革教學中勇於創新,作出了具有較高水平的成果或者著述(包括編寫教材、教學參考資料等);在思想上業務上關心幫助新教師。
同時,還要求高中教師在其所教學科方面的實際文化程度,應具有大學本科畢業以上水平;初中教師在其所教學科方面的實際文化程度,應具有大學專科畢業以上水平;小學教師的實際文化程度,應具有中師畢業以上水平;幼兒園教養員的實際文化程度,應具有幼師畢業以上水平。
特級教師的基本條件:
1、堅持黨的基本路線,熱愛社會主義國家,忠誠人民的教育事業;認真貫徹執行教育方針;一貫模範履行教師職責,教書育人,為人師表。
2、具有中小學校高階教師職務。對所教學科具有系統的、堅實的理論知識和豐富的教學經驗;精通業務,嚴謹治學,教育教學效果特別顯著。
或者在學生思想政治教育和班主任工作方面有突出的專長 和豐富的經驗,並取得顯著成績;在教育教學改革中勇於創新或在教學法研究、教材建設中成績卓著。在當地教育界有聲望。
3、在培訓提高教師的思想政治、文化業務水平和教育教學能力方面做出顯著貢獻。
5樓:匿名使用者
吳正憲,女,數學特級教師,北京市優秀教師、全國模範教師、北京市政協委員。現任北京教科院基礎教育教學研中心小學數學室主任,國家義務教育數學課程標準研製組核心成員。北京教科院基礎教育研究中心數學特級教師,享受*****特殊津貼專家。
多年來,致力於小學數學教學改革。從「小學數學歸納組合法」到「在小學數學中培養創新精神的四步曲」,吳正憲創造了孩子們喜歡的數學課堂,她的數學教學被稱作「愛與美的旋律」。
小學學生對小學數學老師有哪些要求
6樓:卓越高斯數學
首先,作復為一個小學老師需制要有耐心,小學階段的孩子bai因為年齡小du,問題會比zhi較多,而且還是千奇百dao怪的,所以,耐心是必須的。
其次,良好的溝通能力,講課要有趣味性,不能太過枯燥,不然孩子會厭煩上課覺得數學很乏味,而對數學失去興趣。
最後,還是得強調下耐心,要學會跟孩子做朋友,可在課後用一些跟數學有關的遊戲去引導學生愛上數學課。
7樓:匿名使用者
溫柔。說話簡單易懂,作業少
小學數學老師一般訂閱哪些雜誌比較好!
8樓:匿名使用者
在「設定」小學數學「好。小學的數學老師,這本書真的很不錯。
9樓:帝皇龍
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10樓:匿名使用者
是給小學老師的還是學生的??
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