1樓:果琬凝葉碧
不對,因為相反意義的量規定要有數值與單位,並且這句話不嚴謹,如上升-2米與下降2米就不是相反意義的量,故不對
上升與下降是具有相反意義的量嗎
2樓:匿名使用者
a 說法不嚴謹,舉例而言,上升負2m和下降2m就不是相反意義的,而是相同意義的。而a中沒提大小,所以不能說它全對。而c含有大小所以肯定是相反意義的量。
在下列各組中,表示互為相反意義的量是( ) a.上升與下降 b.籃球比賽勝5場與負2場 c.向
3樓:嶍穎
a、上升的反義詞是下降是正確的,但這句話沒有說明是哪兩個量,故選項錯誤;
b、勝於負是有相反意義的量,故選項正確;
c、向東走3米與向西走3米是具有相反意義的量,故選項錯誤;
d、減產-10噸,就是增產10噸,故選項錯誤.故選b.
上升和下降是具有相反意義的量,可以用正數和負數表示,但上升不一定要用正數表示.______.(判斷對錯
4樓:戰的逆襲
上升和下降是具有相反意義的量,可以用正數和負數表示,但上升不一定要用正數表示是正確的,也可負數表示.
故答案為:√.
收入增加兩千元和支出兩千元是一對具有相反意義的量這句話對不對
5樓:匿名使用者
收入增加兩千元和支出兩千元是一對具有相反意義的量,這句話不對,準確來說是「收入兩千元和支出兩千元是一對具有相反意義的量」
下列各組量中,具有相反意義的量是( ) a.東走5米和向南走10米 b.上升2米和下降-2米 c.
6樓:匿名使用者
a、東走5米和向西走10米才符合相反意義的量,故錯誤;
b、上升2米和下降2米才符合相反意義的量,故錯誤;
c、存入5萬元和取出5萬元才符合相反意義的量,故錯誤;
d、盈利10萬元和虧本5萬元符合相反意義的量,故正確,故選d.
什麼叫做相反意義的量
7樓:佛心向魔
1:相反意義的量就是兩個數字,相對於基準點(0點)處於不同的方位,而它們的絕對值是不是相等沒有關係。
例如:+100和-10是相反意義的量,+50和-50也是相反意義的量。(數字相同與否,不影響相反意義的量)
2:在一對具有相反意義的量中,先規定其中一個為正,則另一個就用負表示。
例如:收入10元和支出10元。(計:收入+10,支出-10)
3:相反意義的量就是兩個數字,代表相同含義。
例如:身高增加2釐米和體重減少2千克。(2釐米代表身高,2千克代表體重,不是相反意義的量)
8樓:demon陌
因為相反意義的量包含兩層意思:
一是它們意義相反符號相反;
二是它們都表示一定的數量(在數量上它們不一定相同).
例如水庫水位上升0.7米和下降0.4米就是兩個具有相反意義的量.如果把上升0.
7米記作+0.7米,那麼下降0.4米就應記作-0.
4米.而絕對值相等符號相反的兩個數是互為相反的數.例如-2和+2互為相反數.顯然兩個概念的區別不僅在於前者表示兩個量,後者表示兩個數,而且在於前者的絕對值可以不等,後者兩個數的絕對值一定相等.
