組詞,怎麼組

2021-03-03 20:56:09 字數 6661 閱讀 9688

1樓:何所俱

組詞,通常是指把單個漢字與其他合適的漢字搭配而組成雙音節或多音節詞語,常作為初等學校語文練習內容之一。但是要注意的是,組詞時不能組人名,地名,專有名詞等。

組詞怎麼組

2樓:多元老人

多元輸入法(多元漢字與圖形符號輸入法)自帶有九萬條詞彙,輸入 a 打出【能】字,即見下列詞彙:

能屈能伸;能說會道;能言善辯;能文能武;能者為師;能者多勞;能量代謝;能上能下;能歌善舞;能工巧匠;能上不能下;能拆十座廟,不破一門婚;能勝強敵者,先自勝者也;能大能小是條龍,只大不小是條蟲;......。

兩字詞有:能源;能級;能說;能為;能手;能耐;能動;能人;能量;能者;能否;能耗;能夠;能耗;能力;......。

3樓:南邕

組詞,通常是指把單個漢字與其他合適的漢字搭配而組成雙音節或多音節詞語。如:量詞的組詞功能;給這些漢字組詞。組詞可作為初等學校語文練習的內容或形式。

注意:「組詞成句」中的「組詞」是指把若干個片語成一個句子,而不是指把字組成詞語。

風字的組詞

作風、秋風、薰風、旋風、南風、長風、威風、遺風、接風、微風、八風寒風、西風、

量字的組詞

數量 總量 量變 肚量量子 思量 打量 量化量力 量產 量刑 衡量度量 量身 量程 量度

4樓:功夫噶似

交給,分給,不給,給與,給予,給以,供給,自給,補給,給水,給付,切給,給布,獧給,賙給,發給,給役,奉給,過給,訾給,饋給,解給,給給,進給,賦給,支給,給復,給據,拿給,寵給,配給,換給,便給,給還,給札,諧給,應給,追給,給輸,月給,

5樓:中公教育

道里、裡邊、

田裡、那裡、

裡面、**、

水裡、心裡、

家裡、里弄、

襯裡、被裡、

甪里、底裡、

華里、暗裡、

鄉里、裡間、

故里、頭裡、

鄰里、公里、

就裡、裡手、

裡子、方里、

里拉、百里、

里巷、裡帶、

裡脊、梓里、

裡頭、明裡、

貧裡、裡旅、

珂里、裡乘、

角里、居里

6樓:民生為本

特異功能、萬能、無能、無能為力、賢能、效能、效能、選賢任能、原子能、欲罷不能、只能、職能、智慧、最能...

7樓:柒小沐丶

沒有、沒空、

沒完、埋沒、

沉沒、浸沒、

淹沒、沒轍、

沒事、出沒、

沒收、沒勁、

沒落、沒戲、

辱沒、泯沒、

沒趣、覆沒、

汩沒、沒臉、

沒底、沒命、

淪沒、沒羞、

沒治、蒙沒、

沒品、退沒、

終沒、散沒、

沒飲、沒幸、

沒產、沒藥、

沒用、沒骨、

沒的、沒心、

沒入、沒救

8樓:小丫頭洛慧

給怎麼組詞

如下:給

給 [gěi]~以。~予。送~。獻~。

給 [jǐ]供~。補~。~養。自~自足。家~人足。言論~捷。

9樓:文學美眉

頭頭是道、

自以為是、

口是心非、

是非曲直、

共商國是、

渾身是膽、

比比皆是、

實事求是、

各行其是、

不是味兒、

物是人非、

似是而非、

誰是誰非、

是非分明、

馬首是瞻、

明辨是非、

是是非非、

唯命是從

10樓:最後只剩星空

教是一個多音字,拼音是 jiào和jiāo,組詞有:

一、教jiào

1、教師

[jiào shī]

擔任教學工作的專業人員:人民~。

2、教父

[jiào fù]

**宗教新入教者接受洗禮時的男性監護人。一般請教會內虔誠而有名望的教徒擔任。有責任監督並保護受洗者的宗教信仰和行為,如同父親對於兒女。

3、教練

[jiào liàn]

訓練別人使掌握某種技術或動作(如體育運動和駕駛汽車、飛機等):~車。~工作。~得法。

4、教材

[jiào cái]

根據教學要求而編寫或選定的教科書、講義、講授提綱等的統稱。

5、請教

[qǐng jiào]

