1樓:烏桕的魅麗之旅
situation-leadership
2樓:俊雅逸暉
situational leadership
3樓:
circumstances leadership
如何理解情境領導力?
4樓:深海那抹憂鬱
情景領導理論是由美國行為學家保羅·赫塞博士(paul.hersey)提出的領導力理論。該理論認為人們在領導和管
《情境領導者》[1]理團隊時,不能用一成不變的方法,而要隨著情況和環境的改變及員工的不同,而改變我們領導和管理的方式。 情境領導模式將員工的狀態分為四種情況:第一種狀態為「沒能力,沒意願並不安」的狀態(簡稱r1狀態);第二種狀態為「沒能力,有意願或自信」的狀態(簡稱r2狀態);第三種狀態為「有能力,沒意願或不安」的狀態(簡稱r3狀態);第四種狀態為「有能力,有意願並自信」的狀態(簡稱r4狀態)。
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領導力體現在哪一方面
5樓:皮卡丘靜
組織,協調和辦事能力以及開會不需要稿子也可與說的很流暢,還有發言啊,應酬啊,社交吧
6樓:匿名使用者
領導力由六大部分組成:學習力,構成的是領導人超速的成長能力;決策力,是領導人**遠矚的能力的表現;組織力,即領導人選賢任能的能力的表現;教導力,是領導人帶隊育人的能力; 執行力,表現為領導人的超常的績效;感召力,更多地表現為領導人的人心所向的能力。
它的體現可以從以下幾方面: 是否為部下設定合理的工作目標。幫助部下制定實施計劃。
輔導部下掌握工作技能。 能夠制定高效科學的工作流程。定期檢查督導部下的工作進展。
實施公平合理的績效評估。指導部下撰寫工作報告。按季度為上級提供個人工作述職報告。
7樓:手機使用者
譚老師表示:企業要想在激烈的競爭中立於不敗之地,獲得持續健康的發展,打造卓越的領導力是關鍵。培育卓越的領導力,首先要求企業必須構築一個強有力的核心團隊並使它高效運轉。
其次,作為企業的領導人,應根據實際情況,因地制宜、有的放矢地運用各種領導方式。企業文化和領導力是同一問題的兩個方面,要想打造卓越的領導力,企業還要必須塑造自己的價值觀並始終以這一價值觀來指導行動。
8樓:火火吉利
一個真正的團隊是不需要領導的,只需要一個負責人就可以了,因為大家有著共同的目標與理想
學校的領導力課程開發怎麼做，如何提升學校課程領導力，創造出獨特的課程
高中開設 領導力提升訓練課程 初探 吳鳳麗 文 中小學教學研究 2007年 第1期 在維普 知網上有，可找來看看 一個團隊的核bai心是du這個團隊的領導人zhi。首先，領導者必須以dao身作則。要求下屬版 做到的，自己權先做到，下屬們看在眼裡記在心裡。其次，制度面前人人平等。也就是俗話所說的一碗水...
感謝領導的話如何表達感謝領導的話怎麼說
感謝是有感觸感動而發出謝謝的聲音，平時要觀察領導的工作態度以及個人風格，對自己有積極意義方面的加以感謝，對自己有直接受益的更要加以感謝。很多人認為跟領導說話沒什麼可說的，那是比較片面的，怕有巴結領導嫌疑，其實領導也是人，之所以成為領導應當有比大家更優秀的對方，所以抓住領導的特點很重要。有時候難免會從...
亞健康如何翻譯英文，「亞健康狀態「 英文怎麼說？
sub health 亞健康 sub health 又稱第三狀態，也稱灰色狀態 病前狀態 亞臨床期 臨床前期 潛 病期等，包括無臨床症狀或症狀感覺輕微，但已有潛在病理資訊。世界衛生組織的一項全球 性調查表明，真正健康的人佔5 患有疾病的人佔20 亞健康 sub health 是人們在身體和心理方面，...