擴充套件資料:
量的兩個基本分類,幅度和重次(或者數字),蘊涵了連續和離散的重大區別。
屬於重次的量是離散的,可以分解成不可再分的單位,譬如集合名詞:軍隊,艦隊,羊群,**,公司,聚會,人群,合唱團,數。屬於幅度的是連續的,可以一直分解下去,包括所有非集合名詞:
宇宙,物質,能量,液體,材料。
和對其本質和分類的分析一起,量的問題涉及很多密切相關的課題,譬如幅度和重次的關係,量綱,等式,比例,測量,測量單位,數和數系,數的型別和它們的關係。
這樣,量是存在於幅度和重次的範圍內的一種屬性。質量、時間、距離、熱和角度都是量化屬性的常見例子。連續量的兩個幅度,可以互相用一個比例表達,而它是一個實數。
量,是作為幅度和重複次數出現的一種屬性。它和品質、實質、變化、關係一樣是事物的一種基本類別。數量的概念始於份額,也就是可以帶有數量的實體。
作為一個基本的詞彙,數量被用於指代事物的任何量化的屬性或特徵。
有些量由其本質決定(譬如,數),而另外一些是作為對狀態的描述(屬性,尺寸,特徵),譬如重和輕,長和短,寬和窄,大和小,多和少。
在數學中,向量(也稱為歐幾里得向量、幾何向量、向量),指具有大小(magnitude)和方向的量。它可以形象化地表示為帶箭頭的線段。箭頭所指:
代表向量的方向;線段長度:代表向量的大小。與向量對應的只有大小,沒有方向的量叫做數量(物理學中稱標量)。
向量的記法:印刷體記作粗體的字母(如a、b、u、v),書寫時在字母頂上加一小箭頭「→」。
如果給定向量的起點(a)和終點(b),可將向量記作ab(並於頂上加→)。在空間直角座標系中,也能把向量以數對形式表示,例如oxy平面中(2,3)是一向量。
在物理學和工程學中,幾何向量更常被稱為向量。許多物理量都是向量,比如一個物體的位移,球撞向牆而對其施加的力等等。與之相對的是標量,即只有大小而沒有方向的量。
一些與向量有關的定義亦與物理概念有密切的聯絡,例如向量勢對應於物理中的勢能。
不過,依然可以找出一個向量空間的基來設定座標系,也可以透過選取恰當的定義,在向量空間上介定範數和內積,這允許我們把抽象意義上的向量類比為具體的幾何向量。
9樓:匿名使用者
相反意義的量就是兩個數字,他們的正負符號相反,代表著相對於基準點(0點)處於不同的方位,而他們的絕對值是不是相等沒有關係。
與之相對應的相反數,相反數是正負符號相反,同時絕對值也必須要相等的量。
具體到你說的數字,+5和-4是相反意義的量,但是他們不是相反數。
+5和-5既是相反意義的量也是相反數。
例:一條東西走向的馬路,規定向東走為正,向西走為負.
兩輛汽車,從a點出發,分別向兩頭行駛,汽車1向東走了10千米,記為+10;汽車2向西走了10千米,記為-10
用正數和負數表示具有相反意義的量時，哪種意義為正，可以任意選
如果生產成本增加5 記作 5 那麼 5 表示生產成本降低5 如果收入增加8元記作 8元，那麼 5元表示收入減少5元 凌晨氣溫為 5 中午氣溫比凌晨上升10 所以中午氣溫為 5 3.2m表示比海平面高 3.2m，那麼 9m表示比海平面低9m。而數0的意義就是在我們計算涉及到的空間不存在任何能計算在內的...
零上15度和零下15度是兩種相反意義的量這種說法對嗎
不對。溫度是一個反應冷熱程度的物理量，在某種意義上來說，溫度是一個標量，標量只有大小，沒有方向。標量是不可以比較大小的，雖然有正負之分，但是這不是相對量。另外一個 角度而言，溫度是用來衡量分子運動的程度，或者說是用來衡量分子間間隙的物理量的一個標準，是不具有相對性的，所以沒有相反意義的說法。溫度是大...
向東5m,向西10m是相反意義量嗎他們的數值不同算嗎
他們當然是相反意義的量 他們代表的意義是背道而馳的 相反意義的量就是兩個數字,他專們的正負 屬符號相反,代表著相對於基準點 0點 處於不同的方位,而他們的絕對值是不是相等沒有關係。與之相對應的相反數,相反數是正負符號相反,同時絕對值也必須要相等的量。具體到你說的數字,5和 4是相反意義的量,但是他們...