請求指教:虛心向別人~。我想~您一件事。

11樓:你好嘛

「裝」組詞有:裝束、化裝、裝扮、裝飾、戎裝、裝潢、古裝、裝備、裝裹、束裝、短裝、便裝、衣裝、**、下裝、裝運、吊裝、盛裝、裝相、組裝、簡裝、改裝、裝配、行裝、包裝、治裝、拼裝、裝卸、散裝、童裝、佯裝、武裝、裝置、裝幀卸裝、安裝、輕裝、戲裝、夏裝、裝具等。

12樓:心情好

準繩 準確 準備 準則 準擬 準頭 准許 准奏 準時 准此 准折 准予 準星

準的 準保 準望 準信 準定 準提 準兒 準點 準量 准將 準律 準成 準度

準法 準格 準程 準正 準直 準詳 準平 準人 準行 準承 準衡 準況 準據

準鵠 準準 準執 準當 準矱 準驗 準式 準夫 準遵 準條 準裁 准算 準頓

準揆 準家 準模 准伏 準話 準限 準局

13樓:匿名使用者

給(ji)予

供給(ji)

饔飧不給(ji)

目不給賞

救過不給

口諧辭給

14樓:匿名使用者

、正在、

實在、在世、

在押、在內、

潛在、健在、

在建在意、

好在、在編、

自在、所在、

存在、在於、在在、

15樓:匿名使用者

用字組詞,是一項重要的語文基本功訓練。經常用字組詞,可加深對字的理解和記憶,豐富同學們的詞彙,對以後的說話、作文都有很大的幫助。那麼如何用字組詞呢?

一般說來,可以從下述幾個方面來練習:

(1) 聯絡生活實際

如:用「電」組詞,同學們可以想一想日常生活中哪些東西需要用電,很快就會想到電燈、電視機、電冰箱、電風扇、電飯煲等詞語。又如用「萊」組詞,同學們可想想平時吃過哪些菜?

稍加思索,你就能組出白菜、韭菜、芹菜、菠菜等詞語。

(2) 查字典,弄懂這個字的意思

如:「初」字,通過查字典知道是「開始」的意思。那麼,太陽剛出來便是初升;每個季節剛開始便是初春、初夏、初秋、初冬。

(3) 觀察周圍的事物

如:用「色」組詞,同學們可能通過觀察周圍同學穿的衣服,桌凳、書本有哪些顏色,就會組出桃紅色、橘黃色、墨綠色、銀灰色等詞語。這樣組詞,直觀、形象,能幫助同學們確切地理解詞語的意思。

(4) 根據事物的形狀、作用來修飾、限制或補充、說明這個事物

如:「桌」字,根據它的形狀可組成圓桌、方桌;根據它的作用可組成飯桌、課桌、辦公桌。

(5) 根據事物的不同部位組詞

如:「樹」,根據樹的不同部位,可組成樹根,樹杆,樹枝,樹葉。

(6) 找出與之意思相同、相近或相反,相對的字組成詞語

如:美與麗的意思相同,可組成美麗;保與衛的意思相近,可組成保衛;開與關的意思相反,可組成開關;東和西意思相對,可組成東西。

(7) 把字重疊起來,表示某種附加意義

如:「家」組成家家;「人」組**人。(表示「每」或「多」的意思) 「慢」組成慢慢;「輕」組成輕輕。(表示程度的輕重)

應當注意的是:用字組詞,不可組人名,因為人名只是一個代號,並不表示一定的意義,不具有普遍性。

16樓:我想你保護我

教組詞教父 教養 教室 教學 教誨 請教 教材 教導 教訓 教授 指教 賜教 國教 ** 執教 普教 教務 說教

17樓:武夷山大道

提組詞 :

提問、提早、

提前、提神、

提醒、提防、

提供、提議、

提筆、提攜、提煉

18樓:大功告成回家

與 yú

1.與 yú

2.同"歟" 與之

求之與?抑與之與?--《論語》

其可怪也歟?--《師說》

【拓展】

與的解釋

[yǔ]

1. 和,跟:正確~錯誤。~虎謀皮。生死~共。

2. 給:贈~。~人方便。

3. 交往,友好:相~。~國(相互交好的國家)。

4. 〔~其〕比較連詞,常跟「不如」、「寧可」連用。

5. 贊助,讚許:~人為善。

[yù] 參加:參~。~會。

[yú] 同「歟」。

19樓:東嶽

堡壘。 堡的多音字組詞

[bǎo]

碉堡堡壘

[pū]

瓦窯堡吳堡

[pù]

十里堡若幫到請採納,謝謝

20樓:匿名使用者

中國,中型,中天,中雨,中非,中樞,中西,中式,中期,中美,中法,中波,中學,中斷,**,中山,中性,中層,中級,中繼,中午,中等,中年,中用,中介,中外,中止,中堅,中葉,中轉,空中,手中,......

