怎樣描寫我的同桌,作文我的同桌怎麼寫200字

2021-03-03 22:16:38 字數 5111 閱讀 2844

1樓:匿名使用者

人物描來

我的同桌是自

個男同bai學,我的同桌是一個不愛說du話的人,他就是紀zhi仰軒,dao但他做事卻做的很好,從來不猶猶豫豫的。他長著較短的睫毛,他那烏黑的眼珠,他那雙小小的眼睛,但卻閃爍著聰穎的光輝。他一笑起來的時候牙齒都露出來了。

他個子不高,和我差不多。雖然看起來他瘦瘦的,但也不是很瘦。雖然看起來像是沒有力氣的樣子,其實不是很弱。

雖然他上課不發言,但是但是其他同學發言時他也會默默的說說看對不對,而且他的語、數、英三科的成績都很好。有時我上英語課或是語文棵是有不會的單詞或不會寫的字或是當我遇到不懂的問題時,他會告訴我,當他有什麼不知道時,他也會來問我。有一句關於朋友的格言:

(朋友間必須是患難相濟,那才能說的上真正的友誼。——莎士比亞)同學或是朋友都應該互相幫助,這才是真真正正的友誼,這就是友誼!

作文我的同桌怎麼寫200字

2樓:迷戀走路

我的同桌

我的同桌王凱,在我班可是大名鼎鼎,平時大錯誤不犯,小毛內病卻不少。但就是學習好

容,就連老師也拿他沒辦法。 作文庫

記得在期中考試前,老師要把頭一天做的數學卷子講一講,可是全班唯獨王凱一人沒有帶卷子,氣得老師大喊:「王凱,我看你期中考試得多少分。」沒辦法,王凱只好和我看我的卷子。

老師邊講邊讓我們把錯題改過來。令我吃驚的是,王凱雖然沒有帶卷子,但是每道題的做題思路卻很清晰,還時不時地給我講一講怎麼計算啦,怎麼列式啦。我心裡想,老天爺為什麼不把聰明的腦袋給我呢?

期中考試時,我和他正巧在同一個考場考試。交完卷後我問王凱:「王凱,你都答上了嗎?

估計能的多少分?」他胸有成竹地說:「答上了,一百分沒問題。

」聽了他的話,我心說:「你可真能吹牛。」然而期中考試成績出來後,王凱數學居然真的得了一百分。

我只得了82分。改卷子時他對我說:「王可心,你有不會的數學題儘管問我。

」話語雖然不多,但聽起來讓我感到心裡暖暖的,我改正錯題的勁頭更足了。

我為有這樣一個同桌而感到慶幸,因為在他的影響下,我也漸漸的喜歡上了數學,成績也大有提高。

3樓:作文人網

開始,她還很友好,可是,沒有多久,她就「狂性大發」,我都不敢說一句內話了。

有一次,她容問我字,我說不會寫。她逼著我問:「怎麼寫,到底怎麼寫?

」我還說我不會寫。她就問了我好幾次。我最後忍不住了「大少奶奶,你饒了我吧,我真的不會寫。

」她說:「你說什麼,大少奶奶,我很老嗎?好啊,你小子不要命了,我掐不死你。

」「啊!媽呀,你真掐呀。疼呀。

」「誰讓你說我的。」「我冤呀,我比竇娥還冤呢。」她不理睬,還故意氣我,「就是你的不對,還喊呢!

」我為什麼這麼倒黴呀!老天你沒長眼呢?

我的野獸級同位是這樣的,一個自高自大,自吹自擂、自以為是的女孩。我從她的那裡學到什麼叫無理,什麼叫冤枉。

五·三年裡,這樣的女生多的是,像......,不說了,怕得罪她們,同一片天空下的男子漢們,我們還在受著她們的欺負。好男兒,不會這樣。我們要堅強,加油吧!各位。

4樓:藍銀冷雪

先描寫他的樣貌,如大腦袋,小眼睛只要寫他的特點後寫他做的事無論大小隻要寫的詳細就行

5樓:絲咪寶貝

我的同抄桌叫郭鴻語,他是一個愛笑、愛bai勞動的孩子。

他的du個子高高zhi

的,臉蛋是橢圓形的,很像一個大大dao的雞蛋,眼睛又大又圓,鼻樑高高的,顯得神氣十足。

每當遇到一件滑稽可笑的事,他總會「哈哈哈」的笑個不停。記得有一次,我們去上體育課,老師說:「馬步」,我的同桌就哈哈大笑。

上週輪到我們組值日,同學們非常興奮,放學後,我們爭先恐後的幹了起來,連我的同桌也不例外,他擦了黑板又掃地,雖然我們累的滿頭大汗,但是同桌他的臉上始終帶著微笑。

我的同桌特別愛畫畫。那次上美術課,老師讓我們畫想像畫,我的同桌畫了一艘船,畫的就像真的一樣。

看!我的同桌是不是很棒?你們喜歡我的同桌嗎?

