1樓:
學生是弱勢群體,這是共識,毫無疑問。具體到不同的學生,譬如中學生、大學生等回,各自的弱勢還有很答大的差別,但是也有一些共同的地方。學生基本上沒有自主經濟**,或自主經濟**較弱,處於經濟上的弱勢地位;學生多數年齡較小,生理髮育不完全成熟,處於自然生理上的弱勢地位;學生個體獨自處在社會上時,話語權極其微弱,不受重視,處於社會地位上的絕對弱勢;學生社會經歷較少,經驗不足,心理承受能力相比**脆弱得多,易受挫折與打擊,心理弱勢;學生與**相比,適應性較差,外界環境發生變化時,更難做出調整,具有環境適應性的弱勢;等等等等,不再一一列舉。
樓上那位說的「學生是受保護的」,沒錯,就是這樣的。但學生之所以受保護,正是因為學生幾乎在各方面都處於絕對的弱勢地位,才需要對學生施以保護。而不是為了讓學生「享福」,才保護學生的。
關愛弱勢群體,我們青少年應該怎麼做
2樓:匿名使用者
從身邊從自己做起我們能做的很有限,微不足道,但我們會盡其所能地給予關愛,使弱勢群體能夠體會到和諧社會的溫暖,體味生命的意義,鼓起生活的勇氣,增強自信心,自強不息,自食其力,挺直脊樑,贏得他人的尊重,維護自己的尊嚴,從而改變自身的勢態。 多年前一位同學說:「善良的人總是多賦予一些恩惠」,不在乎付出多少,而在意付出後對她們是否有所收益,哪怕只是一點點,環境上的或是心境上的進步,哪怕只是一小步。
讓我們攜起手來對弱勢群體多給予一些關愛,不管是身體的殘疾,還是心靈的殘缺,更進一步走入到她們的心靈深處......
3樓:匿名使用者
要讓自己不斷變強,這樣才會有能力去照顧別人;當然,還得有一顆真心為人的熱忱的心哦,哦,還有小動物,得有錢才能買東西給它們吃的.
作為青少年我們要怎樣關愛社會
4樓:匿名使用者
雖然祖國的歷史重任放在我的身上了,可我們不能等大了再為社會做貢獻,我們現在把生活中的小事做好,就表示我們已經做好了啊!
5樓:我們愛小飛飛
最難的抄,就是學會
做人。稍簡單一bai點的,是學習知識。du
最簡單的,是領zhi悟真諦。
要能分辨是非,不要人dao雲亦云,有自己的判斷力。
起碼心要善。做出的事是發自內心的,不要那麼虛偽。做個真正的人。只有明白自己該做什麼了,才能夠承擔自己的責任。
那中學生的責任是什麼?從近的來講,就是學好你在學校中所遇到的各種知識,妥善的處理好與同學和老師的關係。用真誠的心去對待他人。
說遠了,要運用你的智慧,處理好與社會的關係,知道這個社會上什麼是你可以接近的,什麼是要疏遠的。
還要和家人搞好關係,要認真的聽長輩的話。記住,是聽,不是遵循!長輩也有錯的時候,要用腦去辨別哪些是有用的道理,哪些是荒謬的。
或許這個答案並不是你想要的,但希望你能有所領悟。
6樓:匿名使用者
我想知道作為社會要怎樣關愛青少年
我們要幫助弱勢群體具體該做些什麼?
7樓:匿名使用者
力所能及的事情,比如在他們需要幫助的時候幫助一下,當然不要把幫助當做施捨 ,而要當做自己的一種奉獻,不奢求彙報的奉獻。
政治題國家是怎樣關心幫助弱勢群體
這些都是 成立扶貧開發領導小組 發展教育事業,促進教育公平 農民工權益保障問題受到重視 建立法律援助制度 九年級政治題 怎樣幫弱勢群體擺脫困難 提出三條合理化建議?要加大對弱勢群體的照顧 不要歧視弱勢群體 以弱勢群體的發展為首要的政策 我國 在關心,扶持弱勢群體當面採取了哪些措施?1 我國 重視社會...
中學生應該怎樣正確使用網路，中學生應該如何正確對待網路？
青少年應正確使用網路的方法 一 多多追求與體驗生活的成功。在追求與體驗生活的目標與成功中，減小網路和遊戲的消極影響，不要迷戀虛擬時空。這是抵禦不良網路應用的關鍵。二 要時時自我保護。不洩露個人與家庭祕密，不要與網上陌生人來往書信，更不要輕易約見網上 朋友 不給壞人以可乘之機。三 牢記網路上誰都可以偽...
怎樣做中學生，怎樣做一箇中學生
課前預習，上課認真聽講，課後複習 功課完成後，適當的做些運動和課外閱讀！按 中學生守則 和 中學生日常行為規範 要求去做，就會成為一名優秀的中學生 你學習知識時感到快樂嗎，如果有你的學習就不成問題了。然後就是要有朋友啊，可以試著找物件啦 但得負責 這話題範圍太大，不是一會能說清楚的。我跨入r中8學的...