21樓:小筱筱人

標準標誌

標題標籤

標緻標識

標價標註

標語標配

標記標榜

標本標杆

標語標示

標尺標籤

22樓:313傾國傾城

呀組詞:

呀呀、歡呀、

笑呀、呀張、

哈呀、嘔呀、

讙呀、呀呀唔、

咿呀、呀豁、

呀呀呼、

缺呀、咪呀、

呀赫、嗚呀呀、

鬧呀呀、

呀呷、吽呀、

喘呀、呀口、

呿呀、呀呀嗚、

吒呀、呀喘、

吒呀、阿呀、

喊呀、呀闔、

咋呀、呀嚇、

谽呀、呀許、

呀庨、呀籲、

唉呀、呀空、

哦呀、嗟呀、

噯呀、驚呀

組詞怎麼組?

23樓:伴我

1、寡與

[guǎ yǔ]

猶寡合bai。謂不與世俗合流du。

2、弗zhi與

[fú yǔ]

不黨同dao。

4、與否

[yǔ fǒu]

(助版)表示比較正反兩方面情權況。

5、賜與

[cì yǔ]

賞賜;賜給。《韓非子·外儲說右下》:「司城子罕 謂 宋君 曰:

『慶賞賜與,民之所喜也,君自行之。殺戮誅罰,民之所惡也,臣請當之。』」宋 陸游《鵲橋仙》詞:

「鏡湖元自屬閒人,又何必君恩賜與?」朱自清《嚮往光明的歌聲...

6、權與

[quán yǔ]

猶盟國。

7、與點

[yǔ diǎn]

《論語·先進》:「夫子喟然嘆曰:『吾與 點(曾點)也!』」謂 孔子 讚賞 曾點 的想法。後用以指長者的贊助。

8、參與

[cān yù]

參加(事務的計劃、討論、處理):~其事。他曾~這個規劃的制訂工作。

9、與會

[yù huì]

參加會議:~國。~人員。

10、與人

[yú rén]

合乎民意取得人心。

11、所與

[suǒ yǔ]

友好。《左傳·僖公三十年》:「因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知;以亂易整,不武。」

12、推與

[tuī yǔ]讓與。

24樓:山岩說詩詞

組詞就是用兩個字或多企字組合在一起使之成為一個詞。比如「走」~走路,「幹」~幹活,等等

25樓:mo北海北

腹—腰腹,剖—解剖,窟—窟窿,窿—窟窿,混—混亂,嘶—嘶啞,維—維護,秩—秩序,卑—卑微,崗—崗位,宰—宰割,措—措施,遣—派遣,踐—實踐

26樓:na人生如夢

倫理,腹肌、解剖,窟窿,混亂,嘶啞,維修,秩序,自卑,崗位,宰相,措施,消遣,實踐

27樓:匿名使用者

人倫 空腹 剖開 魔窟 窟窿 混合嘶啞 維持 秩序 卑微 山崗 宰相 措施 派遣 實踐

28樓:匿名使用者

腹部,解剖,石窟,窟窿,混亂,嘶吼,維持,秩序,卑微,山崗,宰殺,措施,譴責,實踐

29樓:木子

倫敦,英倫,腹部,腹語,解剖,剖析,魔窟,石窟,窟窿,穹窿,混入,混亂,

嘶鳴,嘶啞,維護,維持,秩序,田秩,

自卑,謙卑,上崗,崗位,主宰,宰相,

措施,舉措,派遣,遣返,實踐,踐行

30樓:匿名使用者

英倫 腹部 剖析 窟窿 混亂 嘶嘶聲 維護 秩序 卑微 崗位 宰相 措施 遣返 實踐

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單子組詞怎麼組,單組詞,用單字怎麼組詞

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就怎麼組詞,就的組詞怎麼組?

就 組詞成就 就是 就好 就行 就要 屈就 就範 就 怎麼組詞?就 組詞 一蹴而就 按部就班 成就 一揮而就 因陋就簡 功成名就 束廣就狹 慷慨就義 將就 棄文就武 就業 束手就擒 就 讀音 ji 就 釋義 湊近,靠近 到,從事,開始進入 依照現有情況或趁著當前的便利,順便 就 造句 問題的癥結恐怕...