以《我的同桌》為題寫一篇作文

6樓:匿名使用者

這學期開學的第二天,老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意,一個黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。 第二天,下午放學時,我因在操場上玩耍,不慎將語文書弄丟了。

我急得像熱鍋上的螞蟻,因為一學期有三分之一是語文課,現在語文書丟了,可怎麼辦? 早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望著黑板出神。這時,同桌似乎發現了什麼,伸來友誼之手,關切地詢問道:

「怎麼啦?」說吧?一個硬男子漢,丟臉!

不說吧?又悶在心裡。算啦!

她是大隊委員,就當彙報思想:「沒什麼,語文書丟了!」「沒什麼?

」對方現出驚訝的神情。接著,她拿起課本又放下,反反覆覆。鬼知道葫蘆裡賣的什麼藥。

她稍猶豫了一會兒,將書遞給我:「書給你。以後可別毛手毛腳的。

」什麼,給我?我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭,居然能說出這句話。

「什......什麼,給我,你可怎......怎麼辦?」我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。」「不要緊,我有辦法。

」「那今天怎麼辦?」「那就合看。」於是我倆便認真地開始早讀。

上完最後一節課,我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家後,我開啟書包,語文書卻工工整整地躺在書包裡,我的眼睛溼潤了。 第二天早讀,她拿著一本舊書在讀書。

下課後,我開啟舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向裡翻,書脊線斷了,並且少了兩頁。上課後,我拿新書和她換,但她不同意。 中午時,我發現她在桌上抄些什麼。

奇怪,上午沒作業呀?她淨幹鬼事。我走了過去,呀!

她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句,便抄在書頁大小的白紙上,傳進我耳裡的是「沙沙」的寫字聲,出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然後又聚精會神地抄起來。

我有點不過意,決定拿去影印,但她婉言謝絕了。抄好後,她拿出漿糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。 「叮鈴鈴......」上課了,她拿起那本舊書認真地聽課。

一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛之情感動,迸出幸福而又驕傲的淚花。 剛開學的時候,我的同桌是一個學習成績不太好卻活潑可愛的小丫頭,坐在她旁邊一沒壓力、二沒煩惱,日子過得還算舒暢。可是好景不長,這把「安樂椅」才坐了半學期就出現了問題——由於班長右手骨折,老班讓她坐在我旁邊,讓我幫幫她。

與班長同桌的第一天,過得倒還湊合,就是手遭了點罪——由於班長是右手骨折,導致我要抄兩份筆記、寫雙倍作業、取兩份快餐、收兩隻書包。班長也只有滿臉笑容,用充滿歉意的眼神看著我,讓我再堅持一下,等她手好了請我吃肯德基。就這樣幾天下來,我竟然忘了自己的身邊坐著的是班長了,也許是因為自己太忙,也許是因為班長沒有一點「官腔」吧!

然而,生物老師的一句問話,讓我感到了壓力,受到了打擊。 那節生物課上,老師講完課後問我們班長是誰,坐在我身邊的她「刷」地站了起來。生物老師慢慢地踱了過來,看了看,然後微笑著點了點頭,示意班長坐下。

很顯然,由於班長掩飾得好,老師並未發覺她骨折了。本來這也沒什麼,誰知生物老師忽然收斂了笑容,嚴肅地對我說:「要向人家好好學啊!

」我彷彿受到了當頭一棒,愣了幾秒鐘方才醒悟過來:一定是生物老師把我當成受班長幫助的差生了。我生硬地點了點頭。

老師轉身而去,班長看著我得意地笑著...... 經過這件事後,我開始對班長冷落了,對她的求助時常愛理不理,寫作業時也表現出極度的不滿。然而,此時班長的手已經能寫字了,但還不能寫得過久,可明顯地班長極少再讓我幫助她了。我一下子覺得心裡空空的,倒有些過意不去了,但班長的「廬山真面目」也一點一點地慢慢顯現出來。

一次午休課,我寫完作業,無聊地從書包裡取出一本文學雜誌,還未翻開第一頁,班長不滿的聲音就在我耳畔響起:「不可以看課外書!」我當時很是不快,不甘心地翻開了一頁,也懶得和她解釋這本書有多麼高的文學價值。

誰知她竟然翻臉不認人,當即在我的表現分上扣了一分。我氣不打一處來,跟她吵了起來,這下可好,我們成了一對「同桌冤家」。 此後,我的身邊時常傳來諸如此類的聲音:

「不許講話!」「喂,不許寫別的作業!」「笑什麼笑,有什麼好笑的?

