1樓:匿名使用者
因為嘎羧覺得自己沒能和戰友們一起死去,而是一直活到了今天,但是它期望戰爭不要再出現,不希望再有這麼多的朋友和人類因為戰爭而死亡,希望和平能夠永遠陪伴著人們~
為《最後一頭戰象》裡的大象編一段頒獎辭。(100字左右)語言要優美,結尾寫「它就是——~~~~的嘎羧。
2樓:匿名使用者
它,一個無畏的英雄;它,一個
的英雄,它,是一個令人稱讚的英雄!有誰能坦然面對死亡版
?有誰能權完美的走完一生?雖然他只是頭象,被人類稱之為獸類,他是他們卻具有很多人沒有的高尚情懷!
嘎羧在告訴我們歷史不能忘懷嗎?他是在期望和平嗎?這值得我們細細評味,值得我們去思索!
3樓:匿名使用者
謝謝大家......,要靠自己動腦,不能一直依賴網,加油吧。
最後一頭戰象以什麼為順序,記述了曾經在哪個戰爭中倖存下來的,最後一頭大象
4樓:路戍人
《最後一頭戰象》按照時間順序寫的,扣住四個感人的片段英雄垂暮、重披戰甲、憑弔戰場、莊嚴歸去,把嘎羧生命裡最後的輝煌與莊嚴記敘下來.尤其是對嘎羧動作、神態的描寫細緻入微,將嘎羧的靈性刻畫得淋漓盡致.
最後一頭戰象讀後感，最後一頭戰象讀後感20字
今天，我讀了語文書中的 最後一頭戰象 深受感動。西雙版納的象可以用來作戰，在一次血雨腥風的戰鬥中，有八十多頭戰象倒地。在埋葬大象時，發現一頭象還活著，就運回寨子。多年後，象不行了，它披上象鞍，要去象冢了。作者悄悄跟在後面，萬萬沒想到，它在曾經戰鬥過的江上吻了又吻，在那塊大龜石上親了又親。它沒到象冢去...
《最後一頭戰象》的寫作背景
寫作背景 作者沈石溪被稱為中國動物 大王，1969年初中畢業赴西雙版納插隊，插隊期間學會捉魚 蓋房 犁田 栽秧，積累了豐富的野外生活經驗。他作過水電站民工 山村男教師，在雲南邊疆生活了18年。這篇文章寫的是他在1969年到雲南插隊時親身經歷的事情。最後一頭戰象 為 動物 大王沈石溪品藏書系 中的一部...
人教版語文六年級上冊23課《最後一頭戰象》的問題
因為這個象鞍就像他的戰友一樣,和他一起走過了許多日子,經歷了許多風風雨雨。嘎羧還帶著象鞍打過仗,這個象鞍對他來說很重要,現在在一次看見,會淚光閃閃很正常。感受到嘎羧見到象鞍時內心湧動的對過去與戰友並肩作戰的深深留戀與回味。上課做的筆記。因為它見到象鞍時內心湧動著對輝煌過去的深深留戀與回味,這叫它怎不...