1樓:暴走的牡羊
建議您先bai帶她去醫院諮詢心理醫du生會zhi比較好,因每個dao
人的個性跟自閉症兆是不同原回因所引起的,所答以書中的解釋大多數是針對單一個案提出說明的。
您也可以問一下朋友,試探他問題點在哪?有些輕微自閉症的人是多少無法接受目前環境壓力所導致他去創造一個屬於自己的封閉社會,把自己困在裡面,說穿了就是逃避現實。如果您後面還是確定要書籍的話,先上網查詢一下您需要的,才不會看錯書。
2樓:我叫趙飛
建議您先帶她去醫院諮詢心理醫生會比較好,因每個人的個性跟自閉症專兆是不同原因所引起的,所以屬書中的解釋大多數是針對單一個案提出說明的。
然他多看一些 開心的 搞笑的電影 笑話 等娛樂節目 慢慢的放開心懷 就好了 不能讓它成你與自己的世界裡 多和外面交流
3樓:匿名使用者
非常建議你先看《我的自閉症男友》
兩歲自閉症兒童**干預書籍
4樓:威廉瑪麗醫學研究院
劉學蘭主編的《自閉症兒童的教育與干預》立足於自閉症兒童的教育與干預,從語言、智力、情緒、社會交往、日常生活技能、環境支援等方面,分別進行了闡述。這種內容上的分別闡述,只是為了寫作的方便,在實際的教育和訓練中,這些內容都是有機結合而成為一體的。
在本書的撰寫過程中,我們力求理論簡明,方法實用,並注重材料的新穎性和內容的可讀性,希望能帶給自閉症兒童的父母和相關的教育工作者一些有益的啟示。
5樓:匿名使用者
兒童孤獨症**前的注意事項?1首先,父母對疑有孤獨症傾向的兒童,應儘早去醫院就診,由專科醫生(兒童神經精神、心理、保健專業)確診,早期診斷,早期**是**成敗的關鍵。由於孤獨症兒童的年齡、臨床表現、功能損害各不相同,**需要因人而異。
**前由主管醫生和家長一起評估兒童的基本心理功能,如語言,社交,動作行為,生活能力等發育水平,然後制定個體化,結構化,系統化的**方案;2儘管孤獨症的**不明,但仍能進行有效的**和預防。主要採取綜合**措施,包括行為**,教育和訓練,如語言訓練,社交訓練,感統訓練,日常生活自理訓練,遊戲活動等,並輔以藥物**,但並不是每個孤獨症都需要服藥,目前也沒有**孤獨症的特效藥。在**過程中,家長和**師要密切配合,積極參與。
多教、多練、不斷強化、長期堅持,患兒就可取得明顯進步,病情可得到積極、有效地控制;3建立親子依戀和情感聯絡,家長應讓孩子多與外界環境接觸,多參加各種鍛鍊,讓孩子與同齡兒童一起玩耍、交往和學習,使其個性和社會適應性健康發展,切勿讓孩子長期過「封閉式」的生活,以免形成孤僻性格而殃及孩子終生。一旦發現孩子出現類似兒童孤獨症的表現,應及時請教醫生,妥善施治,並進行有關誘導訓練。兒童孤獨症中醫**方法(1)中醫學認為,智力活動是屬於五臟六腑之功能,腎為先天之本,主骨主髓,心為君之宮而主神明;肝為將軍之宮而主謀慮,小几先天稟賦不足或後天失養,均可導致心、肝、腎等臟腑受損,使髓海不充,神智衰弱,謀慮失常,而產生智力低下病症;(2)顏家睦同志首創中醫點穴方法**孤獨症兒童,選用特定的啟智區、神智區、益智區、聰智區等點之,以健腦益智,開竅寧神,調和任督兩脈:
在四肢及背部的8條刺激線和特定穴位等點之,以起到醒腦開竅,壯腎開元,益氣補脾,充盈精血之功效;再輔以配穴點之,以調肝健腦,平肝息風,化痰開竅。從而,調整五臟六腑的經氣,改變髒腑虛實狀態,促進大腦細胞發育,提高兒童智力。現代醫學認為,刺激某些穴位可改善大腦皮質的微迴圈,使大腦組織血流量增加,改善腦組織的營養物質及氧氣**量,促進代調產物的排洩,因此,點穴**對智力低下有明顯改善作用;(3)心理學認為,通過刺激體表穴位,讓孩子感到接觸舒適,產主肌膚之情,這樣孩子容易產主安全感,施術者容易與孩子建立融洽關係,有利於促進孩子的社會交往。
兒童孤獨症西醫**方法目前主要採取特殊教育和行為干預**。1.**目的(1)糾正異常行為,如刻板動作等。
(2)促進患兒正常行為的發育,訓練相應年齡階段的行為;(3)幫助家庭學會如何教育和訓練孤獨患兒。2.藥物**(1)氟哌啶醇:
可以減少行為症狀,如煩躁不安、活動過度、刻板動作等,對改善孤獨和學習能力效果較好。通常應用1~2mg/d;(2)芬氟拉明:可減輕多動及刻板動作,但嬰幼兒應慎用;(3)naltrexone:
可增加語言,減少孤獨、刻板動作。應用劑量為0.5~2mg/(kg/d);(4)可應用一些促進腦組織代謝的藥物;3.