」甚至還有:「你不能好好吃飯啊?」「你一天要梳幾次辮子啊?

」我也毫不客氣地回敬她幾句,所以我們經常是一天一小吵、三天一大吵,後果十分嚴重。我的表現分也是連續三週沒有得滿分,打破了開學以來的紀錄。我回家後向父母訴苦,然而父母只問了我一句:

「她說的有什麼不對嗎?」是啊,回想起來,我的班長同桌雖然管得寬了些,但是她說的哪一條不對呢?現在靜下心來想想,若不是她,我的作業能有那麼快完成嗎?

若不是她,我的課堂效率能提高這麼快嗎?班長成為我的同桌,的確讓我有了許多進步,我又有什麼理由去責怪她呢? 這就是我的班長,一個讓我百感交集的同桌!

7樓:king瘋子

我的同桌作文600字

「該死的小紅,幹嘛無事起荊州?想死早說,我幫你挖坑。」我瞪大雙眼,破口大罵我的冤家同桌。

她不以為然的說:「我還想多活幾年,不用勞駕公子你。你若需要幫忙,儘管吱聲。

」我暴跳起來,和她對罵上,然後翻開書包,掏出紅筆,在桌面**畫了一條紅線,然後鄭重的告訴她:「喂!大小姐,這是『三八線』,從現在開始,你要越過就是『三八』,ok?

」「你也一樣!」

要說小紅,絕不是盞省油的燈。我們都是脾氣火爆的主,常常針尖對麥芒,不把對方惹急,吵個面紅耳赤決不罷休。這不,為點雞毛蒜皮的事就開戰了。

結果我撕下兩張紙,將這協約工工整整的謄寫了一式兩份,雙方簽字後立即生效。

「叮鈴鈴......」上課了,我開啟書包,拿出課本放在桌上。忽然感覺有人拉了拉我的衣角。哈!

是小紅,我心中竊喜,但仍板著臉:「嗨!有話就說,別拉拉扯扯的!

」「喂!大哥,我書忘帶了,幫個忙,共一下哈!」聽著她難得的溫柔嗓音,看著那諂媚的笑容,說實話,我還真受用,但轉念一想,對她不可有惻隱之心,得痛打落水狗,於是撇著嘴吐出兩字:

「不借!」然後不去瞧她恨不得將我生吞活剝的目光,若無其事的聽老師上課。

時間如流水,轉眼就下課了。我感覺寒光刺骨,**發涼。「山雨欲來風滿樓」,為了避免一場口舌大戰,得趕快閃人。幸虧菩薩保佑,跑得快,終於躲過了血雨腥風、刀光劍影。

「不是冤家不聚頭」,真的不錯。我在水龍頭邊洗手,一轉臉就和小紅撞上了,然後腳下一滑,坐到了地上。弄得屁股生疼,褲子透溼。

「哈哈哈,狗頭拜!」瞧她幸災樂禍的模樣,我氣得咬牙切齒。

英語課上,老師讓同桌間練習對話。真是禍不單行,最後居然抽了我和同桌上去表演。沒辦法,只得委曲求全,沒想到的是配合得還很默契呢!

古人云:「冤家宜解不宜結」;又云:「好男不和女鬥」。算了!不和她一般見識了。

作文《我的同桌》,作文《我的同桌》600字

我的同桌 他,高高的個子,胖胖的身材,圓圓的臉蛋,有時調皮中帶著可愛,有時頑皮的令人討厭。這就是我那性格多變的同桌 沈建一。上課時,他總是一言不發,安靜地像一個含羞的小姑娘。老師讓我們齊讀課文時,這就不一定了。高興時,他便憑著自己的心情,有時低音讀,有時高音讀 不高興時,他就不讀,捧著書本坐在那裡裝...

同桌的你的作文,我的同桌作文600字

同桌的你現在我是二年級的小學生了,說起我的同桌,就是在一年級時的王鑫瑤,王鑫瑤是和我同桌印象最深的朋友。記得在一年級後半學期的時候,老師調座位,我的左邊就是王鑫瑤了。我和我的同桌是挺合得來的朋友,在學習中互相幫助,記得有道數學題不會做,讓她告訴我怎麼做,她就學著老師的口氣耐心的給我講。直到我明白了,...

怎樣對待我的同桌,怎樣對付我的同桌

可以大家攤開來說嘛。其實讀書時期不喜歡某些同學是很正常的,不過你畢業後,想見下他們都沒機會的時候,你就會懷念.別理她,她說話什麼地就哼哼兩聲就行了 慢慢地她就會失去耐心的了 怎樣對付我的同桌?首先你要當她不存在,其次你也要調整一下自己的心態,或許她缺點一大堆,讓你無法忍受,但你也要大度點,去發掘她的...