特殊教育可以採用用於功能的一對一教育訓練,也可採用培養交往能力的集體訓練。(1)為了促進患兒的語言及社會交往能力的發展,有計劃的特殊教育是十分重要的。特殊教育所使用的技術方法較多,如形象實物教學、手勢、姿勢、交往交談、遊戲、感情給予、**體療、美工等,要適合患兒的認識障礙水平,注意教育個別化;(2)遊戲在教育中有重要作用,醫師也可通過遊戲來觀察瞭解患兒的病情。
遊戲可反映患兒的內心世界,可發洩壓抑著的情緒,起到心理上的疏導作用,同時又有**作用;4.行為干預**對孤獨症患兒常採用操作性條件處理法,即陽性強化法及消退法或懲罰法。出現一個好的行為時給予獎勵,使該行為得以強化。
出現一些不合適的行為或動作時,不予理睬或「懲罰」,使之消退。
6樓:太原天使兒童院
自閉症孩子**方法:
感覺統合訓練、藥物**等。
感覺統合訓練**是由美國ayres創立,起初主要應用於兒童多動症和兒童學習障礙的**,孤獨症兒童普遍存在感知覺方面的異常,因此該方法也廣泛運用於孤獨症兒童的**。
目前無特效藥可以**孤獨症,但以下藥物可能改善該症的部分症狀,並有利於教育訓練。
孤獨症教育訓練中家庭的作用
孤獨症的教育訓練並不完全是一個醫學問題,家庭的社會經濟狀況以及父母心態、環境或社會的支援和資源均對孩子的頂後產生影響。在教育或訓練過程中應該堅持3個原則:(1)對孩子行為寬容和理解;(2)異常行為的矯正;(3)特別能力的發現、培養和轉化。
父母需要接受事實,克服心理不平衡狀況,妥善處理孩子的教育訓練與父母生活工作的關係。化愛心、耐心、恆心為動力,積極投入到孩子的教育、訓練和**活動中。
建議到正規的專科醫院就診,希望對您有所幫助。
自閉症兒童的刻板行為是什麼，自閉症兒童的刻板行為是什麼？
自閉症兒童的刻板行為則是指重 生卻沒有社會性功能的行為，比如甩手 晃動身體 把物件排成行且不許別人移動等。自閉症兒童喜歡有固定的生活安排，常常不能適應變化。他們不喜歡新活動 新環境，任何不熟悉的東西對他們來講都是挑戰。他們喜歡用自己的方式來安排他們的物品或活動，至於為什麼要這樣安排，並不總是由符合邏...
自閉症有怎麼樣的好的治療方式呢，自閉症有怎麼樣的好的治療方式呢？
您好。在一週歲內就能診斷出自閉症的孩子很少，是症狀非常明顯嗎？在 診斷的?通常患兒是在兩週歲時有比較明顯的變化，所以得到明確診斷也是通常在這個年齡段。您說錯過最佳醫療時間，不知是誰和您說的。孩子如果確實患有自閉症，只要在12週歲以前進行 效果都是不錯的，當然是越早越好了。自閉症目前最好的是到專業的機...
自閉症兒童家長群有群號的朋友提供下，謝謝
個人感覺bai機構不能全靠du機構，去過很多自zhi閉症家長群，本來我挺dao有信心的，進去之後就內 變得很憂鬱脾容氣暴躁情緒不穩定，然後經常對著孩子不夠淡定。有個自閉症的孩子就當是上天賜給自己的特殊禮物吧，小天使會好起來的，我經常幻想孩子能好起來，而且相信孩子能好起來。也許我的信心過剩，孩子現在已...